北京市东城区2018-2019学年下学期初中七年级期末教学统一检测历史试卷

第第①依据历史地图明确你的行走路线：出发地：。途中经过A:、B:两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：②沿途你不仅领略了美景，更收获了知识。你发现沿着这条道路，中国的丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，而西域的一些东西也纷纷传入中原。请确认你想从西域带回哪些物产？【游戏第三关】⑶你目前的角色是唐朝的玄奘，你已经取经归来，向弟子口述所到之处的风土人情。你的弟子整理成一部书，这部书叫①。明代，吴承恩结合你的真人真事，编写了一部神话小说②。（4分）【游戏第四关】⑷请你从马可•波罗和利玛窦两人中任选一个角色，描述一下你到元朝或者明朝后印象最深的一件事。（2分）【游戏第五关】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（5）你的角色是“一带一路”沿线的某国领导人，你积极参与中国的“一带一路”合作倡议，根据材料，说说你积极参与的理由。（2分）注：市署是专门的管理机构；常平仓是调节粮价.（18分）漫步古代中国的城市。材料一：《唐朝长安城的西市示意图》的粮库；平准署是物价机构）

注：市署是专门的管理机构；常平仓是调节粮价波斯邸邸果子行收宝胡睛昨行马行裁行王会师店新货行\常平仓11食店曙行、靴行金银斤酒肆胡姬洒辱五熟行市雪、柜坊静術、生铁fi行粳米行善射人丝帛行帛易平准署药行小绍帶烧炭笔行总绵丝绢行饮子药家包疔染行小彩行油靛店卜碟邸，邸唐朝长安城商业繁荣，请你从图中找出1-2个证据加以说明。(5分，回答出1个2分,2个5分。),诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小根据材料(3,诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小根据材料(3分)唐宋时？(2二，描述一下南宋临安商业繁荣的景象。期商业贸易的兴盛对人们的生活有什么影响分)材料三：明朝北京城平面图

地坛禮牲门安定门口n明輯北京嶷平面图（4）局的特点？（2分）地坛禮牲门安定门口n明輯北京嶷平面图（4）局的特点？（2分）（5）线上的建筑，并为其中一个建筑观察明朝北京城平面图，概括明朝北京城布明朝北京城有一条中轴线纵贯南北，请写出3个中轴设计一张名片。（6分）参考答案一、选择题（共32小题,每小题1.5分，共48分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）题号12345678910111213141516答案DADAABCACBBBDBDC题号17181920212223242526272829303132答案CBCDCABAADBDACCD二、材料分析题.（17分）（1）（6分）隋唐时期统一多民族国家的巩固与发展辽宋夏金元时期•繁荣与开放明清时期八民族关系发展与社会变化（2）图1:李世民（唐太宗）；图2:赵匡胤（宋太祖）；图3朱元璋（明太祖）；图4:玄烨（康熙帝）。（4分）（3）A:台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿。（2分）B:南海诸岛。（2分）⑷略，符合题意即可得分。（3分）.（共17分）（1）商贸：③：元朝时，马可•波罗来中国经商，回国后写出《马可•波罗游记》记述了他在中国的见闻。文化：④：明朝时，利玛窦来中国传教，并将西方科技和文化成果引进到中国。（时间、人物和功绩各占1分，共3分）⑵①：长安；A:玉门关；B：阳关；大秦。（4分，每空1分）②：汗血马、葡萄、石榴等。（1项1分，两项及以上得分2分）（3）①：《大唐西域记》。（2分）②：《西游记》。（2分）⑷元朝印象最深的一件事：行省制度、民族交融、发达的交通都可以，言之成理即可得分。（2分）或明朝：加强皇权、八股取士、厂卫制度、郑和下西洋、戚继光抗击倭寇等，言之成理即可。（2分）（5）理由：“一带一路”合作倡议提倡合作共赢，和平发展，（1分）对我的国家有利，所以积极参与。（1分）.（共18分）⑴开放性试题，理由充分即可得分，如：店铺林立，行业众多，商品多样，说明长安商业繁荣。有胡商、胡姬酒肆等，说明长安商业繁荣，吸引外国人在此开店等。（5分,回答出1个2分，2个5分。）（2）材料二反映了南宋都城临安商业范围广，店铺遍及大街小巷，有一定规模的，商品种类繁多。（3分）（3）积极：人民生活更加丰富