职业规划实施方案

职业规划实施方案篇一：职业规划实施方案作为当代大学生若是带着一脸茫然，踏入那个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，铠甲勇士试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的以后好好的设计一下。有了目标才有动力铠甲勇士想用十年的时刻在会计方面取得突出的成绩学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。熟悉适应期：利用3年左右的时刻，通过不断的尝试努力，初步寻到合适自身进展的工作环境、岗位。2专业分析与岗位分析本人所学的专业为治理类，铠甲勇士们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，能够更加深入对治理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为铠甲勇士们以后做治理人员打下坚实的基础。财务治理专业培养具备治理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融治理的方针、政策和法规,掌握差不多的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融治理实际咨询题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融治理以及教学、科研等方面工作的工商治理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识.3行业环境分析在铠甲勇士国现时期，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽讲会计是热门职业，在这种现状下一般和初级财务人员也明显供大于求。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，铠甲勇士国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺II意味着铠甲勇士们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。4自铠甲勇士分析与成长环境分析铠甲勇士是一个专科生，最大的希望成为有用之才。铠甲勇士是一个性格比较内向的女生,不太喜爱讲话。然而这关于铠甲勇士选择会计那个职业没有多大的阻碍，业余时刻听音乐、外出散步、谈天，等等。动手能力较强做事认真、投入做事比较认真认真，非常喜爱从事会计方面的工作，做事认真认真、踏实，友善待人，勤于考虑，考虑咨询题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，旦害怕不人在背后评论。同学老师都觉得铠甲勇士非常文静然而有时太沉默关于自身进展会有阻碍，他们希望铠甲勇士能多于人沟通从而不断完善自己。5职业目标与职业理想调查学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、一般话过级，旦拿到英语【I语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境成果目标；通过实践学习，掌握专业技能.学历目标：取得会计从业资格，高级会计师.注册会计师.职务目标：外企高级企业治理人才能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业治理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.6成功标准铠甲勇士的成功标准是能够做一名跨国公司的会计师，月薪在万元，成为社会上急缺的高素养人才7职业生涯规划实施方案充分利用在校学习的时刻，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈。铠甲勇士明白自己在完成理想中有很多阻碍，尽管恒心不够，但可■凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应打算以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面阻碍。8如何使自己走向成功所谓只要功夫深铁杵磨成针，世上无难事只怕有心人，在铠甲勇士坚持不懈的努力下铠甲勇士一定会取得成功。不断学习专业知识与技能，不断提高自身业务素养,向资深的前辈请教。向周围的人学习。9本人对高职学生职业规划的建议尽管铠甲勇士们的起点比不人要低，然而铠甲勇士们的落点要比他们高，铠甲勇士们不比不人差，只要铠甲勇士们有目标有理想就一定能达到铠甲勇士们想要的高度。篇二：职业规划实施方案时刻：20XX2020美好愿望：事业有成，家庭幸福职业方向：项目经理总体目标：完成本科的学习，在工作岗位上攒足经验，争取拿到注册资格证书，成为高层治理者。已进行情况：正在完成本科学业，努力学习专业知识，培养较强的交际及组织协调能力，为今后十年的规划打好牢固的基础。社会环境规划和职业分析（十年规划）1、 社会一般环境：中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济进展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门2、 职业特别社会环境：项目经理是企业法人代表在项目上的全权托付代理人。在企业内部，项目经理是项目实施全过程全部工作的总负责人，对外能够作为企业法人的代表在授权范闱内负责、处理各项事务，因此项目经理是项目实施最高责任者和组织者行业环境分析行业分析：土木工程是人类在地球上从事的一项巨大的古老的工程技术活动，随着社会科学技术，经济，文化等各方面的不断进展，它在新世纪必将面临许多新兴的事物和挑战。从市场的需求来讲，目前中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在以后几十年内这种局面可不能有太大变化。这就需要大量高素养的建设人才参与其中。同时我国目前的建设治理水平专门落伍，当前急需一批能够提高建设治理水平的人才。个人分析与角色建议个人分析：（1） 自身现状：英语水平出众，能流利沟通：法律专业扎实，精通治理知识：具有较强的人际沟通能力：思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有非常强的学习愿望和能力。（2） 性格、特长、爱好：本人性格活泼，积极乐观,善于与人沟通/交流，有非常强的语言表达能力以及较强的亲和力,善于学习，热爱考虑，思维敏捷，表达流畅。角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：父母：要不断学习，能力要强：工作要努力，有进展，要在大都市，方便我们退休后搬来一起居住生活。母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：聪慧、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验同学：有较强的工作能力，适合做白领。职业目标分解与组合职业目标：全国一级注册项目经理学历目标：硕士研究生能力目标：自信、奋进、精力充沛和善于沟通，而旦还要具备广泛的治理技能和本专业的专业技木与技能，只能全面进展了。经济目标：20XX20XX年薪5万，20XX2020年薪15万成功标准我的成功标准是：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个时期都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（专门是收入目标）我也可不能觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的情况。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是能够理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。职业生涯规划实施方案规划实施存在的障碍：1、跨国企业先进的治理理念和丰富的治理经验；2、作为高级项目经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、躯体适应能力有差距。5、社交圈太窄。解决方法：教育培训方法（1） 充分利用本科毕业前在校学习的时刻，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。（2） 攻读治理学知识。讨论交流方法（1） 在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。（2） 在工作中枳极与直截了当上司沟通、加深了解：利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。实践锻炼方法（1） 锻炼自己的注意力，在噌杂的环境里也能考虑咨询题，正常工作。在大而噌杂的办公室里有意识地进行自我训练。（2） 养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时，每周锻炼三次以上。（3） 充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。本人关于职业规划的看法：1、 职业规划确信要有，然而我觉得职业规划不可能现在就定卜.来，周I韦I的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我往常想当官，后来想当外企白领,现在想创业，因此我觉得那个非常难就定下来，更况且是在校大学生，没有任何社会阅历,谈那个就大概有点纸上谈兵。2、 然而，尽管可•能没有成型的职业规划，然而我觉得每个时期的前进方向和短期目标要有，比如这段时刻我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。3、作为一名学生，我想听一些不人成功的案例和什么缘故不人能取得成功，尽管每个人走的路不同，然而我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就能够从中学到一辈子受益的美德和优点。篇三：职业规划实施方案大学的学制一般为3---5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。依照这一自然的年限划分，大学生能够按学年时期设置时期目标，进行自己的职业生涯规划,并按照每个时期的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例，供大伙儿参考：大学一年级：探究期时期目标职业生涯认知和规划。实施方案首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念，专门要重点了解自己以后所希望从事的职业或与自己和所学专业对II的职业，进行初步的职业生涯设计：熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询咨询就业情况：积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧：在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最差不多技能;假如有必要，为可能的转系、获得双学位、留学打算作好资料收集及课程预备，多利用学生手册，为今后的就业选择打下良好基础。大学二年级：定向期时期目标初步确定毕业方向以及相应能力与素养的培养。实施方案认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑以后的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的差不多素养为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作能力，同时检验自己的知识技能：能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时刻长时刻从事与自己以后职业或专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验：增强英语I】语和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始由选择地辅修其他专业的知识以充实自己。大学三年级：预备期时期目标掌握求职技能，为择业做好预备。实施方案加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。因为临近毕业，因此目标应锁定在提高职技能，搜集公司信息上。参加预专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学会写简历.求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，假如有机会要枳极尝试；加入校友网络，向差不多毕业的校友了解往年的求职情况；假如决定考研，也要做好复习预备；希望出国留学的学生，可多接触留学顾咨询，参与留学系列活动，预备TOEFLGRE的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。大学四年级：冲刺期时期目标成功就业。实施方案那个时期大学生的毕业方向差不多确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这是，可先对前三年的预备做一个总结：首先检验自己己确立的职业目标是否明确，前三年德预备是否己充分：然后，开始毕业后工作的申请，积极参加聘请活动，在时刻中检验自己的积存和预备：最后，进行预习或模拟面试。枳极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司的资料信息，强化求职技巧.进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的预备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文时，可大胆提出自己的见解,锻炼自己独立解决咨询题的能力和制造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式，运转模式，工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。篇四：职业规划实施方案一、大赛目的缺乏职业规划差不多成为阻碍大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识，更缺乏职业规划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。本次活动旨在通过大赛的形式，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取枳极行动，将职业规划的理论和实践完美结合。并以此为契机，形成适合我院具体情况的就业指导工作体系，提高就业率：同时，可借此展现学生风采，凸现个性魅力。一、 参赛对象：全体在校学生二、 大赛流程及参与方法时期内容时刻报名在校学生均可报名参赛。报名方式：发邮件至XXX上报个人姓名，性不，院系及专业11月8□—18作品提交参赛学生设计撰写作品直截了当联系以下同学提交书面文档参赛作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩色均可。需注明姓名、院系。发送电子文档至指定邮箱XXX,主题栏注明姓名、院系4具体直截了当联系人李文静东921613437183625寇垠元52451597212660811月8□—18初赛依照专家评定，选出12份优秀的参赛作品11月19日至21口决赛现场参与，完成个性介绍，自由陈述，现场咨询答环节，并综合初赛成绩，予以给分（初赛通过者贴出通告，并会具体通知竞赛地点）（面试官为我校专业指导老师和相关企业的专业培训老师）11月24口三、 竞赛内容：1、初赛：职业生涯设计方案评选。大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出职业生涯设计方案（方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动打算与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性），并由专家评委评选出12名优秀方案参加决赛。有关职业生涯设计方案包括六个部分：1） 确定个人志向：立志是人一辈子的起胞点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,阻碍着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功差不多前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，因此，在进行生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。2） 自我评估和生涯机会评估：自我评估是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择，才能选定适合自己进展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择，因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一，通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织治理、协调、活动能力等。生涯机会的评估要紧分析内外因素对自己生涯进展的阻碍，每一个人都处在一定的环境之中，离开了那个环境，便无法生存与成长，因此，要分析环境条件的特点、环境的进展变化情况、自己与环境的关系、自己在那个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。3） 职业的选择：通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。4） 确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线进展。即是走行政治理路线，依旧走专业技术路线，向业务方面进展等等。5） 设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人一辈子目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人一辈子目标。短期目标又分口目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。6） 制定行动打算与措施：在确定生涯目标后，行动便成了关键环节，那个地点所指行动是指落实目标的具体措施，要紧包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，大工作方面，你打算采取什么措施，来提高你的工作效率？在业务素养方面，你打算如何提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等，都要有具体的打算与明确的措施。参赛选手依照自身的特点和兴趣爱好，规划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯进展方向，并I韦I绕自己今后想要从事的职业，提出能够完善自己，实现目标的有效途径和具体方法后，由于阻碍生涯规划的因素很多，在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断对生涯规划进行评估与修订，通过外部的环境分析和内在的素养分析，寻出威胁实现职业目标的因素，并提出若干解决方案。2、决赛：1） 2分钟的个性自我介绍（也可现场演讲），形式可多样2） 参赛选手进行3到5分钟作品讲解（自我陈述），选手•讲解能够不脱稿，要紧是对职业生涯设计方案进行介绍。3） 现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%,职业生涯设计书70%,现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、阻碍指数、美誉度指数和人气指数。四、参赛作品评选规则1）参赛选手依照自己的人才素养测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2） 个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、、性不、院系、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。3） 以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为要紧评选标准，淡化文学性和艺术性。•专门提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。4） 评分细则I预赛评分：.清晰性：是否正确准确的了解个人特质，考虑目标、措施是否清晰、明确（5分）.变动性：设计是否适应社会进展变化，目标或措施是否具有弹性和缓冲性（5分）一致性：要紧目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标和组织进展目标是否一致（5分）适应性：目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能对个人产生内在激励作用（5分）适时性：目标时刻和时序安排是否妥当，顺序是否合理（5分）可评估性：设计是否具有明确时刻限制或标准，能否随时掌握求