七年级语文上册期末考试试题(语文)

班别:____________

姓名:________________

得分:一,积累运用(27分)1.写字,可以表现一个人的性格,修养.尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范,漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看.来!我们也来写一写.现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!(2分)我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!希望你继续保持卷面文字书写的清晰,工整,让人一看就赏心悦目!2.下列语句中划线的词语中有错别字,就让我们来给他们挑挑错.(2分)①他是一个性格粗旷的人.

错误:

改正:②我特别痛恨那种爱搞阴谋鬼计的人.

错误:

改正:3.用课文原句填空.(6分)(l)

,青山郭外斜.(孟浩然《过故人庄》)(2)

,小桥流水人家.(马致远《天净沙

秋思》(3)《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是:

,.(4)《钱塘湖春行》的颔联是:

,

.(5)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:,

.(6)《春》中运用联想,由春花写到秋实的一句话是:

,.4.把下列成语补充完整,并写出与下列成语有关的人物或作者(选做四个小题).(4分)(1)温故(

)新

(2)老骥伏(

)(3)(

)安知非福

(4)明(

)秋毫(5)卧(

)尝胆

(6)负(

)请罪(7)三顾(

)庐

(8)完(

)归赵5.你能写出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗

(3分)①林道静《

》

②关羽《

》

③王熙凤《

》④保尔《

》

⑤林冲《

》

⑥罗敷《

》6.仿写(摹仿)例句,再写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联.

(3分)例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里.仿写:7.口语交际:第一单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容.要求以我爱文学为主题,分小组合作编辑一份小小文学手抄报.假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言.(3分)答:8.探究题:阅读下面A,B,C三段资料,从中你有何发现

写出你的探究结果.(4分)A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发,发现了自然的节奏原则.B.教学之余,伽利略更忙于实验.他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受.C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖,可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜.探究结果:_________________________________________________________

_____二,阅读理解(43分)(一)阅读下面短文,完成9-11题.(7分)六•一到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:我给你们每个人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实.第一个孩子立刻回答:我想变成瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了.上帝问:为什么

\他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!第二个孩子说:我想过一个绿色星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!上帝问:怎么

难道你们星期天是黑色的

\是呀!每个星期天都要补课,作业特多!第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:我想——我想当爷爷!上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿:什么

你说什么

\爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……9.这三个孩子有没有共同的心愿

如果有,这个共同的心愿是什么

(2分)答:10.第二个孩子的心愿是:我想过一个绿色的星期天!这里的绿色的含义是什么

为什么说星期天是黑色的

(3分)答:11.文中点明主旨的句子是:

.(2分)(二)阅读下面短文,完成12—15题.(10分)有位做母亲的,苦于与她那上小学的儿子不能沟通.她苦口婆婆心地与他谈,谈,谈,却总是没有效果.这一天儿子在学校又惹了事.这一天母亲却突发喉炎失了音.当她拉着孩子的手与他面对面坐下时,她急啊,气啊,可不能说一句话,只是紧紧地将孩子的手握在手心,很久.第二天儿子对他母亲说:妈妈您昨天什么都没说,但我全明白了.出乎意料的效果,叫母亲热泪盈眶.同样出乎意料的是:某电视台拍一个有关军队的专题片,那解说词几经修改都不尽人意,好不容易才定稿.播出那日,荧屏上万人万阵变幻队形行进时,不知什么缘故,录好的充满激情的解说词没有出来,

只剩下嚓嚓的脚步声,它是如此统一而坚实,如同地平线上走过来的一个巨人.当即收到专家与观众反馈:怎么想出来的,绝了!我讲这些事,绝不是想让人什么都不说.只是想建议:当你说不好时,试试别说.12.作者写了几件事

它们有什么相同的地方

(2分)答:13.根据你对文章的理解,给文章定一个题目.(2分)答:14.读了这篇文章你有什么想法,谈谈你的感受.(3分)答:15.根据所学的记叙文的知识