《科学与公共艺术》课程介绍与教学大纲

PAGE1PAGE4《科学与公共艺术》课程简介课程编号：15034043课程名称：科学与公共艺术/Scienceandpublicart学分：3学时：48（实验：8上机：0课外实践：0）适用专业：公共艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院公共环境艺术系先修课程：公共艺术概论，公共艺术设计1，公共艺术设计2考核方式与成绩评定标准：作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，并由课程组制定评分标准评分，集体打分，交院系备案。教材与主要参考书目：（1）《地方重塑:国际公共艺术奖案例解读(1-2)》，金江波著，上海大学出版社，2014（2）《城市公共艺术》，翁剑青著，东南大学出版社，2004内容概述：中文：本课程强调科学技术与新媒介对公共艺术的介入研究，学科多元，理念前沿，知识复合，层度多维，具备一定的难度和跨界性，比如强调信息技术、数字媒体、机械自动化装置、3D打印以及声光电元素的应用等等，谙合了当前艺术与科技媾和的趋势，也应对了艺术科技化、科技艺术化的人类文明发展倾向，更重要的是针对了当下与未来的社会现实审美和商业化艺术的趣味，具备极强的现实互动性和巨大的连锁价值。英文：Thiscourseemphasisonscienceandtechnologyandnewmediafortheinvolvementofthepublicartresearch,discipline,philosophyfront,compoundknowledge,multidimensionallayerdegree,haveacertaindifficultyandcross-bordersex,suchasemphasisoninformationtechnology,digitalmedia,mechanicalautomationdevice,3dprinting,andtheapplicationofsoundandlightelements,andsoon,andthecurrentcommandartandthetrendofpeace,scienceandtechnologyalsodealwiththeartscienceandtechnology,artistictendencyofdevelopmentofhumancivilization,scienceandtechnologyismoreimportantforthesocialrealityofthepresentandfutureofaestheticandcommercialarttaste,haveextremelystrongrealisticinteractionandhugevaluechain.《科学与公共艺术》教学大纲课程编号：15034043课程名称：科学与公共艺术/Scienceandpublicart学分：3学时：48（实验：8上机：0课外实践：0）适用专业：公共艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院公共环境艺术系先修课程：公共艺术概论，公共艺术设计1，公共艺术设计2一、课程性质、目的与任务本课程是公共艺术专业本科生的专业必修课，本课程强调科学技术与新媒介对公共艺术的介入研究，学科多元，理念前沿，知识复合，层度多维，具备一定的难度和跨界性，应对了艺术科技化、科技艺术化的人类文明发展倾向，更重要的是针对了当下与未来的社会现实审美和商业化艺术的趣味，具备极强的现实互动性和巨大的连锁价值。教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为48学时，其中理论教学为40学时，实验教学为8学时；课程教学共规划了8章内容，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注公共艺术的基本内涵和理论回顾B4科学与艺术的关系1综述2历史回顾与影音欣赏A☆△4新媒体艺术与电子艺术介绍

1艺术样式的介绍2机械美学与自动化技术对艺术的影响B4科技对公共艺术的介入研究

1科技型艺术案例赏析2科技对公共艺术的介入研究A☆△4市场调研

B4调研PPT汇报与点评C4第五章科技型公共艺术方案创作C△4第六章科技型公共艺术方案创作C深入企业和科研单位跨界学习与采风考察C4第七章科技型公共艺术方案创作C4第八章科技型公共艺术方案创作C4方案汇报与修正B4（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配课程内容实验学时科技型公共艺术方案创作4深入企业和科研单位跨界学习与采风考察4四、教学方法与教学手段教学方法以实践教学为主，理论讲授、课堂讨论与课题专题练习相结合，并结合多媒体教学与实践教学多种教学手段。考核方式与成绩评定标准作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，并由课程组制定评分标准评分，集体打分，交院系备案。六、教材与主要参考书目（1）《地方重塑:国际公共艺术奖案例解读(1-2)》，金江波著，上海大学出版社，2014（2）《城市公共艺术》，翁剑青著，东南大学出版社，2004六、考核方式作业考核，学生按教学要求呈交课