二年级下册语文短文阅读复习

PAGEPAGE14/14二年级下册语文短文阅读复习一、阅读短文，完成练习。齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）说拴上绳子蚱蜢不服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。齐白石爷爷是一位著名的 ，他画得最好的是 。根据下面的意思，去文中找词语。①特别有名，很出名。（ ）②不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。（ ）3．齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且坚，不坠 ”这句话，最后因为 和 ，他的画深受各国人民的喜爱。二、同步阅读。飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。1．从文中找出两组反义词。（ ）——（ ） （ ）——（ 2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？3．飞翔比赛的裁判员是谁？三、阅读短文，回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。”小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸伞被淋坏了，小兔很难过1．这篇短文一共有 个自然段。小兔有一把 小纸伞，是 买给小兔的，有 蓝、黄、绿、 、青、紫七种颜色。小纸伞被 淋坏了，小兔的心情是： 。四、读短文，回答问题。小猴戴眼镜①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”③猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适1．短文共有 个自然段。小猴的妈妈需要戴 。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得 。体会第②自然段中划横线的句子，应读出（ ）的语气。A．高兴 B．疑问 C．生气 D．平静4．读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（ A．路不平，容易摔跤。B．头发晕眼发花。5．这篇短文主要告诉我们一个（ ）道理A．小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。B．妈妈批评小猴随便动别人的东西。C．对别人合适的东西，对自己不一定合适。

C．走路模糊。五、快乐阅读。灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1．根据短文内容填空。文中的小鹿因为 ，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽“ ”。根据短文内容填空。文中的两只小黄鸟用 和 在灰角鹿的 搭窝，他们这做是因为把 当成了 。你喜欢灰角鹿吗？为什么？六、阅读题。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你家里总是很冷清。”写出下列词语的反义词。清——

开心——

开始—— 露西写信时用到了些什么？从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？七、快乐阅读，轻松作答。神笔马良从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到ft上打柴zhànyáo一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在ft后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在ft后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。短文有 个自然段。第 自然段写马良苦练画画的。在下面括号里填上合适的量词。一（ ）木炭 一（ ）笔一（ ）树枝 一（ ）母照样子，写词语。硬邦邦 读这个故事，我从马良身上学到了 。八、阅读短文，回答问题。游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。长城真伟大！高高的城墙建在ft上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真伟大！”长城有多长？（ ）A．一万里 B．一万公里 C．一万多里 D．一万多公2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（ ）C．

D．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（ ）A．大声叫喊 B．士兵传递 C．摇摆旗子 D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像 ，“我”感受到长 ！九、课外阅读。驴子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， 1．短文共有 个自然段。小麻雀给驴子的忠告是什么？用“ ”画出来。联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。覆盖： 忠告： 驴子为什么会落到水里去呢？在文中的横线上。十、课外阅读。蚂蚁小船长小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了， 。萤虫好感动，激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位（ ）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地悠。根据短文内容填一填。 的溪流 的大蝴

地划来划去短文一共有 个自然段。小蚂蚁开的小船是 。小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。合适的词语，再说一说你这样填写的理由。十一、享受阅读的乐趣。美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。美丽的呼伦湖，多么迷人！1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（面积很大2．

一万顷的水增添 画卷 辽阔的 冰雪撒开 美景 蔚蓝的 大草原构成 色彩 白茫茫的 湖水描绘 渔网 童话般的 世界3．短文有（ ）个自然段，第二自然段是按一年之中（ ）变化的序来描写呼伦湖的迷人景色的。4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？十二、课外阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。照样子写词语茸茸： 这篇短文共有（ ）个自然段，写了（ ）、（ ）、（ ）这三种动物的耳朵。狗的耳朵的特点是 ，狗的耳朵的作用是 。你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？十三、阅读检阅台。小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。语。根据文章内容连线。小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙 把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？别举个例子吧！(1)冬眠： (2)到南方： (3)储存食物： 十四、课外阅读。猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”1．填空。 生病了， 假装医生去探望。2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思十五、课内阅读。沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。选文共有 个自然段，主要写了“我们”在一起商量 的法。根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（ ）泛指周围各地或各个方面。（ ）3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（ ）A．孩子们玩得非常自由 B．孩子们想早点儿救出公4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？答案一、1．大画家 虾2．著名 刻苦3．青云之志 勤于观刻苦练习二、1．勤 懒 聪明愚笨一人一把小白伞。三、1．42．七色小兔的妈妈 红 白3．四、1．42．雨近视镜很难过模模糊糊3．C4．B5．C五、1．生病花角2．树枝干草 头上 小鹿的角 树枝3．喜欢。它很善良。六、1． 热闹 难过 最2．一沓纸；一支圆珠笔3．家里的台灯坏了，一直修不好。从到晚，家里总是很冷清。七、1． 4 2块 支 根 只红彤彤 白花花4．做什么事都要勤学苦练，努力上八、1．C2．B3．D一条巨龙 真伟九、1．3驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！遮盖。 诚恳地劝告。驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。示例：就该听从小麻雀的劝告十、1． 清清 美丽 清清 快2．7一枚落叶赶紧把小船划过去接住