最新指导青年教师工作总结1000字

精品文档最新指导青年老师工作总结1000字通过青年老师的培训工作中，相信大家都有许多总结。那么该怎么写总结呢！下面是职场为大家整理的最新指导青年老师工作总结1000字，。最新指导青年老师工作总结1000字任职以来，在青年老师的帮带活动中，我毫无保存，倾心奉献，给青年老师以热情的指导和帮助。现将两年的指导情况小结如下：一、认真学习，更新观念我认为对于青年老师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年老师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的理论来帮助他们正确认识老师职业。我还用自己的行动影响年轻老师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年老师逐步认识到了：选择了老师就是选择了奉献。二、交流思想，细致指导青年老师承受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经历太少，无法把学习到的教育理论应用于理论。为进步他们的教学程度，我抓住教学过程的四个环节。在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目的全面、详细、恰当，表达大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要请教学环节紧紧围绕教学目的进展，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识构造。教学内容完好准确，抓住重点难点，少而精同时，并且我深化课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂构造的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业修改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。三、积极鼓励，大胆展示在辅导过程中，我只要发现优点，便及时记录，每周进展一次总结时，给于积极评价和充分的肯定，并鼓励积极参与各项教研活动，参加各类展示课活动，大胆展示自己，锻炼自己，不断进步自身的程度。四、鼓励青年老师，要有创新意识一开场青年老师根本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，课堂几近于是在模拟，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己挑选需要的信息。我说“既要模拟，更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，青年老师英勇的打破条条框框，开场学的放开手脚，有了创新的意识。培育学生，我乐此不倦，培育新人，我乐在其中。看到年轻人的成长，我倍感欣慰，因为，这里面包含我的一点心血，在以后工作中，我将会奉献自己的力量，帮助他们再上一个台阶。最新指导青年老师工作总结1000字青年老师充满青春活力，知识程度高，承受新信息的才能强，但教学经历缺乏。针对青年老师的这一特点，本人就指导青年老师主要做了以下几个方面的工作：一、端正青年老师的职业认识。刚参加工作的老师，对老师职业的认识往往失之偏颇。有的好高骛远，他们干劲大，热情高，认为老师是太阳底下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师，然而却对教学理论中的实际困难估计缺乏；一旦碰到困难，有的自暴自弃，认为老师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的宏大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。针对这种情况，我常常同他们促膝谈心，用自己在工作中的感受，在教学中的理论来帮助他们正确认识老师职业。让他们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下，老师默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们认识到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。二、进步青年老师的教学程度。针对语文学科这一学科的特点，我采取了“师徒结对”方式对青年老师加强培养，以集体备课的方式帮助青年老师尽快进步，通过互相听课的途径加强青年老师课堂教学过程，使他们不断进步和进步。1、师徒结对：按学科组方案，我先后负责过对青年老师路秀英、李艳华、李锦秀等的指导。由于我教学经历较丰富，通过我的指导来进步他们的教学才能和思想素质，让他们随时随地听课评课。经过不懈的努力，她们的教学程度有了显著的进步。2、集体备课：以本人为备课组长组织语文组老师每周进展一次集体备课，大家畅所欲言，找间隔，说差距，发扬优点，克制缺点，虚心地承受批评。使青年老师与老老师共同进步、共同进步。同时还随时随地进展口头讨论，使青年老师胸有成竹地走入课堂。3、互相听课，组织全组人员进展听课。学期一开场首先听语文组每位老师的课，做到全组人员心中有数，有的放矢；听课后，要求他们发表意见，取长补短，共同进步。组织全组老师听学校安排的其他学科的示范课，以进步整个语文组老师的授课程度。三、转变青年老师的学习观念。面对日新月异、飞速开展的二十一世纪，无论是新老师，还是老老师都不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，老师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要老师对自己所从事的老师职业的专业性有新的认识，看到自己作为老师的优势和缺乏，自觉投身于终身学习，不断进步自己的专业开展程度。因此，我不断的努力学习，同时也提醒青年老师多读书，多研究生活，要求他们不断总结、考虑教学，探究出合适自己的教学方法。在我们的互相学习和共同努力下，青年老师在各方面都获得了长足的进步，也很快成长为合格的人民老师。最新指导青年老师工作总结1000字受学校的指派由我负责指导20xx年x月份分入苏集中学工作的`王蓉老师。时间过得真快，转眼我便与王蓉老师友好合作了两年，在这两年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了进步。现对两年来的指导工作进展如下的总结：一、工作方法指导：王蓉老师是求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，王蓉老师总结出了以下几点教育教学方法：1、教育学生以理解，尊重为根底，以爱心为出发点；2、抓住对学生教育的最好时机；3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。二、听课、备课指导指导王老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地进步教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导老师的课，并进展详细讲评，指正缺乏之处，获得较好的效果；给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深化的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。三、与师和生融洽相处指导一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，王老老师与学校的每一位老师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用各种资提升教学效果，赢得学生的尊重和喜欢。四、练习，出题及作业讲评指导上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的根本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加结实等方面加以重点指导。通过两年来的指导，王老师根本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业稳固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。五、运用好信息技术与学科教学的整合指导作为培育祖国明天建立人才的老师，应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优