一轮复习西学东渐课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

西学东渐新文化运动孙中山和他民主追求毛泽东与马克思主义中国化社会主义建设思想指南近代中国人向西方学习马克思主义在中国发展

近当代中国先进思想一、整体感知第1页地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”主张第2页地主阶级洋务派主张“中体西用”第3页资产阶级革命派主张“三民主义”，“建立民主共和国”第4页资产阶级激进派提倡“民主与科学”第5页含有初步共产主义思想知识分子宣传马克思主义第6页整体感知：

中国近代因为帝国主义侵略，民族危机不停加深，中华民族面临生死抉择。面对民族危亡，中国近代仁人志士代表不一样阶级，从各自阶级立场出发，提出了挽救危机思想主张。第7页近代思想解放时尚学习西方与救亡图存紧密结合想一想一个主题：？第8页近代思想解放时尚一个方向：师夷长技以制夷中体西用兴民权，君主立宪制民主共和民主与科学马克思主义学习西方学不学学什么怎么学第9页器物制度思想文化“师夷长技以制夷”维新变法新文化运动马克思主义传输

近代民主思想演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮涨落相继出现。——陈旭麓洋务运动辛亥革命三个阶段近代思想解放时尚第10页第30讲西学东渐课标要求：

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革思想历程，了解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起作用。第11页

西学东渐是指西方学术思想向中国传输历史过程。普通特指晚清民初欧美等地科技文化思想传入。在这段时期中，中国人对西方事物态度由最初排拒，到逐步接收西学甚至要求“全盘西化”。它对中国学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。

西学东渐大致能够分为三个层次：①鸦片战争前夕到戊戌变法之前（学科技）②戊戌变法前夕到新文化运动之前（学制度）③新文化运动前夕到五四运动前后（学思想）第12页第13页（一）地主阶级抵抗派：开眼看世界1、背景：①外国资本主义快速崛起，对中国冲击日益加剧②腐朽清王朝被迫向世界开放，加强了同世界联络③先进中国人主动探寻抵抗侵略、强国富民之路2、代表人物：学习方式：林则徐、魏源3、影响：主要经过翻译西方书籍，著书立说方式宣传，只停留在“知夷”层面上，没有实践活动。以林则徐和魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界中蔚然成风，“开眼看世界”成为一股社会思潮，向西方学习，寻求强国御侮之道逐步成为近代思想主流。第14页“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”——《海国图志》请回答：①材料中所说长技指是什么？主要是关于什么方面？②学习西方“长技”目标是什么？③依据材料并结合所学，想一想，我们该怎样评价他们活动？抵抗外来侵略局限性:①最终目在于维护清朝统治②在理论宣传方面，没有大规模实践③仅学习西方先进科技，未涉及政治制度，学习层次浅。西方科学技术，主要是军事技术进步性：开启近代向西方学习思想时尚！第15页1、背景：金田起义中英《天津条约》签字二、体用之争（19世纪60年代）“内忧外患”第16页材料一：李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而无须尽用其人。”思索：①依据材料一概括什么是“中学”？什么是“西学”？②依据材料二归纳洋务派这些主张根本目标是什么？③清政府内部关于“西学”观点是否一致？有何异同？体用之争实质是什么？体用之争结果怎样？影响怎样？材料二：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有没有交通，购置外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思（注：深思）之士，智巧之匠，始而演练，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，能够剿发捻（农民起义军），能够勤远略（替皇帝排忧解难）。”材料三：“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，有诗云：“西夷制器虽奇巧，半是中华旧制来。”——林昌彝《射鹰楼诗话》③不一致。洋务派主张“中学为体，西学为用”；顽固派反对“西学为用”。比较：同：根本上都是为了维护清政府封建统治。异：洋务派主张经过学习西方实用科技，实现国家富强；顽固派主张原封不动地维持现有政治文化格局，反对任何变革。体用之争实质上是维护清王朝统治秩序伎俩之争。体用之争结果洋务派获胜，掀起自强求富洋务运动。参考答案：①中学：中国传统文化。西学：西方近代文化。②根本目标：维护清政府封建统治。第17页（二）地主阶级洋务派：中体西用1、中体西用背景：①19世纪60年代清朝政府面对严峻内忧外患②西学广泛传输日益影响中国传统文化2、中体西用主张：“中学为体，西学为用”3、中体西用代表人物：洋务派：曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠4、中体西用根本目标：维护清政府封建统治。5、中体西用实质：在不触动清王朝君主专制前提下,学习西方先进科学技术,到达巩固清王朝统治目标。第18页军事工业民用工业近代海军近代教育洋务运动京师同文馆福州船政学堂天津武备学堂天津水师学堂天津电报学堂上海广方言馆福州电气学塾北洋海军福建海军南洋海军江南制造总局福州船政局安庆内军械所开平矿务局第19页

“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”————郑观应思索：1.与洋务派相比，以郑观应为代表早期资产阶级维新派主张有哪些进步之处?2.为何早期维新派对洋务派由支持转为分道扬镳？参考答案：1.早期维新派主张改良政治、实施君主立宪制度。2.原因：中法战争结局暴露了洋务运动弊端；早期维新派与洋务派所代表阶级利益不一样（根本原因）。第20页这三幅图揭示了什么主题？甲午战争八国联军侵华第21页民族火柴业留下商标第22页（三）民族资产阶级维新派：维新思潮1、背景：①列强侵略不停加剧②西方民主政治思想传输③民族工业初步发展和民族资产阶级形成④洋务运动失败使先进人士认识到改革制度必要2、代表人物及主张：康有为、梁启超、谭嗣同、严复学习西方政治制度（英、日君主立宪）第23页康有为梁启超谭嗣同严复将西方政治学说与儒家经史相结合，传输西学宣传民权思想和君主立宪抨击纲常礼教、专制君权、宗法等级制度等，提倡男女平等主张人民享受自由权利；进化论观点《新学伪经考》《孔子改制考》《变法通议》《仁学》《天演论》代表人物代表论著主要主张影响为变法提供理论依据维新派宣传家批判纲常礼教最激烈系统介绍西方近代文化第一人（2）代表人物及主要主张第24页（三）民族资产阶级维新派：维新思潮1、背景：2、代表人物及主张：3、维新派与顽固势力思想论战：论战①要不要维新变法；②要不要兴民权，实施君主立宪；③要不要提倡西学，改革教育制度。（2）内容（3）实质：是资本主义思想同封建主义思想正面交锋。（4）影响：是一次思想解放运动，推进了维新变法运动高涨维新派封建顽固势力（1）双方：第25页在鸦片战争之后，力主学习西方社会政治派别及其代表人物：1.抵抗派：开眼看世界代表:林、魏2.洋务派：中体西用代表:曾、李、张3.早期资产阶级维新派:学习西方民主政治代表:王、郑4.资产阶级维新派:维新思潮代表:康、梁、谭、严主张器物变革主张政治变革思想传输↓↓↓社会实践思想传输↓↓↓社会实践三、课堂小结第26页1.概述鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革思想历程。

第一阶段是以林则徐、魏源为代表先进知识分子主动翻