教师个人教科研工作总结

—教师个人教科研工作总结老师个人教科研工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是帮大家整理的老师个人教科研工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。老师个人教科研工作总结1本学期我任教五（1）七（3）两个班级的英语教学。接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习充满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师研讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑迷惑的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研讨英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够按时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我主动出课，毫不保存，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的同学英语学习成果很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。老师个人教科研工作总结2又是一年雪花飘，伴伴着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感慨时间的飞速和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的流逝。本学期我担任小学五班级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正由于如此，我严格遵循教学环节，课前认真备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：首先在师德方面，面对全体同学，一视同仁，不鄙视同学，不打骂同学，留意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的上下，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学答复问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样同学就增加了士气，就能大胆地答复问题。其次在教学中：在开学初，认真制订教学方案。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，在课堂教学中认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏等来激发同学的学习爱好。激励同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充足调动同学的学习主动性。本学期同学亲自制作了单词卡片，调动了同学学习的主动性，效果较好，今后还会连续运用此方法。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理布置同学，让班级里有力量的同学检查平常的家庭作业，或者是较差的同学给他布置肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习爱好。每周的听写由我亲自检查，按时批改，让同学按时改正错误。虽然批改量很大，但是还是按时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成果较稳定。我认真批改，对普遍性错误，在全班讲解。在其他方面，我主动参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，主动参与学校组织的各项活动。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和经验，但也存在较多的缺乏，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别同学成果不抱负。今后，我会多作他们的工作，帮忙他们学习，提高他们的成果。总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，向其他老师学习，争取让同学都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。老师个人教科研工作总结3本学期，我担任二（三）班的数学教学工作。通过一学期的接触也了解，努力依据同学的实际情况，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参与学习的全过程，取得了肯定效果。现如下：一、课前认真备课，做到因材施教。刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致把握一些情况。针对同学数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及同学的实际水平和特点，选择恰当的教学方法，寓教于乐，尽可能使同学学得轻松、快乐。做到了以下几点：（1）降低起点，设置小台阶、拉着同学慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最终搭配，使同学日有所学，学有所得，真正体会到胜利的喜悦；（2）查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在同学基础差的情况下，每节课布置一些复习旧学问的时间，这样既有利于催促同学复习稳固，又有利于基础差的同学接受新学问，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高同学的学习爱好和学习力量。在教学过程中，我不仅留意同学学问的把握情况，而且还非常留意同学学习力量的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的同学，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个同学都能主动主动地参与教学活动，而不只是简洁的老师教，同学听。总的来看，同学学习的爱好和主动性大大提高了，课堂气氛变活泼了，同学的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比拟清楚，考虑问题也比从前全面、周到了。三、认真批改，从批改中发现问题，按时补漏。作业是对同学学习情况的检验，从作业中可以发现同学对学问的把握情况和存在的问题。所以，对同学所做的每一次作业，我总会认真批改，认真分析，按时发现同学学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“同学做——老师改——老师讲评——同学订正——老师再改”。确保每一个学问环节，同学都能学好，学透。四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我常常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反应等，发现问题，充足利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，布置优秀同学当小老师，与基础差的同学结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成果进步不仅很明显，而且在学习看法、学习习惯方面有了明显好转。五、主动参与各项教研组组织活动。在认真搞好教学工作的同时，我还非常留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锤炼、提高。本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与同学家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的同学得到不同的进展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。老师个人教科研工作总结420XX年已成为过去，20XX已然到来，回忆半年来在学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，依据学校教科室制定的教科研工作方案，以新课程标准的根本理念为指导，从标准入手，有目的、有方案、有步骤地进行课程改革试验，强化课堂教学改革研讨，实施阳光课堂教学，以促进提升教科研水平的不断提高。本年度主要做了以下工作。1、用敏锐的目光端详自身教学。任何宏大的研讨都源于实践，都基于对大量现实的研讨。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研讨，这是开展教科研工作的重要基础。许多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的目光端详自己的教学，去观看、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思索、分析与解决问题。2、个人专题研讨，个案分析。平常，我注意教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定恰当的研讨范围或方向，在进行专题研讨时，充足发挥自己的特长和爱好，强化同学力量的培育。同时，在日常教学工作中，注意强化对典型个案的剖析，进行教学反思。3、扎实开展学科组活动；听课、评课活动本人作为英语老师中的的一员，主动参与学校的教科研活动。去年暑假参与了学校组织的小学英语教材解读培训，感受颇深！主动记笔记，把自己当时听不懂的学问，回去后再主动强化理解，以便以后教学运用！主动参与学校组织的听课，评课。虚心向有经验的优秀老师学习，取长补短！以提高本身的学问技能，更好的传授学问给同学！在以后的时间里，我还要很努力地去学习，好好反思，内化成自己心灵的一些东西，我会努力的！让自己可以成为一个可以感动自己，感动同学的老师！老师个人教科研工作总结5在即将过去的一年中，在领导的关怀和同事们的支持帮忙下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮忙的环境中感觉到幸运。这一年中，我团结同事，主动履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮忙支持下，教学科研方面都取得了进步，详细情况总结如下：1、教学工作20XX年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的《市场营销》课程；家居配饰与卖场管理专业10-1班的《中外家具进展史》、《锦绣拓展训练》、《锦绣领导力培训》课程；整体橱柜设计专业10-1《职业礼仪与沟通技巧》共计五门课程。此外，还对《家具导购员培训》实训指导工程进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。在上课前主动备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问结构，顺应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、工程齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以同学为主体、老师为引导的教学模式，全面提高同学综合素养，深受同学好评。不断探究新的教学模式。结合同学特点、爱好、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场管理10-1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。同学的'执行力、领导力、反应力量、团队合作竞争力量、自我压力管理力量等综合素养力量均有所提升。在下半年该班同学到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。2.科研工作：20XX年7月，经过评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时，主动参与科研工作，不断提高自己的科研力量。本年度，参与《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。参与20XX年黑龙江省高等教育教学改革工程《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研讨与实践》课题、20XX黑龙江省高等教育学会“XX”教育科学研讨规划课题《基于就业力量提升的高职院校就业指导实践模式研讨》、《高职同学艺术素养培育研讨与实践》三个课题建设。3.辅导员工作本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我主动指导班级的管理工作。由于高校辅导员很难与家长见面深化了解同学情况，我制定了相应的工作方案。每学期末给家长写一封信（已从20XX年开头担任兼职导员坚持至今）；重点同学每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级同学见面一次；每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化同学宿舍与进行思想工作或通过电话了解同学动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获同学、家长、生源高中老师好评!完成20XX-20XX年度国家奖助学金发放工作；20XX-20XX国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位同学的思想工作并告知每一位获得资助同学的家长，激励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深化了解每一位同学的家庭真实情况、同学在校花费情况及同学在校表现情况，综合测评。班级的评比及发放情况稳定，同学心态平和，没有争吵的情况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查同学夜不归宿情况，检查同学上课情况。4、校企合作工作利用每一个寒暑假返家、带队实习的时机，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20XX级教学方案、20XX级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带着家居配饰与卖场管理10-1班同学到公司进行实践教学工作。保证了同学在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等工程内容。使同学更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供老师、同学北京来回卧铺、同学补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既到达了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学本钱，一举多得。本年度6月，主动协作系部完成了第二届材料工程系校内双选会暨校企合作顶峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作；企业的接待工作；推介会的主持工作及后续的汇总和同学报到工作。5、一体化教室建设工作20XX年初，完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。6、招生工作受社会言论大环境影响、我系近3年来招生人数始终处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮忙下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、班级主任、班主任见面，具体介绍了我系的专业建设及同学今后就业情况，收到当地同学、家长的全都赞同，效果显著。在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮忙下，得到了近3万个高中生源院校同学家长的电话，通过删选后，组织同学依次打电话做介绍，效果显著。接待来校参观的生源院校师生，担当本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、百度贴吧、百度明白等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月~7月底始终接受考生的询问与网络宣传工作，效果良好。7、评估工作除完成专任老师、兼职辅导员个人评估材料外，担当系部、、三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具外表装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。8、缺点和缺乏一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将协作同事一起为学院、系部、专业的需要奉献自己的能量。20XX年是紧急的一年，也是成长的一年。这些微薄的成果是在领导、同事的关怀和帮忙下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将连续努力，保质保量的完成教学任务，连续深化学习，做好本职工作，争取再有提高!老师个人教科研工作总结6本学期我担任二班级的数学教学工作。一期来我努力依据同学的实际情况，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参与学习的全过程，取得了肯定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：1、备课。学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，同学的主动学习过程。充足理解课后习题的作用，设计好训练。2、上课。（1）创设各种情境，激发同学思索。然后，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比