最新关于优秀疫情防控应急演练方案范文

精品文档最新关于优秀疫情防控应急演练方案范文最新关于优秀疫情防控应急演练方案范文为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本方法。一、改善环境，干净校园(一)校园环境综合整治。返校复学后校园进展全面清理清扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学惹事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进展及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。(二)保持下水管网畅通。提早做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提早做准备，防止下水管网淤积不畅通。(三)保持校园环境卫生1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观2.教学楼公共局部卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。二、通风消毒，严格标准(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。(三)消毒详细要求1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)2.所有参加消毒的工作人员，都要进展相关的知识培训，确保自己和别人的平安，顺利完成消毒工作。3.消毒水严格按照说明书的要求进展稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的.工作人员在进展消毒时要保护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。(四)消毒通风管理的详细要求1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进展检查验收，并将检查结果公布存档。最新关于优秀疫情防控应急演练方案范文为进一步做好传染病疫情预防控制工作，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体安康，特制定2022年传染病疫情及防控工作方案。一、做好法定传染病报告管理工作二、科学、标准处置传染病疫情和突发公共卫惹事件加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染病防控和卫生应急管理知识培训，进步基层医疗机构防控和应急程度。积极筹办好中心卫生应急演练，进步卫生应急人员实战才能。三、开展医疗机构消毒质量监测继续加强医疗机构消毒质量监测工作，进步医疗机构院感防控程度。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医疗平安，保护人民群众身体安康。四、加强应急物资储藏管理落实卫生应急物资储藏管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，建立物资消耗、领取台帐。标准应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房平安管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫惹事件应急处置提供有力物资保障。五、强化培训演练，推进队伍建立。在建立和完善各类卫生应急专业队伍的根底上，强化培训演练，进步疫情处置才能。开展专业知识培训，进步理论根底程度，丰富知识技能储藏。强化应急演练，通过开展应急演练，全面进步应急队伍实战才能。六、加强防病知识宣传，进步群众防病意识通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，进步居民的防病知识和才能。最新关于优秀疫情防控应急演练方案范文为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》(辽教电〔2022〕29号)，为新学期开学做好充分准备，根据《辽宁省中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)》有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练施行方案。一、成立幼儿园疫情防控领导小组组长：园长书记副园长职责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进展决策、指挥，全面施行协调疫情防控工作。成员：中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间：2022年3月17日地点：幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上领导局部老师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练方案，参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进展幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭，确保平安卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级老师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名老师带着幼儿进入班级，另一名老师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持1.5米的间隔坐好，老师组织教学活动，对幼儿教学时。老师随时关注幼儿安康状况，对发热幼儿及时进展应急处理。课堂上保持教室门翻开，教室走廊侧内窗户敞开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间，增强幼儿体质，要提醒幼儿，活动时不要聚集，活动完毕后各班要错峰有序返回教室。(三)就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米间隔。2、教职员工使用各自