部编版朱德的扁担推荐1课件

16.朱德的扁担课后练习16.朱德的扁担课后练习1.读拼音，写词语，注意不写错别字。tónɡ zhìjūn shībiǎn dɑn

shì qìduì wu同志军师扁担士气队伍1.读拼音，写词语，注意不写错别字。同志军师扁担士2．给汉字加偏旁成新字，再组词。例：旦(担)

(扁担)士(

)(

)五(

)(

)车(

)(

)占(

)(

)志志气伍队伍军军人战战士2．给汉字加偏旁成新字，再组词。志志气伍队伍军军人战战士3.读一读，连一连。穿着斗笠戴着草鞋走着粮食挑起山路一根草鞋一双扁担一担斗笠一顶粮食3.读一读，连一连。穿着斗笠一根草鞋4．仿写句子。例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。__________常常____________________________。小明帮助同学﹒﹒4．仿写句子。小明帮助同学﹒﹒1.挑粮不易。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。(1)“非常”换一个词：__________。(2)这条路____________________，可见挑粮______(是不是)一件容易的事。十分很陡，非常难走不是1.挑粮不易。十分很陡，非常难走不是2.“藏”的深意。(选一选，理解句子意思)大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。A．晚上B．白天C．朱德同志D．心疼和敬爱联系上文，我们知道句子中的“他”指的是______。______，他和战士们一样翻山越岭去爬山挑粮；______，还要整夜整夜地研究怎么和敌人打仗。战士们劝他不要去挑粮了，他又不肯，所以将他的扁担藏了起来，从中可以体会到战士们对朱德的________。DCBA二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版132.“藏”的深意。(选一选，理解句子意思)DCBA二年级上3．朱德的做法

朱德在自己的扁担上写“朱德的扁担”的目的是(

)A．怕扁担弄丢了。B．告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。B二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版133．朱德的做法B二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜4.敬重扁担的主人——朱德。大家为什么越发敬爱朱德同志了？在正确答案后打“√”。①朱德同志挑粮很辛苦。(

)②朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。(

)√二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版134.敬重扁担的主人——朱德。√二年级上册语文课件－第16课1.延伸小阅读。__________________朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没打水，可是水缸里的水每天二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版131.延伸小阅读。__________________二年级上都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，(1)在文前的横线上给短文加个题目。(2)短文重点写了朱德______，简单写了朱德______和______。(填序号)①割草②拾柴③挑水(3)小时候的朱德是个_______________的孩子。③①②热爱劳动少年朱德二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13(1)在文前的横线上给短文加个题目。③①②热爱劳动少年朱德二2．我会写话。朱德挑着粮食上山时会吃什么苦呢？想象一个画面写下来。示例：有一天，下着滂沱大雨，朱德和同志们挑着粮食上山，路太滑了，朱德摔了一跤，满身泥，草鞋也破了，他顾不上疼痛，连忙爬起来，继续挑着粮食往山上走。二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版132．我会写话。示例：有一天，下着滂沱大雨，朱德和同志们挑着粮16.朱德的扁担课后练习16.朱德的扁担课后练习1.读拼音，写词语，注意不写错别字。tónɡ zhìjūn shībiǎn dɑn

shì qìduì wu同志军师扁担士气队伍1.读拼音，写词语，注意不写错别字。同志军师扁担士2．给汉字加偏旁成新字，再组词。例：旦(担)

(扁担)士(

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)五(

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)车(

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)占(

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)志志气伍队伍军军人战战士2．给汉字加偏旁成新字，再组词。志志气伍队伍军军人战战士3.读一读，连一连。穿着斗笠戴着草鞋走着粮食挑起山路一根草鞋一双扁担一担斗笠一顶粮食3.读一读，连一连。穿着斗笠一根草鞋4．仿写句子。例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。__________常常____________________________。小明帮助同学﹒﹒4．仿写句子。小明帮助同学﹒﹒1.挑粮不易。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。(1)“非常”换一个词：__________。(2)这条路____________________，可见挑粮______(是不是)一件容易的事。十分很陡，非常难走不是1.挑粮不易。十分很陡，非常难走不是2.“藏”的深意。(选一选，理解句子意思)大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。A．晚上B．白天C．朱德同志D．心疼和敬爱联系上文，我们知道句子中的“他”指的是______。______，他和战士们一样翻山越岭去爬山挑粮；______，还要整夜整夜地研究怎么和敌人打仗。战士们劝他不要去挑粮了，他又不肯，所以将他的扁担藏了起来，从中可以体会到战士们对朱德的________。DCBA二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版132.“藏”的深意。(选一选，理解句子意思)DCBA二年级上3．朱德的做法

朱德在自己的扁担上写“朱德的扁担”的目的是(

)A．怕扁担弄丢了。B．告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。B二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版133．朱德的做法B二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜4.敬重扁担的主人——朱德。大家为什么越发敬爱朱德同志了？在正确答案后打“√”。①朱德同志挑粮很辛苦。(

)②朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。(

)√二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版134.敬重扁担的主人——朱德。√二年级上册语文课件－第16课1.延伸小阅读。__________________朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没打水，可是水缸里的水每天二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版131.延伸小阅读。__________________二年级上都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，(1)在文前的横线上给短文加个题目。(2)短文重点写了朱德______，简单写了朱德______和______。(填序号)①割草②拾柴③挑水(3)小时候的朱德是个_______________的孩子。③①②热爱劳动少年朱德二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13二年级上册语文课件－第16课朱德的扁担｜人教部编版13(1