亲子运动会活动策划精选

亲子运动会活动策划精选市场策划和活动策划都从属于企业的整体营销思想，只有在品牌策划完善前提下做出的市场策划案和活动策划案才兼具整体性和连续性，也只有这样，能够有效的使受众群体了解一个品牌的文化内涵。下面是我给大家整理的亲子运动会活动策划精选，仅供参考盼望能够关心到大家。

亲子运动会活动策划精选1

一、活动背景：幼儿园这一学期开园已有，为了让家长对幼儿在园情景有一个更全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园预备举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时增进家长和老师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿成长。

二、活动时间：

20__年12月18日

三、活动地点：

四、活动目标：

经过幼儿歌舞表演，展现幼儿在园学习成果。开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。增加老师与家长之间的沟通机会。

五、活动预备：

1、制定好亲子活动方案。

2、所需材料预备：

凳子(小班28个，大班31个)，桌子(2张)，标志牌(小班1个，大班1个)，呼啦圈(2个)，小鱼(小班2盒，大班2盒)，筷子(小班1双，大班1双)

3、活动场地布置：

画好活动区，家长入座区，幼儿入座区，嬉戏起止线。

4、通知家长来园参与亲子活动。

六、活动流程：

(一)家长幼儿入场。

(二)主持人致欢迎词讲留意事项。幼儿在班主任的带领下带凳子按序入场，依次坐好。

欢迎各位家长抽出时间参与此次由幼儿园举办的亲子趣味运动会活动。

为了保证此次活动的顺当进行，请全部参与活动的幼儿、家长以及老师在活动中留意以下几点：

1、坚持宁静，将手机调成震惊或静音。

2、在活动过程中请不要随便走动。参与嬉戏时请遵守活动规章，不要拥挤。

3、如有幼儿需要上厕所，请告知保育老师，由保育老师带领如厕。

(三)幼儿园园长致辞。

(四)小班舞蹈观赏《我爱运动》

(五)大班舞蹈观赏《多谢，你好》

(六)亲子嬉戏――“跑跑呼啦圈”

嬉戏规章：

1、小班、大班幼儿分别找到自我的场地。

2、每个班的幼儿男生女生分成两队相对站立，家长站到自我的孩子后面。

3、每对孩子和家长为一组，合作把呼啦圈套在自我腰上快速往前走，走到终点将呼啦圈交给对面等候的孩子和家长。然后回到座位上。

4、假如呼啦圈掉下来或者摔跤了，将呼啦圈套好连续往前走。

5、哪个班先结束则哪个班获胜。

(七)亲子嬉戏――“筷子夹小鱼”

嬉戏规章：

1、小班大班分区预备。

2、每个孩子和家长为一组。将盘子里两种颜色混在一齐的小鱼用筷子夹起来分别放进两个小盒里。

3、哪一组先完成哪一组获胜。

(八)全园幼儿合唱手语歌曲《感谢》

(九)全体幼儿、老师和家长合影。

(十)主持人宣布幼儿园亲子趣味运动会结束。

指导幼儿和家长离场。

七、人员支配

(略)

亲子运动会活动策划精选2

一、指导思想

为调动全园教职工参加运动的乐观性，有效增进我园健康领域“乐于熬炼习惯养成”课题的绽开，激起幼儿乐于熬炼的爱好，进步幼儿运动技能，增加幼儿身体素养，体会亲子之间嬉戏的欢乐，加强家园之间的沟通交换，组织绽开以“健康相伴、欢乐相随”为主题，以“早操呈现、技能竞赛、亲子嬉戏”为主要情势的春季运动会，丰富幼儿园文化生活。

二、活动目标

1、培育幼儿对体育活动的爱好，体验运动的欢乐和胜利的愉悦，激起幼儿的运动潜能，增加幼儿体质。

2、培育幼儿的规章意识、团队意识及合作精神，建立幼儿的自信念，增加集体荣誉感。

3、向家长和社区呈现幼儿园健康活动的特点及成果，呈现我园老师的风采及良好形象。

4、进步老师的组织力量，增加老师的团队意识和集体荣誉感。

5、体验亲子嬉戏的乐趣，加强家园之间的沟通交换。

三、时间地点

1、运动会时间：20__年4月18日上午8:40

2、运动会地点：早操呈现、技能竞赛均在前院集中进行，亲子嬉戏依照班级亲子活动内容分前后院进行。

四、安全保障

1、各班进行针对此次活动的安全幼儿园外围，停车落锁;汽车尽可能不开来。

五、参与职员

幼儿园全体幼儿、老师和家长。

六、预备工作

(一)物质预备：

1、电子屏幕出示运动会主题：“健康相伴、欢乐相随”——__市__区__中心幼儿园春季亲子运动会

2、音响(各班徒手操音乐)

3、照相机、秒表、成果记录表、跳绳、篮球、呼啦圈。

4、每班预备：

⑴早操器械、亲子嬉戏道具。

⑵家长报名：裁判员3名、一分钟拍球竞赛、一分钟跳绳竞赛、一分钟呼啦圈竞赛、拔河对抗赛、亲子嬉戏。

⑶各班早操解说词(100字之内)。

⑷提示家长自备水壶。

(二)场地布置

1、幼儿位置：各班位置同早操评比位置。

2、家长位置：南院西侧小二、中二，南院东侧小一、中一、大一。

(三)职员支配

1、总策划：

2、主持：

3、裁判员：每班3名家长

4、记录员：(秒表计时、记录成果)

5、音响、后勤服务：

6、照相：

七、活动流程

(一)园长致辞

1、主持人公布：__市__区__中心幼儿园春季运动会开幕

2、升国旗仪式：团支部负责

3、园长致开幕词

(二)早操呈现

1、挨次：小一班、小二班;中一班、中二班;大一班

2、要求：班内商定两位老师带操，老师服装：大红上衣、蓝裤子，鞋本班同一;幼儿服装：各班班服，鞋本班同一。

(三)技能竞赛

1、挨次：一分钟拍球竞赛、一分钟呼啦圈竞赛、一分钟跳绳竞赛、拔河对抗赛

2、(1)一分钟拍球竞赛(大一班供应充分气的篮球);

(2)一分钟呼啦圈竞赛(自己预备呼啦圈);

(3)一分钟跳绳竞赛(自己预备跳绳);

(4)拔河对抗赛：小一—小二、中一—中二、大一—老师(每队15人，其中男7人、女8人)

3、要求：裁判计数后报给记录员，超时不计数。

(四)亲子嬉戏(各班自行组织)

1、场地划分：(依据各班嬉戏需要划分场地)

2、嬉戏组织：各班自行协商打算

(五)运动会闭幕

主持人公布：__市__区__中心幼儿园20__年春季运动会美满结束，再次感谢大家的乐观参加!

__市__区__中心幼儿园

亲子运动会活动策划精选3

一、活动时间：20__年4月4日

二、活动地点：广场

三、运动会目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1.通知父母来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、详细活动方案：

活动流程：

(一)、幼儿老师致欢迎词

(二)、运动员入场仪式

(三)、领导讲话

(四)、幼儿代表发言

(五)、家长代表发言

(六)、老师与家长讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规章。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!

(七)、老师介绍亲子活动项目。

老师按标志把家长幼儿分为两队：

活动一：

1、嬉戏名称：铺地砖(小马过河)

2、嬉戏预备：呼啦圈

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子连续(接力)活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。

活动二：

1、嬉戏名称：夹球赛

2、嬉戏预备：小木棒、篮球

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。

活动三：

1、嬉戏名称：踩高跷竞赛

2、嬉戏预备：高跷、气球

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点，同时家长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。

(八)、家长会：

1、请家长把不洁净的被褥带回家清洗。

2、天气忽冷忽热，最近班里感冒的较多，盼望家长不要给宝宝穿的太少。

3、有事请假肯定要跟老师说。

4、清明是春游的好季节，请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美妙事物。

5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。

6、为了不耽搁早上做早操，盼望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。

亲子运动会活动策划精选4

亲子运动方案

1.嬉戏名称：接力赛跑

嬉戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的挨次开头竞赛，先跑到终点者为胜。

2.嬉戏名称:活板桥

嬉戏玩法:

嬉戏分两对竞赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给其次个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.

嬉戏规章:

前进时脚不离纸板.

3.嬉戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，嬉戏开头后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.嬉戏名称：数字接龙

嬉戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.二人三足

嬉戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。

6.嬉戏名称：哪吒寻宝

嬉戏规章：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，始终到老师说停。哪个家庭的玩具篓中的珍宝多，哪组为

胜。

7.袋鼠接力

嬉戏玩法:

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手

持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队.

嬉戏规章:

家长必需站在起跑线外,否则算犯轨.

8.嬉戏名称：大手牵小手。

嬉戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜

利者。

9.:人力车

嬉戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板

向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，

先到终点的为成功者。

规章：孩子不能离开纸板

10嬉戏名称：小鸭捉鱼

嬉戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很

多各种颜色的小鱼，嬉戏开头，小鸭跳入水中抓鱼，肯定要抓与父母盆子相同颜

色的鱼。谁先抓完谁就是成功者，

然后换其次组。

11.小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子

一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。

12.学前班:嬉戏名称：揪尾巴

嬉戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为

胜

二、亲子嬉戏“找宝宝”预备：每位家长自己预备一块纱巾玩法：家长

蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找

自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规章：

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。

三、大家一起唱孩子们熟识的童谣或歌曲，活动结束。

幼儿园小班亲子活动设计：制作树叶宝宝

【活动目标】

1、培育家长跟宝宝的合作力量;

2、让家长帮助老师培育宝宝独立操作、敢于尝试的自信念。

3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。

【活动重点】

让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。

【活动难点】

宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。

【活动预备】

1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参与活动;

2、《小树叶》《动一动》音乐;

3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别安排好待用;

4、范例“树叶宝宝”一副。

5、活动室内场地预备：圆形座次，小组操作座次。

【活动过程】

(一)培育自信的我。让宝宝向大家介绍自己：我叫______，今年多大，我是一个小__(性别)孩，盼望大家喜爱我!

(二)观赏音乐《小树叶》，

1、老师介绍歌曲中的树叶宝宝很英勇、很可爱，可是树叶宝宝究竟长什么样子呢?(请小伴侣自由回答)

老师出示树叶宝宝范例并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一起做树叶宝宝。

2、讲解活动规章：家长负责用预备好的材料(运用剪刀时要留意安全)，剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝自己把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一起做美丽的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最美丽最多。

3、宝宝带家长自由落座，老师按组分发活动材料。

4、活动中，宝宝的粘贴环节会出现这样那样的问题，老师留意家长的指导方法，禁止家长代替粘贴;老师准时表扬协作默契、遵守活动规章的家长跟宝宝，还有制造性粘贴做法的宝宝。

5、活动结束：指导家长跟宝宝一起清理活动现场并收集作品;然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟自己一起随老师播放的音乐《动一动》做动作，活动结束。

走小路

利用资源：小路

参与对象：10个小班家庭

目标：

1、让幼儿探究不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。

2、培育幼儿的坚持性。玩法：

一、活动身体

二、走小路：家长和孩子一起走平衡木小路，英勇的走下去。

三、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并相互沟通感受。

建议：

1、要求幼儿赤脚走。

2、做到循序渐进，时间逐步延长。

幼儿园小班运动活动:小兔拔萝卜

活动目标

1、在嬉戏中，练习双脚并拢向前行进跳;

2、提高幼儿身体的协调力量，体验乐趣;

3、熬炼幼儿的团结协作力量。

重难点

(一)重点：双脚向前行进跳。

(二)难点：双脚并拢向前行进跳。

亲子运动会活动策划精选5

一、活动主题：

阳光珍宝健康成长

二、活动目的：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。

2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克服困难，体验成功的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进老师与孩子之间的情感沟通。

4、加强体育熬炼、增加幼儿反抗力量。培育幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

三、活动支配：

时间：20__年10月25日上午9点20

地点：幼儿园操场

参与人：大班全体教职人员、大班全体幼儿及各班家长代表。

四、活动预备：

1、各班预备自己的道具，提前划分班级场地。

2、运动员代表讲话(大一班)，家长代表讲话(大二班)。

3、各班加强幼儿安全训练，强调会场纪律，训练幼儿不乱扔垃圾。

五、活动流程：

1、主持人讲话。

2、运动员入场奏《运动员进行曲》。(班级幼儿方阵、家长方阵)

3、集体口号：我运动我健康我是运动小健将

4、阮园长致辞。

5、家长代表讲话。

6、运动员代表讲话。

7、王园长宣布运动会开头。

8、开幕式表演：大班《器械操》、手语操《感恩的心》。

9、各班退场到指定地点等候，运动会开头。

六、活动筹备：

1.工作人员支配：

组长：夏芳副组长：聂静组员：大班全体老师老师

主持：夏芳运动场地布置：各班班主任

示范：聂静、马焕、范蓉

裁判及场地维护：行政后勤人员(保教处统一支配)

2.做好活动前的动员和宣扬工作。

(1)各岗位人员亲密协作，相互协调，班级老师提前对幼儿加强安全训练，确保幼儿人身安全(防丢失、跌伤等)，保证活动顺当进行。

(2)各班做好班牌及活动项目材料的预备，加强入场式练习(路线、口号)。

(3)以班级为单位统一服装，向家长派发活动邀请函，做到早通知，让家长及早支配工作。

(4)组长及副组长提前划分好场地。

七、活动内容及规章

1、欢乐羊角球(幼儿活动项目)

(1)参与人数：20人(男女个10名)

(2)嬉戏预备：羊角球6个、障碍小椅子12把。

(3)嬉戏规章：各班以竖排的形式站好，第一名幼儿听到口