关于小班体育教案5篇

第第页关于小班体育教案5篇

小班体育教案篇1

活动目标：

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参加活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动预备：

沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程：

一、开始部分

组织幼儿随音乐做预备活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

〔1〕双臂张开，头顶沙包走。

〔2〕双脚夹沙包跳。

〔3〕双膝夹沙包跳。

〔4〕把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。

3、老师讲解，示范投掷方法〔正面投〕。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏：追沙包。

老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。

四、活动结束

老师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓舞在活动中表现积极的幼儿。并鼓舞技能相对较弱的幼儿，使其加强自信心，争取在下次活动中表现的更好。

小班体育教案篇2

一、活动预备：

1、知识预备：小蝌蚪、小青蛙的基本常识。

2、实物预备：磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一个，飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎假设干〔不同高度〕、小蝌蚪、荷叶假设干。

二、活动过程：

〔一〕预备活动：

幼儿与老师一起头戴胸饰，随着音乐进入场地，观测小青蛙，做仿照动作。

〔二〕基本活动：

幼儿练习轻松、自然地跳。

1、幼儿尝试从“池塘”边往下跳。

2、请技能强的幼儿示范，幼儿认真观测。

3、引导幼儿尝试不同高度的“池塘边”上往下跳。

4、“消灭害虫”，提高幼儿练习的爱好。

5、游戏：跳荷叶。

6、游戏：援助小蝌蚪玩法：小青蛙们跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它们送到青蛙妈妈的身边。

〔三〕放松活动：青蛙哥哥带领小青蛙到水时玩，做放松动作。

三、活动目标：

1、在学青蛙跳的过程中，让幼儿体验参加体育活动的乐趣。

2、练习轻松、自然地跳，进展幼儿腿部肌肉的能量，提高幼儿的自信心及勇猛、关怀他人品质。

小班体育教案篇3

活动目标：

1、熬炼幼儿行动的机敏性和反响本事，学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。

3、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备：

宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰假设干；录有民间童谣的音乐磁带。

活动过程：

一、创设情境，激发爱好。

讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，突然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老

鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见

状，大吃一惊，张开了她的双翅快速拦住了老鹰的去路，机警地爱护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。

老师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇猛？小鸡是不是很听话？

现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗？

幼儿：听话

二、开始游戏

〔幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰〕

师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺次排好队，跟着妈妈出发吧。(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做预备活动并队列训练)

幼儿：老鹰来了

师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

三、归纳总结

游戏时应当遵守游戏规章，不推不挤，留意安全。

四、儿歌韵律，放松活动

孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！

教学反思：

这节课孩子们积极投入、爱好高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过游戏熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守游戏规章意识和安全意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，较好地刺激了幼儿的`音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。

游戏好处：攻守双方来回跑动，能起到熬炼身体的作用；同时小鸡仔们齐力躲避老鹰的追击，也能培育大家的团结互助意识；当鸡妈妈能够熬炼其责任感。

小班体育教案篇4

活动目标：

1.训练幼儿身体的平衡技能，训练幼儿身体的协调性。

2.培育幼儿合作意识。

活动预备：

小鸭头饰假设干、小鸭图片2个、小鱼模具或图片假设干、椅子2把、《走路》、《母鸭带小鸭》音乐磁带

活动过程：

一、热身活动

放《走路》音乐，带领幼儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。

二、基础部分

1.场地布置

场地中间放两把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。

2.玩喂小鸭的游戏

〔1〕介绍游戏玩法及规章游戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给小鸭吃〔放在椅子上〕然后沿原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。全部的小伙伴都喂过小动物后，游戏结束。

游戏规章：在给小鸭喂食的的路上，肯定要当心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队顺次来，不遵守规章的幼儿就会被逐出局，最末看哪一队获胜。

〔2〕老师示范游戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动爱好。

〔3〕小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小伙伴喂小鸭时，后面的小伙伴为他鼓掌加油。

3.活动评价

活动过程中，对遵守规章、获胜幼儿或小组实时表扬，对有进步的幼儿实时鼓舞，加强其自信心，提高活动爱好。

三、放松活动

播放《母鸭带小鸭》音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活动活动手臂，放松腿部肌肉。

小班体育教案篇5

【活动目标】

1、引导幼儿走斜坡，进展幼儿的平衡技能。

2、引导幼儿爱护环境卫生、喜爱劳动。

3、初步培育幼儿体育活动的爱好。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作技能。

【活动预备】

1、木制斜坡4条。

2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等假设干。

【活动过程】

一、带队入场，进行热身运动：

师：鸭宝宝们，吃饭的时间到了，跟着妈妈一起去捉鱼吧〔带领幼儿以鸭子走路的形式入场，引导幼儿自己选择一个点点站好〕

师：鸭宝宝们，今日我们要去池塘里捉鱼吃，池塘里的水有点凉，我们先来做个热身运动吧〔播放音乐，进行热身运动〕

老师带领幼儿跟着音乐的改变做仿照律动：小鸭子捉鱼〔弯弯腰、点点头〕、小鸭子蹲一蹲、小鸭子扑水〔跳一跳〕。

二、基础环节：

〔一〕自由练习走斜坡

师：鸭宝宝们，我们一起去捉鱼吧，咦？这里怎么有四个斜坡呢？

我们先来试着走一走吧。〔引导幼儿走斜坡〕

师：鸭宝宝们，在走斜坡时要当心哦。请走完斜坡的鸭宝宝站在斜坡旁边，爱护好斜坡上的鸭宝宝。

〔二〕探究如何走斜坡，掌控走斜坡的要领。

师：鸭宝宝们刚才都走了走斜坡，你是怎么走斜坡的呢？手怎么放的？身体是怎么动的？〔请个别幼儿讲解并描述并示范〕

师：我们走上斜坡时你的身体是往前的还是往后的呢？走下斜坡时身体是往前还是往后的呢？请鸭宝宝们再来试着走一走，走完后告知鸭妈妈你的身体什么时候往前，什么时候往后的〔请幼儿再次进行走斜坡〕

〔三〕强调动作要领，再次集体练习。

师：鸭宝宝们又走了一次斜坡，你的手是怎样放的，身体什么时候往前什么时候往后呢？〔请个别幼儿讲解并描述并做示范〕

师：现在我们知道了，走斜坡时两只手要伸平，上斜坡时身体向前弯一点点，下斜坡时身体向后仰一点点，现在请鸭宝宝们看着

鸭妈妈来走一走斜坡〔老师进行示范〕

师：现在请鸭宝宝们也来用正确的动作来走一走斜坡吧。

〔四〕进行游戏“小鸭子捉鲤鱼”

〔1〕老师交代游戏的名称及玩法。

师：鸭宝宝们接下来我们就要去捉鱼了，在捉鱼前要请鸭宝宝站在这条出发的线上，小鸭捉鱼回来时要从从斜坡的两边跑回来，把小鱼放在筛子里。

师：上下斜坡时要留意身体的前后，两手要伸平。

〔2〕幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。

老师指导：鼓舞幼儿勇猛走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱护。实时订正幼儿走斜坡时的动作。

〔3〕游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有许多其它的东西〔垃圾〕，

师："鸭宝宝们，池塘里还有鱼吗，都是些什么东西呢？

师：有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变洁净？〔启发幼儿回答。初步让幼儿知道要爱护环境卫生和喜爱劳动。〕

师：那接下来请鸭宝宝们帮忙整理垃圾，把池塘的垃圾都捡洁净吧。

〔老师一旁指导，留意掌握幼儿上下斜坡的速度，提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。〕

师：鸭宝宝们请把垃圾丢在这个垃圾桶里，然后坐下来休息休息。

三、结束活动：

师：今日我们捉到了这么多的鱼，还把池塘打扫洁净了，鸭宝宝真厉害，我们来表扬表扬