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文档简介

小数性质北京市东交民巷小学许淑一第1页第2页

假如在一个小数末尾添上“0”

,或者去掉“0”

,小数大小会怎样??第3页

提议:

①先写出一个小数,在它末尾添上“0”,或者去掉“0”。

②利用手中学习材料研究,或者借助已有知识进行说明,小组合作,证实猜测。第4页学具三:﹒学具一:学具二:第5页

提议:

①先写出一个小数,在它末尾添上“0”,或者去掉“0”。

②利用手中学习材料研究,或者借助已有知识进行说明,小组合作,证实猜测。

③能够证实一组或几组。

④小组内交流研究方法后,全班汇报。第6页第7页

0.30.300.300==第8页第9页505500计数单位整数部分

小数部分

小数点…………数位万位百位千位十位个位万

十十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一﹒数位次序表(个)第10页0﹒50﹒50﹒50﹒5计数单位整数部分

小数部分

小数点…………数位万位百位千位十位个位万

十十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一﹒数位次序表(个)000000第11页第12页不改变大小,化简下面小数。0400

1050900

0080

﹒﹒﹒﹒=04﹒=10509﹒=008900﹒=9第13页不改变大小,把下面数改写成三位小数。05000

17

002

﹒﹒﹒﹒=0500﹒=1700﹒=00209﹒=9

000第14页判断:××√.(2)30=3000()小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。()(3)04和040大小相等,意义一样。()..第15页你能把它们变成相等数吗?602060260200﹒﹒﹒==602060260200﹒﹒﹒==602060260200﹒﹒==第16页说小数①全部“0”都不能去掉。②全部“0”都能去掉。③现有能去掉“0”,又有

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