最新数学教研组学期工作总结模板范文四篇

精品文档最新数学教研组学期工作总结模板范文四篇最新数学教研组学期工作总结模板范文1光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点，结合我校的实际情况，根据开学初制定的各项教研方案，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探究各年级数学教学新形式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学理论活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙繁忙碌的一学期又将完毕，回忆一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起：一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组五位数学老师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并根据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时修改、及时反应，效果明显，大家能从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更了他们求知、合作、竞争的意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法商讨，学情分析^p，“一得”交流都是大家随机教研的话题，老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。二、积极参加和开展教研活动，改良教学手段，进步课堂教学效益。每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。进步老师的课堂教学程度。开学初讨论、分析^p了成绩下滑的原因及今后努力的方向。为了能更好的进步课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期有中心组织的公开课、到银川四小听课、还利用晚间值班的时间组织看课堂实录，每次听课后能及时反应听课的感受，组织评课，做到取长补短。并能创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、互相交流的学习型的教学气氛。加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。本学期我组老师都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络上网理解教学信息。中心组织的全组数学老师根本功技能大赛，大家以积极的态度参与了这次竞赛活动。促使大家平时注重对自身根本功的训练，使各位老师的才能得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在老师的精心准备下，根据方案全部完成。对于测试与反应，按照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，老师能有方案地组织单元测查，并且能亲密关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析^p与讲评。大家能积极参加中心组织的各项活动。特别是平时的各种考试还有期末复习，大家能及时交流，发现问题，及时纠正，“提优补差”效果明显。每位老师能利用课余时间，积极上网查寻资料，出试卷，讨论问题，真正做到资料共享，做到理论与理论相结合。检查老师的听课和备课情况，从检查的结果来看，每个老师都很认真，工作得很细，也比拟到位。期中中心组织四、五、六年级教学质量抽测，封映、董学玲、王玉彩老师都受到了中心的表彰奖励。这些都与老师的努力分不开的。三、继续深化数学教学改革，全面施行素质教育。充分挖掘教材中的德育因素，有机地进展思想教育，日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组老师都能充分利用数学课本的内容对学生浸透德育，他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式，在传授知识、培养才能、开展思维的过程中浸透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。如：王娟、吴春梅两位老师从坐姿、准备学惯用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面，对学生进展良好学习习惯的培养，她们的工作态度得到了家长的好评。中高段老师封映、董学玲、王玉彩更能注重对学生才能的培养。在教学中让学生通过从操作得到感知，到观察分析^p，最后抽象概括等一系列心理活动，参与了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生表达了“理论——理论——理论”的辩证思想。开展智能，进步科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、消费科研中应用广泛，是人们进展一切消费劳动和科学研究的根底。在日常的课堂教学中，老师们把知识转化为技能，使学生在学习过程中既长知识又长智慧，进步学生的科学文化素质。运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促使学生主动地学习，培养思维、进步才能，这是摆在每一个数学老师面前的重要任务。在教学中，老师们运用多媒体课件、教具、学具，进展直观教学，进步学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。寓教学于愉快活动之中。低段老师在教学中设计了多种有趣的游戏活动，让学生在游戏中掌握知识，开展思维。通过不断理论、探究、总结，寻找一种合适自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能及时交换意见，及时总结经历，及时发现问题，收到了一定的效果。并及时写了心得。四、重视课题研究，转变学生学习方式，促进老师教学程度和学校教学质量的进步。本学期继续以“如何抓好课堂教学的实效性”这一专题课题为主，每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进展深化讨论和研究，每次活动有重点、以教学理论进展资料积累。课题组老师努力做到以课题研究的要求指导平时的教学理论，把教改理论的经历及时加以总结、交流和完善。加强了课堂教学改革的研究，转变学生学习方式，促进老师教学程度和教学质量的进步。五、共同关注学困生的开展对学困生进展分析^p,以此来转变学困生的学习,同时进步老师的教学质量.特别是王玉彩老师帮困的效果显著。交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们进步学习效果,更多的关注学困生学习的态度,和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯.。封映老师在平时对学困生辅导的时候,能注意进展分层辅导,对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目的,以此来鼓励学困生的学习兴趣.董学玲老师在班上建立起“一帮一一对红”的帮学对子,让学习好的学生帮助学困生,促进学生的共同进步.在平时还尽量多关心学困生,多注意和他们在一起交流思想,让他们喜欢你这位老师,愿意和老师交流,他们就会渐渐地喜欢学习你所教的学科.还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问,每当学困生有了什么进步,一定要给予表扬和鼓励,树立他们的学习自信心.老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多,在平时的辅导中,对学困生付出的爱也是很多的.同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进展有机的结合,以此来进步自己的教学质量.六、在的的缺乏与改良的方向1、运用理论指导理论不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到进步。2、课题探究研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。3、营造探究学习合作学习的良好气氛有待于进步。一个学期来，我组的老师都能全身心的投入到教育教学中，吴春梅、封映两位老师跨年级带双班，每天连续上几节课，但她们都能以饱满的热情去上好每节课，大家有病却带病坚持上课，这就是我们女将们的精神。再次谢谢小学部的全体老师一学期以来对我工作上的支持，总之，我数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的缺乏，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。最新数学教研组学期工作总结模板范文2初中数学组全体老师在这学期的教研活动中，大家都可以积极认真地参与；全组老师在学校的正确领导下，以培养高素质的人才为目的，以进步课堂教学的有效性为根本，以培养学生自主合作、探究交流为主导学习意识；奋力拼搏，务实创新，全面而扎实地完成了本学期的各项教科研活动任务。1、认真做好教研组的常规工作初中数学组共有7位老师，开学初，经过全组老师的共同协商，确定于每周的星期五下午第一、第二两节课时间为本教研组的教研活动时间，地点在教研活动室〔1〕。在每周的教研活动时间，大家都能准时参加；在活动的过程中都可以积极地参与讨论交流、研究学习。本学期主要进展了集体备课、听课、评课，专题研究，学习杜郎口的教学理论及教学形式，观看杜郎口优秀教学关盘，电子白板使用的培训和《数学课程标准解读》的学习，内容丰富多彩，形式多样。2、认真学习有效课堂教学理论，进步课堂教学的有效性本学期教研组主要学习了杜郎口教学形式的《从限讲入手》、《课堂新秩序》、《优化教学方法》、《改善教学环境》等等，观看杜郎口优秀教学光盘《新生的第一课》、九年级数学《圆的计算和证明专题复习》等；通过学习，丰富了大家的理论知识，每位老师都可以将杜郎口教学理论和“三三六”教学形式理论在自己的日常课堂教学活动之中，也使大家初步体验和感受到了新的教学形式。3、集体备课，积集体智慧，共同提升自我在每次进展集体备课时，大家都在活动之前，主备老师都认真写出自己的教学设计、本节的说课和第一教案等，在活动时每位老师都可以根据自己教学这节课的体验和感受，积极发言，提出自己的意见与建议，供大家讨论交流，然后形成最终教案进展上课；全组老师进展听课、评课，并及时进展听课后的反应工作；每人都听课20节，并写出了详细的评课记录。4、认真做好专题研究工作，进步自身的教科研才能本学期开学初，大家根据自己在日常教学中遇到的各种问题，讨论交流，共同协商确定了四个专题问题进展研究〔1〕如何指导学生做好初中数学的课前预习。〔2〕如何组织数学课堂的小组学习。〔3〕如何开展初中数学学习反应。〔4〕如何培养学生良好的数学学习习惯。针对每个专题每位老师都可以积极认真地做好准备，写出的资料，并在活动的时候踊跃发言，积极进展讨论交流，与大家共享，使全组到达共识，从而不断提升自身的教科研程度。经过一学期的教研活动，不仅使全组老师对自己的专业素质、思想素质和新的教学理念有了新的认识，并得到了逐步的提升，同时对自己在今后的教育教学、教科研工作有一定的帮助和促进作用，也为我们组老师进展数学教育教学工作提供了有益的方式和方法，给大家进步各方面素质搭建了一个良好的平台，更为今后大面积进步初中数学教育教学质量打下了良好的根底。最新数学教研组学期工作总结模板范文3学期的教学教研工作又在匆忙中接近尾声。数学组的每位老师在校各级领导的关心和支持下以认真、务实的态度完成各项工作，在各个方面都获得了较好的成绩。现将这一学期的工作总结如下：一、落实教学常规工作从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。明确树立集体质量意识，认真落实集体备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各备课组按方案完成学期教学内容，组内老师互相听课80节，平均每人10节。全组老师在精选习题的根底上，认真做好作业修改工作，根本到达屡次修改的要求。力求做到及时反应矫正，讲务实效，获得明显教学效果。二、教科研活动坚持每两周进展教研组活动，每次教研组活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，本学期共进展5次教研活动。在上学期以数学核心概念的导入教学——同课异构探究的根底上，由上课老师撰写同课的教学案例，进展校际交流。本学期以数学教研组为主，组织了预备年级的陈亮老师为贵州来的进修老师上了一堂公开展示课：分数的应用；初一年级的邱纯老师和来我校交流学习的北师大南湖分校的张校长一同上了同课异构的展示课：因式分解的复习。课后全组认真评议，并邀请延吉第二初级中学穆战校长进展专家点评，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的浸透提出反思。通过听课、评课，老师间互相借鉴，取长补短，教研气氛愈加浓烈。同时，也把我们先进的教学思想和教学理念传递给外省市的同行，获得了很好的美誉。三、教学效果良好经过全组老师共同努力，初中数学教学效果良好。初三数学期中考试、根底考核公办第二，模拟考列公办学校第三，保持领先程度。预备数学期中名列第三；初一期中、期末公办第一、第二；初二期中期末公办第一、第二。一学期以来数学组在全体老师的共同努力下获得不小的成绩，但存在的问题也不容无视，老师的教学观念还有待转变，个别备课组偶然还存在各自为政的情况，教学科研的才能也尚待进步。在以后的教学中我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、引领我们的课堂教学。总结过去，展望将来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。最新数学教研组学期工作总结模板范文4为了提升我校的办学品位，实在搞好我校的校本研修，鼓励老师做有思想、有目的、有追求的人，让校园成为师生共同成长的精神家园。今年，我校着重从以下四个方面，引领老师专业成长。一、引领老师阅读，转变教育观念1、本学期，我校读书班的老师阅读了《新教育》的一至七章，在阅读过程中，老师们都能围绕阅读考虑题撰写读书心得，并贴到学校教研博客。每月的月底，召开一次读书交流会，交流读书感悟，分享读书心得。2、读名师博客：朱永新、李镇西、许新海、吴非……以及新教育论坛。我们要求老师利用工作之余，经常阅读名师博客，为了方便老师们阅读，我们将这些名师博客与学校博客链接，并鼓励老师们在后面跟帖。二、搭建研修平台，提升业务技能1、鼓励老师建立个人博客。本学期，我校已有十多位老师建立了自己的个人博客，利用这一博客平台，搜集整理自己的教学资料，记录自己的教学反思。在本学期的博客评比中，李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老师荣获优胜奖。2、同课异构。本学期的教研活动，我校主要采用同课异构的形式。每次活动，我们都要求上课的老师精心准备，上一节能表达自己程度的课。在上课老师确实定上，我们采用新老搭配的形式，让年轻老师与老老师上同一内容，同一课时，有利于年轻老师的快速成长。3、专题沙龙。围绕老师们工作中常见的问题或困惑，我校还定期举行专题沙龙。要求所有老师围绕问题，谈谈自己的看法。老师们通过交流和碰撞，也许最终都不会形成统一的意见，但每个人都会找到属于自己的答案。4、外出听课。古人说，博学而无友，孤陋而寡闻。我校尽力利用一切时机，让老师们走出去，增长见识，开阔眼界。今年，我们组织局部骨干老师，参加了新教育的年会;去南京参加亲近母语种子老师的培训;去常州、南京参加省数学教学观摩活动;去连云港参加美术教学观摩活动;另外，我市组织的所有教研活动，我们都按照要求指派老师参加。我们要求所有外出学习的老师，每人都要写一篇学习心得，并在一定范围内交流，限度的让所有老师分享他的学习成果。三、抓好课题研究，明确研修方向1、做好市课题研究工作，确保顺利结题。我校申报了2个大市级课题，4个小市级课题，均已开题，正进入研究阶段，通过课题研究，来解决我校教育教