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文档简介
12.4欧姆定律的应用 第十二章欧姆定律逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2安阻法测电阻伏阻法测电阻电流表、电压表的电阻课时导入复习回顾欧姆定律:通过导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。公式:公式变形:课时导入串联电路并联电路电流特点电压特点电阻特点分流公式分压公式I=I1=I2I=I1+I2U=U1+U2U=U1=U2R=R1+R2知1-导感悟新知知识点安阻法测电阻1SARVa
bRPP前面学习了伏安法测电阻,在实际中若只有电流表,没有电压表你能测量一个未知的电阻吗?你还需要哪些器材?感悟新知设计思路:利用已知电阻(
R0)、电流表测未知电阻的阻值,其电路设计的思路是如何间接利用R0
和电流表测出待测电阻两端的电压,通过待测电阻的电流Ix。知1-讲感悟新知知1-讲名称电路图方法及步骤表达式双安法
(R0为已知电阻)闭合开关,分别记下电流表A1、A2
的示数I0
、Ix
感悟新知知1-讲单安法1
(R0为已知电阻)闭合开关,记下电流表示数I;断开开关,记下电流表示数I0
2
(R0为已知电阻)只闭合开关S1,记下电流表示数I0
;
只闭合开关S2,记下电流表示数Ix感悟新知知1-讲单刀双掷法1
先将开关置于1处,记下电
流表的示数I1;再将开关置于2处,记下电流表的示数I22
先将开关置于1处,记下电
流表的示数I1;再将开关置于2处,记下电流表的示数Ix感悟新知知1-讲名称电路图方法及步骤表达式安短法
(已知电阻R0
)只闭合开关S,记下电流表的示数I1;
同时闭合开关S和S1,记下电流表的示数I2感悟新知知1-讲安滑法
(滑动变阻器最大阻值为R0)闭合S,将滑动变阻器的滑片分别置于a
端和b
端,记下电流表的示数Ia
和Ib感悟新知知1-讲等效
替代
法1.先将开关S1
闭合,调节滑动变阻器到适当位置,记下电流表的示数I;
2.断开S1,闭合S2,保持滑动变阻器滑片位置不动,调节电阻箱,使电流表示数仍为I,记下电阻箱的阻值R0Rx=R0感悟新知知1-讲6.等效替代法类比法巧记:开关闭合的先后顺序记忆时可类比“曹冲称象:待测电阻相当于大象,电阻箱相当于石头。曹冲称象先装上大象,后装石头。故应先接入待测电阻Rx,再接入电阻箱。接入电阻箱时,应保持滑动变阻器阻值不变,调节电阻箱,使电流与接入Rx时相等,只有这样才会等效。知1-练感悟新知[中考·北京]如图1甲所示是测量未知电阻Rx的实验电路,电源电压不变,定值电阻R0=30Ω。请补充完成主要实验步骤,并进行数据处理。例知1-练感悟新知(1)实验步骤:①只闭合开关S、S1,读出并记录电流表示数I1。②__________________,读出并记录电流表示数I2(如图乙所示)。③计算Rx
的阻值。(2)数据记录与处理(请你补充完整表中①②位置的数据)只闭合开关S、S2①0.5;②20知1-练感悟新知方法点拨:利用已知电阻R0和电流表,测未知电阻Rx的阻值。设计的思路是将待测电阻Rx和已知电阻R0组成并联电路,测出并联电路总电流I、R0的电流I0、待测电阻Rx的电压,依据并联电路电压相等,即I0R0=IXRx=(I
-I0)Rx,便可求出RX。知2-导感悟新知知识点伏阻法测电阻2在实际中若只有电压表,没有电流表你能测量一个未知的电阻吗?你还需要哪些器材?感悟新知知2-讲设计思路:利用伏阻法(电压表和已知电阻R0)测未知电阻的阻值,其电路设计的思路是如何间接利用R0
和电压表测出待测电阻Rx
的电流,由于串联电路电流相等,所以将
Rx
和R0
串联,测出R0
的电压U0、Rx
的电压Ux
或总电压U
中的任意两个,利用串联电路电流相等便可求出Rx。感悟新知知2-讲测量方法电路图方法和步骤Rx
的表达式双伏法
(两个电压表)用电压表分别测出R0、Rx
两端的电压U0、Ux
(一个电压表两用)用电压表先后分别测出总电压U、Rx
两端的电压Ux感悟新知知2-讲双伏法
(一个电压表两用)用电压表先后分别测出总电压U
和R0
两端的电压U0单伏双开法1.只闭合S2
记下电压表的示数Ux;
2.只闭合S1
记下电压表的示数U感悟新知知2-讲测量方法电路图方法和步骤Rx
的表达式伏短法1.闭合S、S1
记下电压表的示数U;
2.闭合S断开S1
记下电压表的示数Ux知2-讲感悟新知
感悟新知知2-讲伏变法闭合S,将滑动变阻器的滑片分别置于a
端和b端,记下电压表的示数Ua
和Ub知2-讲感悟新知
感悟新知知2-讲单刀
双掷法将开关分别置于位置1、2处,分别记下电压表的示数U
和U0感悟新知知2-讲等效替
代法先将开关S1
闭合,调节滑动变阻器到适当位置,记下电压表的示数U;
断开S1,闭合S2,保持滑动变阻器滑片位置不动,调节电阻箱,使电压表示数仍为U,记下电阻箱的阻值R0Rx=R0感悟新知例知2-练[中考·益阳]如图2甲所示是测量未知电阻Rx
的实验电路,定值电阻R0=15Ω。(1)请完善实验步骤:①只闭合开关S、S1,读出并记录电压表示数U1;②只闭合开关______,读出并记录电压表示数U2。S、S2知2-练感悟新知(2)若U1=1.5V,U2
的大小如图乙所示,U2=_______V,则Rx=_______Ω。(3)为了多测几组实验数据减小实验误差,实验电路应如何改进?请画出改进后的电路图。2.510知2-练感悟新知解:为了减小实验误差,可在电路中串联一个滑动变阻器,改变R0、Rx
两端的电压大小,进行多次测量,电路设计如图3所示。知2-练感悟新知方法点拨与延伸:利用已知电阻R0和电压表,测未知电阻Rx的阻值。设计的思路是将待测电阻Rx和已知电阻R0组成串联电路,测出串联电路总电压U、R0
两端的电压U0、待测电阻Rx的电压Ux=U-U0,便可以求出待测电阻Rx。本题只闭合开关S、S1,电压表测量R0两端的电压U1,只闭合开关S、S2,电压表测量电源电压U,也可同时闭合S、S1、S2,测电源电压U。然后根据串联电路电流相等或串联电路分压关系列式求解。知3-导感悟新知知识点电流表、电压表的电阻3电压表和电流表,既是测量仪表,同时也是接入电路的特殊电阻。1.电流表的电阻电流表的电阻一般很小,实验室常用的电流表量程是0~0.6A时电阻约为0.125Ω,量程是0~3A时电阻约为0.025Ω。正是由于电流表的电阻很小,所以将电流表串联在电路中时,对电路的总电阻影响也很小。在分析和简化电路处理时,电流表可当成无阻导线。知3-讲感悟新知知识拓展与延伸:1.电流表的内部结构和内阻:如图5为电流表的内部结构,是由一个量程很小的灵敏电流计和一个定值电阻并联而成。由于灵敏电流计允许通过的最大电流I(g也称为满偏电流)很小,若要将其改装成一个可以测量较大的电流的电流表,则需并联一个电阻分流。且改装后的电流表量程越大,并联电阻分流越大,则其电阻值就越小。一般只有百分之几欧。感悟新知知3-讲2.电压表的电阻电压表的电阻一般很大,实验室常用的电压表,量程是0~3V时电阻约为3000Ω,量程是0~15V时电阻约为15kΩ。由于电压表的电阻很大,所以将电压表并联在用电器两端时,对电路的总电阻的影响很小。在简化电路处理时,电压表可以看成断路(电阻无限大)。知3-讲感悟新知2.电压表的内部结构和内阻:如图6为电压表的内部结构,是由灵敏电流计G改装而成的。由于灵敏电流计允许通过的最大电流Ig(也称为满偏电流)很小,其两端能承受的最大电压Ug也很小,若要将其改装成能测量更大电压值的电压表,则需给其串联一个定值电阻来分压。要改装的电压表量程越大,分压电阻R两端的电压U0越大。由于串联电路电压的分配与电阻成正比,故量程越大,串联的分压电阻值就越大。通常分压电阻的阻值为几千欧到十几千欧。感悟新知知3-练例[中考·安徽]现有一只满偏电流Ig=3mA的电流计G,已知其电阻Rg=100Ω,现在需要把它改装成一只量程Ic=3A的电流表,如图4甲所示。求:(1)电阻Rx
的阻值。
感悟新知知3-练(2)改装后的电流表电阻
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