九年级数学上册导学稿2708

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高效课堂自主学习型学日导学稿班级90

姓名

编号2708

学科长（签字）:

日期:月12日比一比，看表现最好！拼一拼，力争人过关！课题：相似三角形的应用（）

设计者：年级数学自课

时段：晚自习

时间：15min）1自研内容：自研课本到第页的例52旧知回顾：相似三角的判定定理：①②③④⑤展课时：正一、学习目标2钟）、利用相似三形解决利用标杆测物体的高；2、会用反射原理”测物体的。二、定向导学·动展示导学流程

课堂元素

研环学

作示升环节疑价环动展示

结纳环堂记导一例题导析及同类演练（22min

自研教材第50页的例，思考：1、找图中的视点角线盲区；2、根实物图画出几何图；3、理清解题思路。（）

1、组核对组对问题1谁展示1、2的理问题2；2谁展示2、组带领问题3；3成同演组员完问练1。（14min）题。（）

同类演练1如图是日食的示意如果已知地球表面到阳中心的距离ES为1.4968km太阳的半径SR约为6.965km，球的半径LM约为1738km，此时月球中距地球表面有多远即图中EM为多）？例：如图，CD是平面镜线从A出发经CD点射到B点，AC⊥CD，BDCD垂足分别导二例题导析及同类演练（21min

为C，D且AC=3，CE=6，DE=8，BD。解：根据反射原理∠AEC=∠BED又∵∠C=∠D=90°∴△ACEeq\o\ac(△,∽)BDE∴∴∴BD=4

针自学指导的问题展示讨论（）

1代展示；2成同类演练2（）

同类演练2如图，为了测量一大楼的高度，王青同学在脚下放了一面镜子然后向后退，直到她刚好镜子中看到大楼顶。这时∠LMK等于∠SMT吗？如果王青身高1.55m估计自己眼睛离地面1.50m同时量得LM=30cmMS=25cm这栋大楼有多高？通过上述例题的解答，思考：1、解题中运用了哪些知识；

2、理清解题思路；3、注意解题格式。（4min三、当堂反馈15min成课本第56页的第10于规范作业本上。训课时：晚习，时间：30分）“日巩达标练”

自：

师：基题1图要测量AB点间的距离点O设桩取OA中点中点D测得CD=30m则。2、如图，设小孔口前处一支长21cm的蜡烛，AB经小孔O成的像AB′恰好在距小孔后16cm处的屏幕上，则像A′B的长是

。3、如图，在量小玻璃管口径的量具ABC上，长为5mm，AC分为等份。如果小管口DE正好对着量具上处（∥么小管口径就是

。发题1欲测楼房高度助一长5m的标竿房顶部顶端与他的眼睛在一直线上时人测出，AC=12m。已知皮眼睛离地面，请你帮他算出楼房的高。提题

如图，马戏团让狮和公鸡表演跷跷板节目，跷板支柱AB的高度1.2m（若吊环高度为，支点A为跷跷板PQ的中点，狮子能否将公送到吊环上？为什么？（若吊环高度为3.6m在不改变其他件的前提下动支柱，当支点A移到跷跷板的什么

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