中班英语教案小熊的客人_第1页
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文档简介

文档仅供参考儿班教小客幼儿园中班英语教案：熊的客人教学目的：1．教幼说：whoisit?Its门》歌曲；2．复习过的教学重点难点：1．学会Whoit?Its，学会歌曲2．Whois连读。教学准备：LittleBeatKittyChick积搭成的门、话机、熊全家的照片。教学过程：1：PleasesitIsitNicemeetMeGoodmorning．Goodmorning，MissQu．Little里，听有人敲门Whoit?Its，Miss．再重复这个情景，又有敲门Whoit?ItS，Miss．可以找两个教师协助本戴上头饰。2．教授：Whois集体说Whoit?解释说有人敲门时应该什么?分解Who(谁巩固Who的发音习，声调，调。3．教授当听到有人门时，怎么回答?Its集体发音：Itsme启发如果是小动物该怎么说：ItS．(Doggy．是自己该怎么说：4．练习：WhoisIts练习Whoit?现在有几个小动物想来小朋友，敲Togetherisit?Together，Doggy，KittyChick．练习：ItS．文档仅供参考

文档仅供参考小朋友到Miss家做客，一敲门。Teacher：Whoisit?Together回自己的名字。5．巩固习(1)Listentothe问歌曲的小朋友是。(2)Game：小熊客请几个小朋友扮作doggy，小给他们打电话。小熊(：HelloDoggy，Duck)Doggy，Little小熊发出邀请到小熊门前，齐指着唱：Red，green小动物敲门唱Pong，pong，pong．Togetherisit?Whoit?Doggy：Its，Doggy．Its，Pong，pong．Pong，pong，pong．Woof．(4)LittleLook，My，mydaddy，mymummy，Mygrandpa，mygrandmaandI．结束Teacher敲门，齐唱Whoit?Whoisit?Teacher：Its，MissQu．Miss．tong，pong,pong，pong文档仅供参考

文档仅供参考英语：明的乌龟英语：聪明的乌龟日期：2007-4-27目标：1.让幼儿初步认识单词fox并能正确的发音。2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。准备：图片6个大树、小河。过程：1.组织好幼儿，准备活动。教师向幼儿问好：hello,goodmorningboysandgirls.2.出示乌龟的图片:let’shavealook!itisa儿单tortose的发音。再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox发音。3.在幼儿初步认识的基础fox后，教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。l讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义。l教师利用手形展示在讲述一遍故事。l幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。4、戏：奇妙的口袋。教师在口袋里放入fox和的图片个5，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口

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