苏教译林英语六年级6Bunit1知识点讲解及练习

(圆满版)苏教译林英语六年级6Bunit1知识点解说及练习(圆满版)苏教译林英语六年级6Bunit1知识点解说及练习(圆满版)苏教译林英语六年级6Bunit1知识点解说及练习知行书院学生个性化教1知行书院学生个性化讲课方案案本

捧着一颗心来，不带半根草去学生：科目：日期：知行书院学生指导讲课设计学生姓名郑朱繁学校西小讲课教师何远会年级六年级上课时间1-3讲课日期3-7讲课目的Unit1知识点解说及练习讲课要点单词、课文的认读，句型的解说知识连结动词过去式回想讲课方法解说法、练习法、讲话法本次讲课主要内容知识点解说一、短语walkbywake...upsomedaythenextdaygetoutjustthencheerforwelldone2EDUCATION(爱就快乐)知行书院教务处制知行书院

学生个性化讲课方案

捧着一颗心来，不带半根草去crysadly

writeanemail二、要点句型1.Hewasverylargeandstrong.Be动词〔amisare)后跟形容词，组成“系表构造〞。2.“Icanhelpyousomeday.〞saidthemousequietly.Saidthemousequietly是倒装语序。本课还有近似的句子，比方：“Howcanyouhelpme?〞laughedthelionloudly.3.Twomencaughtthelionwithalargenet.介词with,用“〞的意思，后跟所用的东西。比方：Soon,themousemadeabigholeinthenetwithhisteeth.4.“HowcanIgetout?〞askedthelionsadly.句中副词sadly修饰动词ask,askthelionsadly是倒装语序，是“动词+副词〞构造。一般“动词+副词〞构造不到装。三、核心语法1.“动词+副词〞构造的句子。〔同上“重要句型〞第四点〕2.形容词变副词__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.动词过去式的不规那么变化________________________________________________________________________________________________________________________________________3EDUCATION(爱就快乐)知行书院教务处制知行书院学生个性化讲课方案捧着一颗心来，不带半根草去________________________________________________________________________________________________________练习英汉互译。1.出来，出去________________3.sosmallandweek_________________

2.大而壮的__________________4.Wakehimup________________5.fromthenon_____________________

6.成为好朋友

__________________7.就在那时

____________________

8.高声地叫

___________________9.变得快乐

_________________

10.givehimasweet_______________将以下形容词变为副词。

2.loud_______3.quick________4.careful________将下了动词变为过去式1.walk________2.laugh_________3.see________4.make______依据首字母提示达成以下单词。1.thechildrenaresleeping.Pleasesayitq_______.2.Sheisnotstrong,sheisw______.3.Hecan’’shelphim.4.Yesterdayadogb_____her.5.Wew_____bythefruitshopandb_____somefruit.用所给词的适合形式填空。4EDUCATION(爱就快乐)知行书院教务处制知行书院

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捧着一颗心来，不带半根草去1、Listen,thegirl______(cry〕______(loud)2、Wouldyoulike______(any)bread?3、Mymother______(wake)meupeveryday.4、Nancyisa______(beautiful)girl.Shedances______(beautiful).5、Youshould______(bit)itwithyour______(tooth).6、Thegirlistoo______(excited).Sheisshouting______(excited)7、MissLi______(teach)youEnglishnextweek.连词成句。1.on,became,the,then,the,friends,lion,and,mouse,from(,.)__________________________________________________2.the,a,big,dog,made,hole,his,with,teeth(.)__________________________________________________3.was,tiger,there,in,the,a,forest(.)__________________________________________________4.so,there,balls,many,are(.)__________________________________________________拔高训练单项选择1.Thelittlegirlcan’tfindherparents,soshecried______.AsadBsadlyChappyDhappily2.Mrgreen_____amagazine,thenreadit.AbuyBbuysCboughtDisbuying5EDUCATION(爱就快乐)知行书院教务处制知行书院

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捧着一颗心来，不带半根草去3.Longlongago,there_____too_____waterinthatriver.Ais,muchBwas,muchCwas,manyDwere,many4.--Who_____thetigerup?--Themonkeydid.AwokeBdidwakeCwakesDwake依据句意及首字母提示或用所给词的适合形式填空1.Shanghaiisal_______city.2.Oneday,afarmer_____(catch)arabbit.3.Heisa______(happy)boy.Heoftensings______(happy).按要求改写句子1.theyareplayingtabletennis.对(划线局部发问〕______________they_______?2.Hebringsomewater.改(为一般疑问句〕_____he______________water?○特别满意○满意○一般○差学生评教学生署名：教

学生本次讲堂配合程度

：○很好

○较好

○一般

○差学生前一次作业达成状况

：○很好

○较好

○一般

○差师评

讲课反响：6EDUCATION(

爱就快乐)

知行书院教务处制知行书院学生个性化讲课方案捧着一颗心来，不带半根草去学审讲课教师署名：核教务主任署名：李主任家长复查署名：家长建议反响知行书院秉着“知行合一，捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育效力理念，关注每一位学生综合学习能力的平衡张开，依据每位学生的详细特色，经过知行书院的教研团队，进行专业分析与指导，让每位学生认知学习目标、激发学习兴趣并付诸实质行动，实现素质和成绩的打破。我们的教师团队献身于教育事业，秉着着我们的教育理念去做让家长放心的教育，让孩子贴心的教育，去造福一方百姓儿女。7EDUCATION(爱就快乐)知行书院教务处制知行书院学生个性化讲课方案捧着一颗心来，不带半根草去知行书院是孩子们自主学习的乐园敬爱的家长朋友们：孩子的学习、成长离不开您和我们的共同努力，每当孩子们带着一颗激烈的求知欲念到达我们这里学习时，我们