小学教师发展工作计划范文参考

精品文档小学老师开展工作方案范文参考小学老师开展工作方案范文参考一一、个人方面的目的20xx年x月x日那天是我第一次步入这个校园，从此踏上了我的老师之路。之前在别的学校呆过大约不到2个月的时间，所以说在教学方面非常欠缺。我觉得自己首先要进步自身素质，教学才能。作为一名老师，我要继续认真学习《老师职业道德标准》具备良好的师德。师德是具有深化的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的老师才会有道德。使自己具备一定的.教学科研才能。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。所以，为实现以上目的我准备采取以下措施：1、课前准备：备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课及时对该课作出总结，写好教学后记。2、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。二、教学方面的目的1、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。2、考虑教法，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把握重、难点进展教学。课后对每节课进展认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经历。进展教学案例的分析^p，努力使自己业务程度再上新台阶。努力改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。坚持自己的特色。三、学习方面的目的课余时间多看一些有关教学的资料、做好读书笔记、写好教学反思，认真书写心得体会。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。另外，遇到不明的问题，要虚心向老老师请教，积极探究新的教学方法，不断进步自身素质。只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才可以得心应手的运用于教学活动中。四、勤于反思，不断总结。及时对每堂课的成败进展总结和反思，是提升自己教学程度的重要方法，比方适时总结每一节课的经历教训，找出教学中的成功与缺乏、将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案、将在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中学生的创新意识和创新思维及时记录下来等等，这些都是我们今后珍贵的教学经历。我希望能带给生活在我的班级中的孩子们希望和信心。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在理论中不断积累经历，促使自己尽快成长起来。成为一名优秀的人民老师。小学老师开展工作方案范文参考二一、指导思想：以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，根据学校建立老师专业开展学校总体规划，加强老师队伍建立，提升校本培训质量；积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面进步老师专业开展的才能和程度。二、工作目的：1、用自培与集体培训等形式，营造出合适老师专业开展的学习与成长的气氛和环境，构建具有本校特色校本培训体系。2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励老师参与开发校本课程，编写校本教材。3、进一步开展教学精细化研究，通过专题研讨，提出更合适我校老师个人和学校开展的课改工作设想。4、加强青年老师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究才能等方面获得长足进步。5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动，搭建舞台让老师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。三、主要任务：〔一〕师德修养建立1、在充分发动全校老师开展“老师标准、老师形象”活动，评选“优秀老师”。2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使老师学有典范，形成学先进，赶先进的良好气氛。〔二〕理论学习1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题工程组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。2、每学期定期进展校本培训。3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研方案，共同学习，交流体会。学校抽查记录。〔三〕教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好老师培训，重在研究教学，完善校本课程为切入口，更合适我校老师个人和学校开展的工作设想。2、学校领导每月一次深化各教研组指导研修活动。3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目的、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有方案地开展教学研修活动。〔四〕老师专业展示1、开展老师根本技能大练兵2、开展青年老师教学评比、展示活动〔五〕组织措施1、加强领导，成立老师专业开展学校领导机构。组长：xx副组长：xx成员：xx2、进步认识，增强学习意识。充分认识老师专业开展是关乎民族素质和根底教育整体改革获得成功的大事，是关系到实现高店教育可持续开展的大事。“百年大计，教育为本”教育大计，师资为本。师资队伍的建立是办好学校的根本保证，因此，必须增强责任感和紧迫感。3、积极组织老师参加各级教育主管部门组织的标准化学习。组织老师参加各级教育教学研讨会，不断更新知识，吸纳新方法。积极参加和深化开展校内的公开课、优质课、示范课；加强听课、评课和说课活动；加强教学研究和教学理论的学习研究，使老师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学方案，掌握所教学科的教材、教法，学习先进的教学经历，进步实际教学才能。4、建立学习型组织，建立“学习型学校”。〔1〕要积极组织老师参加老师专业开展学校的学习活动。〔2〕组织老师参加教育科研活动，积极承当各级科研课题，发动老师自找课题进展研究，进步教育科研程度和研究才能，以科研推动教学改革，以科研推动学校开展。〔3〕开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学研究，加强研究性学习活动课的研究和理论，实现现代课程开展和教育改革中老师角色的转变。5、加强过程管理，实在帮助老师实现专业开展。催促老师制定中、长期学习方案。加强对老师根本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与施行课程改革相关方面的培训和进步。6、制定出科学完好的老师校本培训规章制度，建立起有效的鼓励机制，从而使老师任职校建立成为一个注重老师专业开展，为老师专业开展提供良好的环境和条件，使每位老师都有不断学习和完善自己的动力，不断进步专业技术程度的学习和开展团体，通过促进老师的专业开展，创立更多的老师专业开展型学校。小学老师开展工作方案范文参考三作为一名老师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己成为适应时代开展，符合高品位要求的教育者。“凡事预那么立，不预那么废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候可以比拟顺利地进展，为此特制定个人专业开展规划，为自己今后的开展指明方向。一、指导思想在教育事业开展稳步推进的今天，给老师自我价值的实现提供了一个很好的平台，老师面临的挑战和机遇也更多，老师要将个人的开展与学生的开展严密的结合起来，积极进步自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的老师。二、自我分析^p工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；擅长承受别人的不同意见，虚心向别人学习；有一定的教学经历和理论知识；可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。三、个人专业开展目的1、提升个人修养，做有品位的老师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2、做一名业务上、教学上都过硬的老师。要养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化，领会生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级。3、做一名轻松快乐的受学生欢送的老师。向身边优秀的同行学习管理经历，学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。4、作一名“擅长反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进展反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。5、现代化技术程度上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为老师开展效劳。四、实现目的采取的详细措施1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进展反思，总结经历，积累经历，擅长在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储藏。2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经历的老师学习，进步自己的教学才能。4、及时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。5、加强自身课堂调控才能和教学方法手段的灵敏运用，对自己的课堂教学进展深化研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。6、每个学期末对自己的的教学进展总结，对学生的成绩作出分析^p，及