公共管理硕士生毕业论文开题报告

公共管理硕士生毕业论文开题报告本项目研究的理论意义表现在:(1)探索新的技术创新预测和评估技术，丰富和完善技术创新预测和评估方法体系;(2)将神经网络技术引入技术创新的预测和评估，有利于推动技术创新预测和评估方法的发展。本项目研究的应用价值体现在:(1)提供一种基于多因素的技术创新定量预测技术，有利于提高预测的正确性;(2)提供一种基于bp神经网络的综合评估方法，有利于提高评估的科学性;(3)为企业的技术创新预测和评估工作提供新的方法论和实用技术。四、课题研究的主要内容研究目标：以bp神经网络模型为基础研究基于多因素的技术创新预测和评估模型，并建立科学的预测和评估指标体系及设计相应的模型计算方法，结合企业的具体实际，对指标和模型体系进行实证分析，使研究具有一定的理论水平和实用价值。研究内容：1、影响企业技术创新预测和评佑的相关指标体系确定及其量化和规范化。从企业的宏观环境和微观环境两个方面入手，密切结合电子商务和知识经济对企业技术创新的影响，系统综合地分析影响产品技术创新的各相关因素，建立科学的企业技术创新预测和评估指标体系，并研究其量化和规范化的原则及方法。2、影响技术创新预测和评估各相关指标的相对权重确定。影响技术创新发展和变化各相关因素在输入预测和评估模型时，需要一组决定其相对重要性的初始权重，权重的确定需要基本的原则作支持。3、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型研究。根据技术创新预测的特点，以bp神经网络为基础，构建基于多因素的技术创新预测和评估模型。4、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法设计。根据基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的基本特点，设计其相应的计算方法。5、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型学习样本设计。根据相关的历史资料，构建基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的学习样本，对预测和评估模型进行自学习和训练，使模型适合实际情况。6、基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术的实证研究。以一般企业的技术创新预测与评估工作为背景，对基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术进行实证研究。创新点：1、建立一套基于电子商务和知识经济的技术创新预测和评估指标体系。目前，在技术创新的预测和评估指标体系方面，一种是采用传统的指标体系，另一种是采用国外先进国家的指标体系，如何结合我国实际当前经济形势，参考国外先进发达国家的研究工作，建立一套适合于我国企业技术创新预测和评估指标体系，此为本研究要做的首要工作，这是一项创新。2、研究基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型及其计算方法。神经网络技术具有并行分布处理、自学习、自组织、自适应和容错性等优良性能，能较好地处理基于多因素、非线性和不确定性预测和评估的现实问题，本项目首次将神经网络技术引入企业的技术创新预测和评估，这也是一项创新。五、课题研究的基本方法、技术路线的可行性论证1、重视系统分析。以系统科学的思想为指导来分析影响企业技术创新发展和变化的宏观因素和微观因素，并研究影响因素间的内在联系，确定其相互之间的重要度，探讨其量化和规范化的方法，将国外先进国家的研究成果与我国具体实际相结合，建立我国企业技术创新预测和评估的指标体系。2、重视案例研究。从国内外技术创新预测与决策成功和失败的案例中，发现问题、分析问题，归纳和总结出具有共性的东西，探索技术创新预测与宏观因素与微观因素之间的内在关系。3、采用先简单后复杂的研究方法。对基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的研究，先从某一行业出发，定义模型的基本输入因素，然后，逐步扩展，逐步增加模型的复杂度。4、理论和实践相结合。将研究工作与具体企业的技术创新实际相结合，进行实证研究，在实践中丰富和完善，研究出具有科学性和实用性的成果。六、开展研究已具备的条件、可能遇到的困难与问题及解决措施本人长期从事市场营销和技术创新方面的研究工作，编写出版了《现代市场营销学》和《现代企业管理学》等有关着作，发表了“企业技术创新与营销管理创新”、“企业技术创新与营销组织创新”及“企业技术创新与营销观念创新”等与技术创新相关的学术研究论文，对企业技术创新的预测和评估有一定的理论基础，也从事过企业产品技术创新方面的策划和研究工作，具有一定的实践经验，与许多企业有密切的合作关系，同时，对神经网络技术也进行过专门的学习和研究，所以，本项目研究的理论基础、技术基础及实验场所已基本具备，能顺利完成本课题的研究，取得预期的研究成果。七、论文研究的进展计划XX.07-XX.09：完成论文开题。XX.09-XX.11：影响企业技术创新发展的指标体系研究及其量化和规范化。XX.11-XX.01：基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的构建。XX.01-XX.03：基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法研究。XX.03-XX.04：基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型体系的实证研究。XX.04-XX.06：完成论文写作、修改定稿，准备答辩。主要参考文献：[01]傅家骥、仝允桓等.技术创新学.北京:清华大学出版社1998[02]吴贵生.技术创新管理.北京:清华大学出版社XX[03]柳卸林.企业技术创新管理.北京:科学技术出版社1997[04]赵志、陈邦设等.产品创新过程管理模式的基本问题研究.管理科学学报.XX/2.[05]王亚民、朱荣林.风险投资项目ecv评估指标与决策模型研究.风险投资.XX/6[06]赵中奇、王浣尘、潘德惠.随机控制的极大值原理及其在投资决策中的应用.控制与决策.XX/6[07]夏清泉、凌婕.风险投资理论和政策研究.国际商务研究.XX/5[08]陈劲、龚焱等.技术创新信息源新探.中国软科学.XX/1.pp86-88[09]严太华、张龙.风险投资评估决策方法初探.经济问题.XX/1[10]苏永江、李湛.风险投资决策问题的系统分析.学术研究.XX/4<11>孙冰.企业产品开发的评价模型及方法研究.中国管理科学.XX/4[12]诸克军、杨久西、匡益军.基于人工神经网络的石油勘探有利性综合评价.系统工程理论与实践.XX/4[13]杨力.基干bp神经网络的城市房屋租赁估价系统设计.中国管理科学.XX/42016毕业论文的开题报告(1)一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。软件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》(近两万册电子书籍)、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，无论从理论上，还是实践上，都有相当造诣。信息技术中心，对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本掌握信息技术教育，能满足在网络环境下进行教育教学的需要。三、本课题研究要解决的问题1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，只是“换汤不换药”，那就失去了研究价值。本课题必须着力解决教师教育观念更新的问题。2、理论问题：目前网络教育缺乏科学、系统的教育理论作指导，本课题应在实践中创造性地应用现有的理论，不断探索、总结、归纳、概括，形成适用于网络教育的理念、原则、策略。3、技术问题：信息技术，顾名思义，技术性是很强的。如何使教师技术精湛，使精湛技术与优质教育紧密结合，培养适应知识经济时代需要的人才，是一个值得认真探讨的问题。本课题希望在这方面能作出一点贡献。4、实践问题：网络是一个新环境，如何在这个平台上，创造出符合自己实际的教育教学模式，需要从实践中不断总结，不切实际地模仿别人，拷贝别人，是不可取的。本课题倡导教师努力进行实践。四、本课题研究的目标、内容和创新之处1、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。2、本课题研究的内容是：(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。③适应现代教育的新趋势――网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。(2)21世纪的学生应该思考自己的学习问题：2016年毕业论文开题报告范例(1)研究目的和意义本课题是基于通俗音乐与传统音乐表演的对比分析，是一种提出问题、分析问题与解决问题的过程。因此，对这类问题进行研究，将具有一定的理论意义和实践意义。本次研究尝试为通俗音乐与传统音乐表演的对比分析相关研究引入研究视角，从与传统音乐对比的角度为切入点，这对于帮助提升传承音乐表演具有积极的实践意义。如背景所述，通俗音乐与传统音乐表演的对比分析，反思对这一过程和相关问题的思考与分析，通过通俗音乐表演与传统音乐表演因素因素及舞台表演侧重点的比较分析对于在通俗音乐表演中更好地融入传统因素具有很大的借鉴、启示和指导意义。本文运用科学、富有活力的思维方式，在通俗音乐与传统音乐表演的对比分析的基础上结合影响通俗音乐和传统音乐的因素进行实证分析，希望能为有优化音乐表演相关研究提供些许理论依据，进一步提升音乐表演魅力。国内外研究现状和发展趋势参考文献目录1、贾巍.通俗音乐的美学意义[J].艺术教育.2006(05)2、胡宝石.论通俗音乐的发展历程[J].音乐生活.2006(05)3、郭锄非.当代通俗音乐的社会文化内涵解读[J].郑州大学学报(哲学社会科学版).2005(03)4、牛月莹.高校音乐教育专业声乐教学模式与方法探究[J].辽宁高职学报.2010(01)5、徐元勇.流行歌曲分析及其演唱的艺术魅力[J].交响-西安音乐学院学报.2009(01)6、蔡际洲.中国传统音乐的研究角度[J].黄钟(中国.武汉音乐学院学报).2007(01)7、杜亚雄.中国传统音乐的分类和教学[J].中国音乐学.2006(01)8、耿冉.音乐选秀节目对中国流行音乐发展的影响[D].武汉理工大学20149、郭静舒.论现代通俗音乐的技术化特征[J].武汉理工大学学报(社会科学版).2006(01)10、苏品晶.流行歌词文化及其审美流变[D].首都师范大学200711、董晶.论流行音乐世俗转向的原因及合理性[D].吉林大学200512、王亚丽.《民族音乐概论》与传统音乐分类研究[J].民族音乐.2011(01)2016年毕业论文开题报告范例(2)论文题目：浅析大型广告经营公司如何管理客户关系―以奥美广告公司为例选题的目的、意义(理论意义、现实意义):选题目的：随着广告行业的不断发展，广告这个产业也得到了前所未有的重视并且广告公司也由被动地位开始趋向于主动地位。广告产生的过程以不是一个单项过程，而是一个双向环节，如何使广告主以及广告公司呈现双赢局面不仅仅取决于广告本身的吸引力，更依赖于广告主与广告公司的合作关系。大型广告公司在客户关系管理阶段有较完善的策略和体制。通过对广告经营中客户开发并且维护其关系的研究，能够使广告公司在经营过程中对于选择广告客户的重要性有更清晰的了解并且为广告公司建立良好的客户关系提供理论依据。理论意义：本文通过对奥美广告公司在不同经营周期对维系客户关系的策略上找到其主要方法和创新之处，从开发并维