推荐志愿者活动方案汇编6篇

推荐志愿者活动方案汇编6篇志愿者活动方案篇1

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，褒扬优秀志愿者，营造人人关注志愿者、人人尊重志愿者、人人争做志愿者的良好社会氛围，按照区委“百名优秀公民”评选方案要求，在全区开展“十佳志愿者”评选工作，具体实施方案如下：

一、评选对象

东坡区“四支队伍”所有志愿者。

二、评选标准

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，积极践行社会主义核心价值观，有强烈的社会责任意识和奉献精神；

2.积极践行志愿精神，志愿服务业绩突出；

3.一年以上志愿服务经验，参加志愿服务活动累计活动时间每年超过100小时以上，在志愿服务活动中表现突出、精神可嘉、事迹感人，能够践行和传递社会正能量，有引领作用。

4.具体要求

1．社会志愿者服务队:积极进社区、进村组、进院落、进家庭，广泛开展扶贫济困、关爱帮扶、文明劝导、环境保护、文化活动、治安防范等利民惠民志愿服务活动。坚持参加“一月一主题”志愿服务活动。

2．党员志愿服务队：立足岗位创一流，坚持“四个作为”；为民服务当先锋，积极开展“五个一”活动，在服务群众上充分发挥示范、表率作用。

3．网格员志愿服务队：热心服务于民生事项、社情民意收集、矛盾纠纷调解、社会治安防控、特殊人群帮教、政策法律宣传、重大事件报告工作。每天至少到网格巡查5次，保持手持终端机24小时畅通。

4．便民志愿服务队：围绕群众需求，开展多种形式的专业化技能服务。采取主动和应需、分散和集中、应急和跟踪服务。

三、评选程序

（一）宣传发动（8月31日前）

充分发挥团区委官方微信公众平台“东坡青年”、《今日东坡》、公交车移动电视等媒介发布活动公告，公布全区“十佳志愿者”的评选对象、评选标准、评选程序，在全区范围内营造活动氛围，做到家喻户晓。

（二）推荐报名（9月18日前）

采取个人自荐和单位推荐的方式进行。一是个人自荐。凡有意愿参与评选活动的志愿者，可在规定时间向团区委书面自荐或者登陆“东坡青年”官方微信公众平台报名。二是单位推荐。各乡镇、街道和各单位根据评选条件，在认真选拔、集体研究的基础上，择优推荐候选人。各乡镇、街道党（工）委根据条件至少推荐1名候选人，东坡区“四支队伍”主管单位党委根据条件至少推荐2名候选人。

（三）资格审查（9月23日前）

评审委员会办公室根据书面推荐材料，对人选进行初审。将符合要求的人选汇总。推荐材料不齐全或不符合要求的人选，不具备参选资格。

（四）人选评审（10月15日前）

第一阶段：在“东坡青年”官方微信公众平台上推出公众点赞活动，通过照片墙的形式，展现志愿者形象及先进事迹，点赞数作为最终入选的参考指标(9月28日-10月7日)。

第二阶段：区评审委员会召开评审会，在候选人中确定10名“十佳志愿者”公示对象，并书面征求区纪委、区委政法委（综治、维稳）、区委群工部、区公安分局、区卫生和计划生育局意见。

（五）区委审定（10月）

提交区委常委会研究确定“十佳志愿者”人选。

（六）反馈公示（11月）

“十佳志愿者”确定人选名单在《今日东坡》和团区委官方微信公众平台“东坡青年”上公示。

四、组织领导及要求

（一）加强组织领导。评选工作由团区委牵头，成立“十佳志愿者”评选表彰活动评审委员会。由区委常委、组织部长陈霞任组长，团区委书记段棚任副组长，区纪委（监察局）、区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区委组织部、区委宣传部、区委政法委、区精神文明办、区卫生和计划生育局、区人社局、区文旅体新局、区教育局、区财政局、区政务服务中心、区新闻中心等有关部门负责同志为成员，负责本次评选表彰活动的组织领导和评选表彰工作。评审委员会办公室设在团区委办公室，负责评选表彰的日常工作。

（二）严格把握标准。各乡镇、街道及各单位要按照评选范围及条件，坚持公平公正、择优推荐，把本地区、本系统成绩显著，贡献突出，在全社会中有较强影响力的优秀志愿者典型代表推选出来。

（三）深化活动影响。各乡镇、街道及各单位要切实把握活动目的，通过开展评选活动，吸引更多的人参与志愿服务、践行志愿精神、传播先进文化、共建和谐东坡。

（四）及时报送信息。请乡镇、街道及各单位于9月18日前将《“十佳志愿者”候选人推荐表》，相关影像视频1-2条或参与志愿服务照片3-5张，个人2寸照片3张一并报送团区委办公室。联系人：叶文娟；联系电话：38101514；地址：一环南路295号群团大楼三楼团区委办公室；志愿者活动方案篇2

为了进一步弘扬“奉献、博爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校志愿者服务的各种机制，推动我校文明志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定常周小学志愿者活动方案如下：

一、教师文明志愿者活动的意义

志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员教师及青年志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

二、教师文明志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院，成为校园一道亮丽的风景。

三、教师文明志愿者活动的宗旨

教师青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校教师青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。

四、教师文明志愿者活动的内容

（一）为环境保护、公益事业等提供服务；

（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；

（三）；为社区发展、公益事业等提供服务；

（四）扶贫支教，捐助爱心；

（五）其它需要提供志愿服务的项目。

五、教师文明志愿者活动的步骤

第一阶段：启动阶段。

学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作，做好教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。

第二阶段：实施阶段。

（一）集中开展志愿服务月活动。

1、美化校园行动，由教师文明志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。

2、文明倡导、文明就餐行动。由校教师文明志愿者统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师青年志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。

3、根据文明志愿者活动计划组织教师文明志愿者开展学习雷锋活动。

（二）长期定向志愿服务活动。

校教师青年志愿者协会负责联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、空巢老人、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师青年志愿服务分队，建立工作责任制，每个志愿服务分队每星期或每月派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。

第三阶段：总结表彰阶段

学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰，对过去一年教师志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校教师青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

六、教师文明志愿者活动要求

（一）要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募。

（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导，确保教师青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，以便日后考核奖励。注册的教师文明志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者组织有权取消其志愿服务资格。

（三）教师文明志愿服务活动采取短长期相结合的办法，支部一方面要在每学期集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

（四）要加强对教师志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解教师文明志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传教师文明志愿者开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干，促进优秀教师脱颖而出。

1、指导思想

以《XX区第二届中小学校艺术团展演活动方案》为指导，为全面推进素质教育，切实加强校园文化建设，丰富校园生活，建立健全学校艺术团，发挥艺术教育在校园文化建设和社会主义精神文明建设方面的积极作用。并以此展现我校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

2、活动内容

活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

3、组织部门

学校少先队大队部以及术科组

4、艺术节活动项目、形式及比赛展演的时间地点安排

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类

（一）艺术表演节目类

1、班级声乐比赛

①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各班推荐1个节目参赛。

③比赛地点：学校合唱室

④比赛时间：20xx年10月25日

2、班级器乐比赛

①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。

②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过50人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各班推荐1个节目参赛。

③比赛地点：学校操场大舞台

④比赛时间：20xx年10月25日

3、班级舞蹈比赛

①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏cd。

各班推荐1个节目参赛。

③比赛地点：学校操场大舞台

④比赛时间：20xx年10月26日

4、班级戏剧曲艺比赛

①参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过10人，节目时间不超过8分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。各年级推荐2个节目参赛。

③比赛地点：学校舞蹈室

④比赛时间：20xx年10月26日

5、参赛节目报送：各班级须于10月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报学校少先队大队部处。

（二）艺术作品类

1、参赛对象：全校各班学生均可报名参赛。

2、参赛要求：参赛作品内容创意新颖，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各年级经过初选后分别推荐10件书法、绘画、摄影作品参赛。

3、参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

4、评选时间：20*年10月27日

（三）校园艺术节闭幕式暨汇报演出

1、参加节目及要求：汇报演出节目由学校评委组从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，进行统一汇报演出。

2、组织部门：学校少先队大队部及术科老师

3、比赛地点：学校操场大舞台

4、时间：20*年11月4日下午

（四）奖项设立

本次活动设立以下奖项：

1、优秀组织奖：根据学校参加本次艺术节活动的班级组织情况和上报的总结材料进行评选。

2、精神风貌奖：奖励对象为参加本次艺术节活动精神风貌表现良好的参演年级。

3、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

4、优秀作品奖：绘画、书法、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

5、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀作品给予优秀创作奖。

（五）学校从艺术项目中选出语言艺术类、器乐类、舞蹈类各一个节目组成校园艺术团参加XX区第二届中小学校艺术团展演活动。

一、活动意义：

为贯彻XX市文明委《关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》的文件精神，切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，宽容谦让的待人态度和友好文明的行为举止，构建和谐校园，我校把“文明礼仪伴我成长”作为学生德育工作的重要内容，通过宣传教育，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活动目标：

1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。

三、活动安排：

1、启动仪式阶段

3月24日上午，学校将举行文明礼仪教育活动启动仪式，少先队向全体师生发出倡议，并举行签名活动。

2、宣传学习阶段

（1）、各班主任组织学生学习《XX市未成年人基本文明礼仪规范（试行）》。

（2）、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

（3）、班级内设立文明礼仪宣传阵地。

3、行动实施阶段

各班结合学校方案，开展有关活动。

（1）、利用课堂、晨会、班队会对学生“言谈之礼、行走之礼、待人之礼、仪式之礼”等进行强化训练。

（2）、通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

（3）、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

（4）、各班出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。

（5）、召开文明礼仪主题班会。

（6）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

4、考核评比表彰阶段

（1）、少先队队各班文明礼仪进行测评，分年级组每月评选出文明班级。

（2）、学校开展评选“文明礼仪之星”活动，每班推选出2名，学校将进行表彰。志愿者活动方案篇3

一、指导思想：

为推动学校德育工作的进一步开展，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构造和谐社会，以做好事做善事做志愿者“争做最美中学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，广水实高启动年度校园“最美学生”评选活动。

二、成立领导小组

为扎实有效的开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活动，经研究，成立工作领导小组。

组长：

成员：全体班主任

三、活动主题

做好事做善事做志愿者——争当最美中学生

四、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。

2、学生能从身边的事做起，从小事做起，创建良好校园氛围。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

五、实施步骤

（一）制定方案阶段（20xx年9月1日至9月5日）

制定实施方案，组建工作小组，明确主要目标及主要任务；在全校进行广泛宣传。

（二）组织实施阶段（20xx年9月—20xx年4月）

1、“做好事做善事做志愿者”建设美丽校园行动。紧紧围绕学校环境卫生建设要求，我校将组织广大学生青年对校园卫生进行彻底清扫，包括对杂草的清理，树木的修剪等，建设美丽和谐校园。

2、“做好事做善事做志愿者”建设和谐平安校园。

围绕我校“三个教育”“两个会”“一个活动”“两个管理”的教育主线，结合我校安全科工作，组织广大青年学生对我校进行全面的安全隐患排查，将危险降到最低，为建设和谐平安校园做出努力。

3、“做好事做善事做志愿者”争当最美职高生行动。

广泛动员我校广大学生青年，从身边的事做起，从小事做起，通过深入发动引导，认真组织实施，做到工作具体化、可行化和常态化，以形成学校做好事做善事的良好氛围。在广大学生青年中开展“我为校园添光彩”活动，组织学生团员青年开展学习互助、生活帮扶等活动，营造良好的学习环境，争做最美职高生。

4、“做好事做善事做志愿者”建设美丽乡村行动。紧紧围绕社会环境治安建设要求，我校将组织广大学生青年成立环境整治志愿服务队，进一步加强我校周边村庄和房舍卫生环境的治理，搞好农村污水、垃圾治理，不断推进美丽乡村建设。

5、“做好事做善事做志愿者”立足岗位建功行动。

结合当前开展的党的群众路线教育实践活动，围绕弘扬职业道德，在我校团员青年教师中开展岗位志愿服务活动。课余时间走进学生，关注学生，转变工作作风，提高工作效率。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。学校相关科室要重视青少年思想道德教育工作，切实加强领导，把本次主题活动作为推动广大青少年思想道德教育深入开展和推进的一个重要契机，按要求积极做好活动的组织工作。

（二）突出主题，精心策划。全校各班要围绕“做好事做善事做志愿者”这一主题，结合学校的工作实际，突出思想教育内涵，认真组织实施，并做到有计划、有总结、有痕迹。

（三）总结经验，强化提高。全校各班要及时总结具有典型性、代表性的经验，形成有价值和适宜长期坚持、推广的示范典型，打造我校新型的互助服务模式。

七、奖励办法

1、颁发证书，全校通报表扬。

2、专栏展示“最美学生”风采，激励人人争做“最美学生”。

20xx年9月20日志愿者活动方案篇4

一、活动名称：

旧物换新颜，义卖为明天-志愿服务活动

二、活动目的：

为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真

正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的'高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。

三、策划主办单位：外语系团总支外语系志愿者协会

四、活动对象：外语系全体同学

五、活动时间:4月14日—5月7日

六、活动地点:泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院

七、活动流程：

1：准备阶段

(1)前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。

(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

(3)利用_等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。

2活动阶段：

(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道。以扩大影响，吸引参赛者。

(2)将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。

(3)各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。

(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。

(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。

(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。

(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一起，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往希望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。

3、活动后期

(1)将捐献的过程及老师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站等，为活动形成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。

(2)请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在