2022年全面推进乡村清洁工程实施方案

第34页共34页2022年全面推进乡村清洁工程实施方案为进一步改善全乡环境卫生面貌，提高全乡环境卫生管理水平，提升村民文明素质和乡村文明程度，建设生态和谐、环境优美的新，乡政府决定在全乡范围内深入开展全乡环境卫生综合整治工作，从根本上解决全乡环境卫生脏、乱、差的问题，促进经济、社会、环境和谐发展。具体实施方案如下：一、指导思想以____为指导，围绕建设“美丽乡村”的总体目标，坚持标本兼治、综合治理的原则，加大工作力度，对乡村环境卫生集中整治，进一步解决农村环境脏、乱、差问题，进一步净化、绿化、亮化、和美化农村环境，加快农村环境卫生设施建设，形成长效管理机制，不断提升农村环境卫生整体水平。二、主要目标和整治范围(一)主要目标：通过环境卫生整治，全乡环境卫生面貌明显改善，管理制度进一步完善，环境卫生管理水平进一步提高，做好宣传发动工作，使广大群众自觉遵守乡规民约，主动支持和配合乡村环境整治工作。(二)整治范围：全乡____个行政村和运永线两边环境卫生。三、整治内容和标准(一)巷道卫生1、以村为单位大搞环境整治，村委主任为第一责任人，所有巷道无柴堆、粪堆、土堆、垃圾堆、炭堆、石堆、砖堆。2、巷道卫生彻底打扫，杂草全部清除，坚持两个月打一次除草剂，药剂由政府统一供应，专人分发。3、树木管护要做到每棵树刷白、拨芽、整坑、浇水。(二)街道卫生1、坚持门店、单位的门前“三包”责任制，做到包绿化、包管理、包卫生的“三包”制度。做到店前无垃圾、无污水，树木勤管护，专人常督察。2、街道两侧无店外经营，无乱搭乱建，无垃圾堆放，牌匾广告规范放置。绿化带内干净整洁，花草树木经常修剪。3、街道小片林要保证林内无杂物、杂草、垃圾、树坑要整齐化一，树木要拨芽、刷白，责任到人。4、街道两侧排水渠定期清淤，确保绝对畅通。(三)小游园管护园林全部绿化、美化，绿化带无断档，及时锄草、修剪，游园定期浇水、打药。管护达到园中无杂草、花带无杂物、树上无强芽、花木无损伤、游园无缺苗、专人管护、责任到人。四、工作措施1、精心组织，强化领导。成立由乡长任组长的全面推进乡村清洁工程领导组，领导组成员亲自安排，亲自指挥，指导整治工作深入扎实开展，真正做到统筹有力、推动有方、协调有序、整治有效。2、明确任务，落实责任。进一步细化工作任务，明确工作责任，实行划片包干责任制，使每一项工作任务落实到人头，切实抓好各自职责范围内的环境整治工作，做到领导到位、措施到位、落实到位。3、广泛宣传，全面动员。牢固树立群众观念，广泛发动村民群众积极参与清洁工程。充分利用广播、宣传栏和标语等多种媒介，切实发挥舆论的导向作用，让群众了解乡村清洁工程的内容、要求和成效，提高群众的文明意识和文明素质，营造人人关爱环境卫生、全民参与清洁的良好氛围。4、扎实整治，确保质量。严把整治质量关，严格整治要求，不得随意降低整治标准；治理脏、乱、差不留死角，确保环境整治工作保质保量高效完成。五、检查验收乡环境整治领导组每月将对十二个行政村的环境整治工作进行指导和督察。这次整治工作各村要高度重视，认真组织。包村干部为主要责任人，负责组织协调，村委主任为第一责任人，负责全面落实。乡环境整治领导组将于每月末对整治工作检查验收，前三名予以奖励，对动作慢、效果差，影响整治工作整体进程的村和主要责任人给予通报批评，并将检查结果作为年终考核的重要依据与其绩效工资相挂勾。2022年全面推进乡村清洁工程实施方案（二）实施素质教育是时代的召唤，是教育领域的一场革____，更是教育工作者义不容辞的责任。为迎接挑战，提高师生的整体素质，促进师生的全面发展，特制定本乡学校素质教育实施方案如下。一、指导思想以____精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入落实教育____，着眼于时代要求，着眼于未来发展，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，为学生的终身发展奠基。二、目标任务建设合格学校，全面贯彻课程方案；打造合格教师，全面提升教师素质；培育合格学生，全面促进学生发展。把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子，一切为了学生的发展。三、制度措施(一)领悟内涵，转变教学观念是素质教育的前提。素质教育以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的。然而，多年的应试教育思想在相当多教育工作者心中根深蒂固，因而必须转变教育教学观念。为此，召开全乡素质教育专题会制定措施，统一思想，印发素质教育学习材料，要求各校制定出本校素质教育实施方案。对落实情况检查督促，结果通报全乡。(二)以人为本，提升教师素质是素质教育的关键。实施素质教育的关键在于建设一支高素质教师队伍。为了提高教师的整体素质，采取以下措施：一是加强干____伍建设，造就一支认真专业、勤政高效的干____伍。首先召开干部会，集中学习，统一思想，提高校长、中层干部的规范办学意识、素质教育意识、科学管理意识、民主和谐意识、责任意识。其次，实行中层以上干部竞争上岗制度，公开透明选拔领导干部。二是加强教师的职业道德建设，造就一支思想过硬、为人师表教师队伍。认真____教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”》的要求严格约束自己，以《规范》的要求规范教师的言行，尊重学生的人格和自尊心。同时加强德育交流，开展立师德、强师能、铸师魂演讲活动。三是努力提高教师专业素质，造就一支业务精通、务实高效教师队伍。①夯实专业基础，大练教学基本功。采取加压和激励相结合的措施，推广“一话”(普通话)、大练“三字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)，夯实“六个一”(撰写一篇独到论文、制作一个优质课件、设计一节优秀教案、执教一节优质课、____一份优秀试题、形成一份成熟反思)。②强化教学常规落实，狠抓____备课。召开校长、教导主任会议，提出备课、上课、作业、评价、辅导、听评课的具体要求，每学期教导处进行两次检查，并开展优秀教案、优秀作业展评活动，落实教学常规。同时，制定出____备课实施方案，落实优质教案工程，促进资源整合，实现资源共享。③切实提高课堂教学效率。课堂是实施素质教育的主战场，制定了领导教师听评课制度，以推门听课为主要方式，要求校长____节/周，教导处主任____节/周，教师至少____节/周。听后评，评后改，改后跟踪听，同时做好听课、评课记录，教导处对领导教师的听课、评课情况进行督促检查。此外，教导处通过____每学期两次(期中前、后各一次)的课堂达标(学校公开课)活动和各科优质课评选活动，扎扎实实地提高课堂教学效率。(三)面向学生，促进学生全面发展是素质教育的目的。素质教育的内涵就是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，发展学生的特长。1、建立素质教育导向的新的评价制度。在全乡中小学全面推行日常考试无分数评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式，为每个学生建立综合动态的成长档案，全面反映学生成长历程，成绩评定实行等级制(优秀、良好、及格等)，积极促进学生的全面发展。2、全员发展，面向全体学生。为提高全体学生的整体素质，提出“面向全面学生，面向学生全面”的目标，为使这一目标落到实处，要求：①各校要求各教师各年级都要确定明确的帮助对象并和学校签订责任合同，制订具体的计划措施。②各校要开展多种形式的学生教育活动，培养学生____的人格，健康的情感。③办好各类兴趣小组，培养特长学生。要结合音乐、美术特长生大赛，开展选拔活动。各校也要把“合格＋特长”作为鼓励学生发展的目标，并以“艺、体”为主举办各类兴趣小组，以“读好书、做好操、唱好歌、写好字、扫好地”为基础，逐步培养学生“琴、棋、书、画、唱、舞”等艺术才能，促进学生“五育”和谐发展，扩大素质教育成果。(四)依法治教，建立健全制度是素质教育的保障。1、建立健全制度，制度治校，制度治教。一是成立以校长为组长的实施素质教育领导小组，专人监管，层层落实；二是各校健全岗位目标责任制，人人目标明确，事事责任到人；三是各校完善教师考核评价制度，建立教师成长档案袋；四是完善创新学生成长档案记录袋，改革评价机制。2、中学对规范办学统一要求，做到“五个规范”。第一，规范课程，全面开齐课程；第二，规范课时，开足开好课时；第三，规范学生的作业量；第四，规范学生的作息时间，学期初统一制定了学生作息时间表；第五，规范学生评价制度。中学将____有关人员，通过查看资料、调查学生等多种方式进行不定期调查督导。3、公布监督电话。577001。对不规范办学行为，严肃查处。实施素质教育是一项复杂的系统工程，从大处来说关系国计民生，民族复兴，从小处来说关系学生素养，个人成长。每名教育工作者只有以认真的态度、专业的素养、务实的作风投身到实施素质教育的广袤天地中，才能上不负国家育人使命，才有利个人成长发展。全面推进素质教育(一)素质教育及其特征：1.素质与素质教育的概念：素质是人们与生俱来的自然特点与其后天获得一系列稳定的社会特点的有机结合，是人的智力、身心、道德、意志、审美等的系统整合，是人的自然素质、社会素质及心理素质三方面的有机“合金”。素质教育就是培养、提高学生素质的教育，它可分成三个层次，即身体素质、教育心理素质、教育与社会素质教育。素质教育是一种现代教育。注重学生的个性健康发展，注重培养学生的创新精神和实践能力；素质教育着眼于人的可持续发展，能够使学生充分发挥其个人潜能，也使他们的各方面素质得到综合发展。素质教育是____市场经济对人才素质特殊要求的体现，是落实全面发展教育方针的一种教育模式，是面向____世纪的新型____教育。培养创新精神和创新能力是素质教育的核心内容和重点目标，它抓住我国教育种种问题的核心，是实现学生全面发展的重要途径。2.素质教育的特征：(1)全面性(2)主体性(3)全体性(二)素质教育与应试教育的关系：1.教育的性质与目的不同：素质教育是国民基础教育，面向的是全体学生。以全面提高人的素质为根本目的。应试教育是淘汰教育面向的是少数尖子学生。2.课程体系不同。素质教育着眼于人的素质的全面提高，以素质为核心来合理设置课程结构，合理____学校的各项活动、合理安排学生的课业任务保重学生得到全面发展。3.教学方法不同。素质教育方法多种多样，使学生生动活泼生动的发展，鼓励学生创造性的发挥，重在启发，不坚持共同模式和整齐划一，强调“以学为本，因学论教”，帮助学生学会学习。4.教育评价手段和评价标准不同，素质教育注意从实际出发，全面、综合、多样地评价学生，评价教育教学工作，评价标准要求科学、合理、可信、有效、是一种长期的科学的、动态的、评价追求教育的长远效果。5.教育结果不同；素质教育培养出来的是具有健全的个性、良好的素质，适应时代需要的____建设者和接班人，它能够提高劳动者素质和国民文化素质水平____人际关系不同：素质教育强调平等、合作、和谐、师生关系比较融洽7.社会效应不同。素质教育能够有效地为____两个文明建设服务，促进了国民经济的繁荣和社会的发展，维护了国家的长治久安和社会的稳定，产生了良好的社会效应。(三)素质教育的实施途径制度5.建设高素质教师队伍37.德育：指的是教育者根据一定社会的要求和受教育者个体需要及品德形成和发展规律有目的，有计划、有系统地对受教育者施加一定的影响。并通过受教育者积极的内化与外化，以养成一定思想品德的教育活动。就当成我国中小学德育的实际而言，它大致包括如下五个部分：道德教育思想教育政治教育法纪教育心理品质教育(4)教育科研能力(5)语言表达能力素质教育实施措施兴隆乡直小学学校全面推行素质教育实施措施兴隆乡直小学为深入贯彻落实《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》，全面贯彻党的教育方针，促进学生的全面发展和我校基础教育持续、健康、稳定地发展。根据《____教育法》、《____义务教育法》等法律法规，以及国家教育部、省、市、县教育部门关于推进中小学素质教育的意见，结合我校实际，特制定本实施发案。一、指导思想以提高民族素质为基础，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面和谐发展，为培养他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的____公民奠定基础。二、实施内容及办法(一)加强领导和教师队伍建设，提高队伍素质，确保素质教育的顺利实施。推进素质教育，必须建立一支数量足够，素质优良，结构合理，相对稳定的领导和教师队伍。1、学校领导应加强学习和研究，深刻领会和把握素质教育的本质和内涵，端正办学思想，教育教学思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，起好“导航”和“牵引的作用。2、实行科学的行政管理，“依法治校”、“依法治教”。学校依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保____》等法律法规及各级对学校教育教学的方针政策、意见措施等，不断健全和完善学校管理制度措施，使学校管理逐步走向法制化、制度化、科学化、规范化，确保素质教育的实施。3、全体教师加强学习，转变思想，更新观念，树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观，站在国家民族兴衰和学生可持续发展奠基的高度，深刻认识实施素质教育的深远意义，积极主动推进实施素质教育。4、全体教师注重自身的学习修养，不断地提高自身的业务素质和能力，增强紧迫感、危机感、责任感、事业感，积极主动加强自身的学习提高，与时俱进，开拓创新，适应教育改革发展和实施素质教育的要求。(1)学校鼓励教师在职学习进修，提高学历层次。(2)实施专业引领，走专业化发展道路，推进素质教育的顺利实施。教师应根据自己的专业特长，加强专业学习研究，提高专业素质水平能力，并充分应用于教育教学实践活动，发挥专业特长，提高教育教学质量效益，促进素质教育的发展。教师在实现专业发展的同时，应不断拓展学习研究领域，不断提高其他方面的素质能力，实现一专多能，适应教育教学改革和实施素质教育的要求。5、建立长效培训机制，提高教师队伍素质。学校要不断加强教师队伍建设工作，健全和完善学习培训机制，多渠道、多形式____开展教师培训活动，提高教师队伍素质，为素质教育的顺利奠定人才基础。(1)____发动教师积极参加上级部门____开展的各类学习培训活动。(2)立足校本，内涵发展。(3)以科研为先导，坚持开展各种形式的教研活动，以研代训，提高教师的业务素质能力。(二)认真贯彻执行省、市、县教学常规管理纲要精神及要求，加强教学管理，落实课程计划方案，保障素质教育的全面开展。(实施素质教育的主阵地、主渠道在课堂)1、学校严格按照国家教育部和省教育厅指导的课程计划____教育教学工作，各学科严格按照国家教育部颁发的教学大纲(课程标准)____教学。2、学校领导和教师要依法执教，开齐课程，开足课时，不搞突出教学，不得随意把音、体、美、劳等课程挪作它用。3、任课教师必须按各学科的教学大纲(课程标准)要求，认真设计、____实施各学科的教学工作，完成教学目标任务，提高开课质量和效率。4、学校要加强教学计划管理和教学运行管理工作，保持教学工作稳定运行，保证教学质量。5、加强教学用书管理，学校和个人不得____学生购买未经教育行政部门批准的教学资料和学具。6、严格规范作息时间，学生每日在校时间一般不超过____小时，上午____节课，下午____节课，每节课____分钟，作息的具体时间安排由学校根据季节变化调整安排。7、加强课外活动的____实施管理，各学科教师要根据学科教学的特点，____学生开展课外活动，每周每班不少于____课时，原则上安排在第____节课后____进行。活动课必须有计划有目的有____地进行，学校对各班课外活动的开展情况进行检查考评。8、严格控制作业量，减轻学生过重的课业负担。教师必须根据教学要求和学生实际精选布置作业，教师之间要相互协调，每日按下述规定安排：一年级一般不留书面家庭作业，二、三年级每天家庭作业量不超过____分钟，四年级不超过____分钟，五、六班级不超过____小时。9、严格学籍管理，学校和教师必须认真贯彻执行《义务教育法》，不允许学生留级，不得开除学生。任何教师不得以任何理由致使学生辍学。(三)改革教育评价方法，构建多元评价体系，促进学生的全面发展，落实素质教育。(评价是导向，是影响素质教育实施的关键因素)(四)优化教学过程、科学实施教学，提高课堂质量。1、明确优化教学过程的指导思想，面向全体学生，因材施教，发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的学习方法，学习习惯和分析、解决问题的能力；不断改进教法，建立素质教育的教学策略。2、各学科教学应当认真贯彻落实学校教学常规管理规定要求，采用启发式教学，废止灌输式、填鸭式，改进教育教学方法，积极采用现代化教学手段，优化教学过程，保证教学大纲(课程标准)目标要求的落实。3、树立“以研促教”的思想，加强教研组建设，充分发挥教研组对提高教学质量的____保证作用。各教研组要创新教研活动的方式，增强教研活动的针对性和实效性，结合实际开展专题研究，有突破，有实效。(五)加强德、艺、体、劳教育，形成全面发展格局。1、改进和加强德育工作。学校德育工作坚持以“五爱”教育为主线，行为规范为基础，有计划开展各种德育活动，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。2、加强体育、艺术教育，提高学生身体、心里素质，培养学生健康的审美情趣。四、建立全面实施素质教育的运行机制，保障素质教育的顺利实施。1、加强对素质教育的领导。学校成立实施素质教育工作领导小组，制定学校实施素质教育方案，并主持实施。组长：孟兆兰(校长)组员：全体班主任组长对实施素质教育工作进行指导、检查、考核、督促。组员具体负责____实施素质教育工作。2、创造实施素质教育的有利环境，促进素质教育的开展实施。学校将尽量改善办学条件，保障素质教育的顺利实施。全面贯彻教育方针实施推进素质教育长寿小学素质教育316督导评估自评报告二____年____月全面贯彻教育方针实施推进素质教育长寿小学素质教育316督导评估自评报告一、学校基本情况长寿小学位于____市西关地区城乡结合部，是金台区教育局所属的一所六年制完全小学。学区西至白家场，东至西关街道办事处，服务半径为____公里，承担着近____万人口的义务教育任务。始建于____年，于____年由长寿山迁至现址，现有____个教学班，学生总数____人，教职工____人。学校布局合理，环境优美，校园占地面积____平方米，建筑面积____平方米.学校现有____室____部，建有完备的“两基”档案、“双高普九”及创强档案和教学管理档案。长期以来，学校积极落实党的教育方针，以建设“校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高”的一流现代化小学为办学方向；以“落实‘两全’、创办特色、提高素质、发展个性”为办学理念；以构建“和谐文化、书香校园”为实施途径，为培养高素质的____建设者而不懈努力。近年来，学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下，重视师德师风建设，积极推进实施素质教育，不断提高办学综合水平，先后荣获“市级家长示范学校”、“____市红领巾示范学校”、“目标管理考核先进单位”，区级“平安校园”、“综合治理先进单位”、“课____进____”、“文明校园”等荣誉称号。二、各项指标完成情况(一)办学方向(____分)1、在学校管理决策层面、发展规划、管理制度、教育教学过程、文化建设以及主要宣传场所等方面充分体现党的教育方针，坚持____办学方向，以____为指导，认真执行教育法律、法规，依法办学，规范办学，诚信办学。(____分)2、把立德树人作为教育工作的根本任务。树立正确的教育观、人才观、质量观，并能体现在学校发展规划和各项制度管理中；坚持德育为先，全面提高学生综合素质，努力办好人民满意的教育；制定了学校中长期发展规划和年度实施计划，办学目标明确，保障措施得力，可操作性和检测性强，执行情况良好，教职工知晓率达到____%。(____分)3、全面落实素质教育战略主题。素质教育贯穿于教育教学工作的各个环节。坚持以人为本，深化素质教育，制定了有创新、有特色的素质教育行动方案；能面向每一位学生，促进学生全面发展，注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，形成了全方位的素质教育正确导向；促进教师专业发展和学校可持续发展。(____分)4、促进教育公平。我校处于城乡结合部，学校能从实际出发，坚决执行党的有关政策，确保了进城务工人员子女平等接受义务教育；关爱、帮助、引导、转变自主发展困难学生，学校建立了学困生档案，促进学生健康成长；学校没有责令学生留级、停学、退学或开除学生，保证了适龄儿童完成学业；建立了控辍保学“双线”目标责任投影，适龄人口入学率____%，辍学率为零。(____分)5、消除了大班额。制定有消除大班额的措施。(____分)6、建立了科学的评价制度。建立了符合素质教育战略主题要求教师、学生评价机制，不单纯以考试成绩评价教师、班级、学生；以义务教育国家课程标准和《小学教师专业标准(试行)》为评价内容；高度重视过程性评价，记录教师在日常教学工作中的德、能、勤、绩，每学期通过素质教育报告单对学生综合评价一次，并将结果作为对教师、班主任和学生考核的主要依据；建立了教师表彰奖励机制和惩处问责机制，学校每年表彰____次优秀教师和先进教育工作者。(____分)(二)领导班子(____分)7、校长素质。校长方颖同志，大专学历，区级数学优秀辅导员，从教____年，具有良好的道德修养，热爱教育事业，尊重和赏识每位教职工；能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；熟悉教育法律法规的政策，认真履行职责，实干兴校，作风民主，廉洁自律，改革创新，协调能力强；能发挥教师专业发展的引领作用，每学期听课____节以上，为教师、学生、家长分别作____次专题学术报告；能每年向教职工作____次述职报告，教职工、学生家长以及社会各方面评价满意度分别达____%以上。经过岗位培训并取得合格证书。(____分)8、领导班子。我校领导班子共____人，在年龄、学科等方面结构合理，职责明确，团结和谐，奋发有为，凝聚力强；针对学校发展中的重大问题，能提出对策，限期解决，能运用现代管理模式和手段进行管理；分管教学的副校长每学期听课评课超过____节，听课记录详实，指导意见针对性强，符合高效课堂的要求；教导主任于红波带头开展校本教研，撰写的论文分别获得市区奖项，并承担了省级教改实验课题，总务副主任支文博、大队辅导员何瑞婷积极实践高效课堂，获得区级教学能手，在今年区教研室举行的全员赛教中，我校共有11科____名教师参加片区赛教，班子成员就占了____位；学校领导重视安全工作，经常深入现场检查，发现问题及时整改，有检查和整改情况记录。(____分)9、党建工作；充分发挥了党____的核心作用，围绕学校教育教学改革发展的重点内容开展党建活动；按照区教体局党工委的要求，建立了后备年轻干部资料库，积极培养年轻干部，____教职工学习政治理论和法律法规等，有学习笔记和心得体会；安全____工作有条不紊。(____分)10、努力建设现代学校制度。推行了学校管理机制改革，实行了校长负责制；坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度，制定了学校章程；管理机构健全，分工明确，人员精干，执行有力，高效运转；建立了教职工代表大会和家长委员会制度，每年召开一次，学校重大决策都经过教代会讨论通过，发挥了学校工会的民主管理与监督作用，实行校务公开；在民主集中的基础上，制定了科学的绩效工资分配方案，并能认真实施，充分发挥了绩效工资的激励作用。(____分)11、教育教学管理机构。学校教导处配备了思想品德好、业务能力强的两名主任；制定了符合素质教育要求的教育教学工作计划等规章制度；每月进行一次常规检查，每天有值班领导检查学校当天的教育教学活动，记录详实，并进行讲评。(____分)12、后勤管理机构。总务处配备了思想品德好、业务能力强的两名主任；学校用地、校舍、设施设备以及教育经费等管理规范，专人负责，专账管理，每年在教代会向全体老师公布；后期人员树立为教育教学和师生生活服务的思想，廉洁奉公，勤俭节约。(____分)(三)教师队伍(____分)13、师德建设。我校现有教师____名，具有良好的道德修养，自尊自律；尊重学生，关爱学生，以平等的态度对待学生，没有休罚或变相体罚学生现象；教师与签订了不参与有偿家教及奥数等辅导补课承诺书；学校将师德表现作为教师资格注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行“一票否决”；学校每学期能开展一次师德师风自查活动，每位教师撰写自查报告，教师们互相打分，学校进行小结；教职工无违法犯罪现象；各学科教师的学生满意度达到____%以上。(____分)14、教职工编制。我校____名获得教师资格证教师，教师与学生编制比例为1：21.(____分)15、教师结构。我校按学科编制标准配制专业对口的体育教师____名，音乐教师____名，美术和计算机教师各____名，英语教师____名；教师专科及专科以上学历达到教师总数的____%，其中本科及以上学历达到____%，中级职称教师达到____%。(____分)16、教师技能。学校教师能树立素质教育理念，具备专业知识和理论水平，学校每学期开展一次“名师引导、全员参与”的教学评比活动；教师每人配备____台计算机；教师参加了区、市级部门举办的计算机技能培训，都能使用多媒体教学，设计多媒体课件，多数教师能自制教具。(____分)17、教师培训。学校制定了“教师素质提升工程”实施方案，建立了____年一轮教师培训计划和校本培训计划，开展了教职工培训制度；建立了教师继续教育激励制度，鼓励教师积极参加学历提升和国培、省培等继续教育，分别派教师赴西安参加高效课堂教研观摹活动；做到了学校经费的____%用于教师培训。(____分)18、班主任队伍。学校建立了班主任全员培训制度，培训合格率达到____%；建立了班主任工作评价机制和奖惩制度，每学期考核一次，并在绩效中以体现；班主任能建立学生操行档案，真实填写学生成长过程记录；学校规定每周轮换一次学生座位，没有体罚学生坐在特殊位置上课的情况；班主任队伍整体素质高，学生对班主任工作满意度达到____%以上。(____分)四、规范办学(____分)19、德育工作。学校机构健全，制定了方案，队伍、基地、经费、途径、措施等落实到位，每月德育工作有中心，每周德育工作有内容，每节课在确定知识目标的同时，还有德育教育目标；每学期召开家长会，请派出所民警来学校做法制报告，建立了学校、家庭、社会“三结合”的德育体系；少先队____健全，每学期制定有活动计划，认真落实每周____课时的主题班队会，每周一举行升国旗各国旗下讲话，结合六一、十一、元旦、建队节等重大节日____开展丰富多彩的活动。(____分)20、文化宣传。坚持____核心价值观与素质教育的要求，编辑了地方教材《美丽的____》，在学生中开展讲普通话，写规范字活动；每学期宣传思想品德好、团结同学、热爱劳动，有特长的优秀学生，大力宣传师德高尚、教学成果显著的老师；学校有校徽、校训，内涵丰富，在教室、走廊、楼梯口吸围墙上，都有名言警句、传人像相关宣传画，让每一面墙都说话。(____分)21、规范招生。按照政府规定，我校学区西至白家场，东至西关街道办事处，学校保障了本学区内适龄儿童免试就近入学；没有____或者变相____任何形式的入学考试，也没有将各种竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据。(____分)22、严格收费标准。我校有关收费项目符合规定，每学期开学都向社会公示；没有擅自设立收费项目，提高收费标准；没有违反规定____学生征订教辅资料。(____分)23、减轻学生过重的课业负担。在教导处设有减负机构，制定了减负目标和保障措施，教导处利用家长会向家长发放问卷跟踪督导，检查减负成效；学校____年级学生不留书面家庭作业，其它年级家庭作业总量每天不超过____分钟，在推进高效课堂中逐步减少家庭作业量；学校和教师从没要求学生提前到校和推迟放学，学生每天在校时间没有超过____小时；每学期期末只进行一次考试，在节假日没有____学生上课，学校也不为补课提供或出租场地。(____分)24、执行课程计划。学校按照教育部门颁布的课程计划开齐了课程，开足了课时，严格按照国家规定使用教材；制定了课程安排表、教师课程分担表、作息时间表等，不随意增减学科课时。(____分)25、规范评价。坚持多维度评价教师和学生，促进学生健康、活泼成长；学校不给老师下达升学指标，严格保护学生考试信息的隐私权，对学生的考试成绩不公布、不排队，不以考试成绩和升学率作为教师、班级、学生评价的主要依据；学校不设重点班。(____分)26、家庭教育。学校制定并落实了家长学校工作方案，建立了家校合作的育人机制；每学期召开一次分年级的家长会，由教师向家长汇报学生在校表现，教给家长配合学校老师教育的方法，使学校家庭形成合力，培养学生健康快乐地成长。(____分)27、校园体育活动。制定了学校阳光体育运动方案，按照上级规定开足了体育课程，实施全国中小学生系列广播体操，每天上午____分钟的大课间活动，下午开展体育锻炼活动，确保每位学生每天____小时的校园体育活动。学校每年能对学生体检一次，每年进行____次国家学生体质健康水平测试，并及时上报；学校每年召开春、秋季运动会，学校积极开展校园足球活动，每年参加全____市校园少儿足球联赛，为市体校输送了____名学生。(____分)28、卫生与心理健康教育。通过请专家讲座、上心理健康教育课等形式，对全体教职工和学生心理进行正确的引导；学校开展了疾病防控、科学饮食、卫生安全和禁毒禁烟禁洒等教育活动，将卫生与心理健康作为学生综合素质考核与评价的重要内容。(____分)29--30、音乐、美术教育。学校各年级每周开设音乐课、美术课____节，3—____年级每周在语文课程中安排书法课____节，能将音乐素养和美术素养作为学生综合素质考核与评价的重要内容。(____分)31、综合实践活动。3—____年级按规定开展综合实践活动，积极____学生参加社区服务与社会实践活动、劳动技术教育；按规定课时开设信息技术课。(____分)32、档案管理。我校档案管理获区检查先进单位，能及时收集学生成长、教师专业发展以及学校各项管理工作的资料；档案分类科学，管理规范；能做好学生入学、转入转出等信息记载，建立了学生电子学籍管理制度。(____分)(五)教育科研(____分)33--34、科研机构。学校确定一位校级领导分管教育科研工作，由教导处负责实施；每个学科都成立了教研组，每学期有计划，过程有记录，期末有总结。牢固树立“科研兴教”的思想，引导教师由教书型向科研型转化，学校制定有科研工作实施方案，明确奖惩措施，建立激励机制。(____分)35、校本科研。能按照区教研室印发的校本研修手册要求，引导教师学习教育理论、听课、参加教研活动，在学校每学期开展了“小课题”审报研究活动，使科研真正起到为教育教学服务之作用。(____分)36.科研成果。____教师参加市区有关教学论文评比，____年下半年至今，共计有____人次获奖。学校定期____教学成果展示活动，鼓励教师撰写小论文和教学随笔，教导主任于红波承担了省级教研课题研究，教研成果作为教职工职称晋升、绩效考核、年度考核的重要依据。(____分)(六)高效课堂(____分)37、制定了《长寿小学高效课堂实施方案》，在4··____年级各班及所有学科推行，坚持以学生为主体，以教师为主导；构建平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式。(____分)38、科学分组，坚持平等原则。按照高效课堂的模式，各班老师根据学生的具体情况合理分组，成绩较高学生与学习成绩较低学生、经常大胆发言学生与不敢发言学生之间平等、互助的课堂环境；课堂教学面向全体学生，平等对待每一位学生，重点帮助自主发展困难学生，了解其特点，开发其潜能，使其树立自信心，获得成功；学校统一设计了表格，把分好的组向学校教导处备案，并在教室张贴。(____分)39、优化课堂教学模式，由教导处牵头，各教研组集思广益，设计了《长寿小学高效课堂模式》，基本规定了课堂的程序为：导入课文预习检测学生探索成果展示当堂检查。在共性的基础上求得教师自身之个性。学生合作探究、讨论发言、动手操作时间不低于一堂课的三分之二，学生以小组为单位或以班为单位互助讨论，也可自由结合互助讨论，既要讨论课堂教学内容，又要讨论课堂作业中的问题，可在讨论____同完成作业。(____分)40、构建了和谐的课堂氛围。教师留给学生充分的时间和空间，培养学生自主自信、乐于表达、善于提问的良好习惯；教师与学生，学生与学生之间应以平和的态度、温馨而合宜的语气、准确的用词、文明礼貌地相互交流；教师和学生及时评价课堂活动，促进学生更好地进行总结反思，激发学习热情。同时，学校的教室黑板两侧张贴了高效课堂宣传标语，制作了以高效课堂要求为内容的版面，为每个班每个小组配备了小黑板。(____分)41、实现了高效目标。通过高效课堂实施，我校学生实现课堂目标的时间明显缩短，当堂完成作业的时间明显缩短；学生科学思维习惯和科学思维能力(发现问题、分析讨论问题、解决问题的能力)、即席发言和辩论能力明显提高；学生有充足的时间预习新课、拓展搜集材料，准备发言素材；形成了团结合作、平等竞争、坚持真理和尊重他人的意识，学生学习成绩明显提高。(____分)42、提升了教师适应能力。通过学习、实践，教师树立了高效课堂理念，基本功扎实，采取灵活多样的方式，引导学生围绕重点问题进行讨论，克服机械的、表面的、程式化的教学模式；紧扣课程标准，根据教学目标和重点、难点进行教学设计，分类布置作业，做到少而精，进行个性化辅导，指导学生当堂完成；善于激发学生兴趣，因材施教，能____学生个性差异，发展每一位学生的优势潜能；注重创设情境，倾听学生心声，及时引导学生提炼生成的问题，理解教材内容的逻辑关系，清晰呈现学习目标，认真撰写教学反思，提高了自身的专业水平。(____分)43、加强了班级建设。班级是实施高效课堂的基本单位。学校每学期召开____次班主任工作研讨会，定期对班主任进行培训；制定有班级建设实施方案，按照素质教育要求，采取灵活多样的形式，围绕学生学习、生活中遇到的突出问题和难点问题开展班级、少先队活动；班级、少先队干部由学生民主推荐，培养学生的民主意识和自主管理能力；平等对待每一位学生，各类活动(办黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员、引导员等)均应让学生全员、轮流参与；学校每学期表彰奖励____次三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，每学期表彰奖励体、音、美、劳动实践与科技发明等特色发展的优秀学生和进步显著学生。(____分)(七)教育经费(____分)44.运转经费。按照国家规定落实各级财政年度生均公用经费补助等学校运转经费；蛋奶工程、家庭经济困难学生资助等政策落实到位，保障学校正常运转和学生健康成长。(____分)45.发展经费。区政府、区教体局能按学校发展需要足额预算经费，改善办学条件和环境，促进学校可持续发展。(____分)46、我校教职工工资(含基础性工资和绩效工资)、国家规定的津贴以及政策性补贴能按时足额发放，能依法为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金。(____分)47—48、能按照财政部、教育部《中小学校财务管理制度》等有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理制度，加强对学校预算、收入支出、结转结余资金、专用基金、资产、债权债务和财务清算等管理；坚持民主、规范、节约的原则，建立校务公开、收支公开、教代会审议制度，定期接受审计监督，坚决杜绝账外账，严禁私设“小金库”，无违纪现象。能合理使用收入，由学校财务部门统一管理。(____分)(八)办学条件(____分)49、产权明晰。我校依法取得办学资格，办学场地独立完整，无土地纠纷，产权合法、明晰，租赁场地、校舍等方面符合法律法规要求。(____分)50、生均用地面积____个班分别达到____平方米；生均建筑面积____个班分别达到____平方米；生均绿化用地面积____平方米，各项指标均超过规定标准。(____分)51、学校校园布局科学，教学区、生活区、运动区设置合理；建有教师休息室；无土木结构校舍，无危房。(____分)52、坚持因地制宜，节约资金，因陋就简，高雅美观，突出学校特色的原则；校园主题色彩鲜明，旗台建设规范，校标建设体现学校发展内涵；校园环境净化、绿化、美化，打造主题区域，被评为区园林式学校、绿色校园；校园内没有开设商店、摆摊设点。(____分)53--54、教室和实验室。我校普通教室使用面积达到____平方米，第____排课桌前缘与黑板距离____米以上，课桌凳间距符合标准，根据学生身高选用两种以上型号的课桌凳或配置升降式课桌凳，课桌凳完好率____%；教室通风采光达到规定标准，玻地比(窗户玻璃面积与室内地面面积之比)没有低于1：6，日光灯____瓦，与黑板垂直____，距桌面____米，且____有安全方便的开关，由学生根据需要控制；供暖、降温设施____到位。科学实验室使用面积____平方米；设置有____套(实验室、准备室、仪器室)，配置了多媒体设施，其他设施配置达到省颁《小学数学科学教学仪器配备标准》要求。(____分)55、教育信息化。设置____个计算机教室，使用面积____平方米，实现了学生____人1机，计算机教室实现语言功能；多功能教室____平方米，每室能满足一个年级的合班教学需要；建有校园网或局域网，实现“校校通”，学校建有远程教育教室____平方米，远程教育设施配置达到3模标准。(____分)56、体育场地。体育活动场地环道设置达到规定要求，铺设人工草坪，确保学生安全；田赛、径赛、球类、体操场地布局合理，固定性活动器械____到位，篮、排球场地各____个，乒乓球台____个，体育器材符合小学生身体特征。体育场地设____米直道；能应因地制宜设置足球场地。(____分)57、体育活动室、器材室。学校体育器材室使用面积____平方米，体育器材配置达到规定标准，分类管理规范。(____分)58、音乐、舞蹈教室。我校设置音乐舞蹈教室各____个，其中音乐教室使用面积____平方米，舞蹈教室使用面积____平方米；音乐教室配置移动式合唱台，舞蹈教室铺设地板格，装有符合小学生身高特点的把杆和墙镜，各室配置电教设施，其他设施配备达到标准。(____分)59、美术、书法教室。设置美术书法教室____个，使用面积____平方米；各室配置电教设施，其他设施配备达到标准。(____分)60、图书室、阅览室。图书室设置在第____层楼，使用面积____平方米；图书室藏书分类比例符合规定，管理规范，每年新书递增量____%，图书总册数为____册，生均图书____册，借阅量每生每年____册；教师阅览室按教职工总数的3：1设座，报刊杂志师均____种，配备各学科专业杂志；学生阅览室按学生总数的12：1设座，共有____个座位，报刊杂志每班____种。(____分)61、卫生(保健)室，使用面积____平方米，配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。(____分)62、心理辅导室。使用面积____平方米，设施配置达到标准；心理健康教育机构健全，配备专业对口的兼职教师。(____分)63、劳动教室使用面积____平方米，教室配置____种以上劳动工具和材料。(____分)64、设置____个科技活动室，使用面积____平方米，每室配备符合小学生特点的科学探索工具和材料；有航模(航空、航天、航海)、科学探索作品展示。(____分)65、会议室、档案室。会议室布置宣传教育方针和办学理念等内容，配备多媒体设施；建有档案室，档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。(____分)66、少队部、德育展览室。少队部使用面积____平方米，布置规范，配备有数量足够的少先队鼓号等设施；建有使用面积____平方米的德育展览室，并经常向学生开放。(____分)67—68、(____分)69、学生厕所。独立设置的学生厕所距离饮用水源和食堂____米以上；厕所结构安全、完整，应有屋顶、围墙、门窗和照明设施，设置洗手池，男生厕所蹲位达到了30：1(每____人设____米小便池)，女生厕所蹲位达到了15：1。(____分)(九)校园安全(____分)70、管理机构。学校成立了安全管理工作领导小组，设置工作机构，明确工作职责，校长为第一责任人；按规定配备专职保卫人员，并进行专门培训，做到“人防、物防、技防”到位。(____分)71、管理制度。建立了各项安全管理制度和安全应急机制，及时报送安全工作信息；建立对建筑物、消防、用电、用水、用气、车辆等重点部位定期严格检查制度；制定教学楼安全管理制度，制定门卫制度和晨检制度，管理人员不得擅离职守，严防学生踩踏等事件发生；评估了当年无重大安全责任事故和大面积传染性疾病。(____分)72、安保措施。建立了学校、家庭、政府等方面构成的全方位安全监控网络，营造安全、健康的教育氛围；严禁无关人员和车辆进入校内，禁止将易燃、____、有毒等危险物品和管制刀具带入校内；校舍按照高于当地房屋建筑抗震设防的要求进行建设；学校用水、用气等符合安全规定，并及时维修和更换，有详实的安检和维修记录；楼梯、安全出口、疏散通道、消防通道等保持通畅，标识清楚；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志，并采取防护措施，楼梯护栏高度____米；户内、户外以及楼梯拐弯、通往厕所等部位____照明设施，供电设施符合安全规定，满足了学校用电需求，配置____应急用电设施；定期检查危险化学药品存放情况和体育场馆设施；没有____学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。(____分)73、饮食安全。学校免费为学生、教职工提供开水；从采购、存储等环节规范管理，并明确每个环节的责任人和职责。(____分)74、周边环境。没有在学校周边____米半径内开办严重污染环境的企业，设立易燃____、____、放射性、腐蚀性等危险品的生产、经营、贮存场所；在学校周边____米以内没有开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、____室等营业性娱乐场所；学校门前道路两侧____米设置有减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线，无集贸市场、停车场，无堆放杂物等现象；没有在校门口____米半径内摆摊设点，没有占用门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活动，没有在校门口____米半径内设置垃圾台、摆放垃圾桶。(____分)75、安全教育。强化了安全知识宣传与培训，加强法制、交通、饮食、消防等安全教育，针对学生学习和生活中易发生危险的方面进行重点教育和培训，每年聘请长寿派出所民警给全体师生做法制报告，每年在5.12“减灾防震日”举行紧急疏散演练，在119防火宣传日举行防火演练，教职工和学生有安全防护的基本知识和技能。(____分)(十)教学质量(____分)76、思想品德素质。学生具有良好的思想品德素质。能培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国____；生活习惯良好，讲文明，懂礼貌，尊敬师长；具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质；学生操行合格率达到____%。(____分)77、文化素养。有较高的文化素养。学生文化课达到国家课程标准，每学期学生综合评价合格率达到____%以上，学生的学习兴趣、学习能力、学习成绩明显增强和提高；学生实验操作合格率、计算机操作合格率分别达到____%以上。(____分)78、身体素质优良。我校每年对学生体质健康测试合格率达到____%以上；视力不良年度新发病率低于____%；学生运动参与