赣州市2011届高三年级摸底考试 语文试卷

赣州市2011届高三年级摸底考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。考生注意：1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷(选择题，共36分)本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．愤懑（mèn）央浼（měi）令人咋（zé）舌风光旖（qí）旎B．荫（yīn）庇熟稔（rěn）为虎作伥（chāng）徇（xún）私枉法C．蓓（bèi）蕾叨(tāo)扰饕餮（tiè）之徒温柔缱绻（quǎn）D．忖（cǔn）度荏苒（rǎn）怏（yàng）怏不乐卷帙（yì）浩繁2.下列句子中，没有错别字的一项是A．一个大众文化和消费主义大行其道的时代，所谓的大师在世界范围内都在被这股潮流所稀释，思想激荡大师辈出的时代正在远去，我们大可不必忧郁地沉湎在对大师想当然的膜拜之中。B．面对来势汹涌的通胀，越来越多的新兴市场经济体加入狙击大军。匈牙利及以色列央行24日宣布上调基准利率，印度央行也在25日采取同样措施。此外，多个新兴市场经济体也出台一系列措施抑制食品价格飞涨。C．西部非洲的尼日尔已连续三个雨季无雨，农田变成荒地，农业严重欠收，这个拥有近1200万人口的国家有250万人陷入食不果腹的境地。D．让谷先生倍加珍惜的“个人信用档案”是央行个人征信系统提供的信用报告。个人征信系统正式运行于2006年1月16日，截止2010年底，已为7.77亿自然人建立了信用档案。3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 A．教育家考泽尔在写给新教师的15封信中，没有耳提面命的倨傲，只有这些让人不忍不读的小句子。在千人一面的专家口吻教育图书里，这就是一个很值得推荐的理由。B．行驶在路上，一张张贴在汽车后窗的车贴标语，让后车司机看后忍俊不禁大笑之余，堵车造成的焦躁心情也舒缓了大半。C．原本饱含“微言大义”的鲁迅杂文，却容易被教学“大卸八块”成一堆堆七零八落的“知识点”，令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。D．当然，他也能用柔和的色调，描绘南方的风光。他笔下的庐山、黄山、长江、漓江，也都穷形尽相，含情传神。4．下列各句中，没有语病的一项是A．两汉以来的很多词赋中就有叙述“屋子顶部”的词句，这证明不但“屋顶”是几千年来广大人民所喜闻乐见的，而且是我们民族最骄傲的成就。B．公安机关介入足球打假而形成的威慑力已经显现，但“风头”过后，假球会不会卷土重来？这种担心难道多余吗？C．江苏常州疫苗造假手法与三鹿公司在婴儿奶粉中添加三聚氰胺手法相似，其危害性却有过之而无不及，受害者最少超过100万人。D．河南安阳中国文字博物馆是以文字为主题，集文物保护、陈列展示和科学研究功能的国家级博物馆，馆藏文物涉及甲骨文、金文、简牍和帛书。5．下面一段文字，衔接最恰当的一组是①这样进行的发轫，才能配称新纪元；这样的新纪元，才有祝贺的价值②喜欢那灯光照旧明，爆竹照旧响，鱼肉照旧吃，春联照旧贴，恭喜的套话照旧说，新衣新裳照旧穿戴③人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面④我们今日欢祝这新纪元，不是像那小儿女们喜欢过年⑤那样陈陈相因的生活，就过了百千万亿年，也是毫无意义，毫无趣味，毫无祝贺的价值A．③①②④⑤ B．④②⑤③① C．③①②⑤④ D．④⑤③②①6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是A．陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引得胜之兵，往西追袭，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵（名“八阵图”），幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。（《三国演义》）B．在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果，挨了探春一耳光，还遭到侍书的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是‘有其主必有其奴’。”（《红楼梦》）C．到了这时，瑞钰的最后一道防线被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低声哭起来。听到“血光之灾”的鬼话后，瑞钰哭了，拒绝到城外分娩。觉新认为“担当不起那不孝的罪名”，只好依从；觉民对长辈还有所期待，要去讲道理；觉慧态度坚决，主张不能屈服，“应该反抗”。（《家》）D．“我的天啊！咱们这位女主人比鹞子还轻巧呢！最灵活的果都巴人或墨西哥人上高鞍也没她这本领。……”堂吉诃德要去拜访意中人杜尔西内娅公主，可是桑丘却把路过的三个村姑说成是杜尔西内娅和随从，堂吉诃德便跪下大献殷勤。桑丘看到那位被认作杜尔西内娅的村姑像男人那样矫捷地跃身上鞍时，还一味地加以赞美，说了上述一番话。（《堂吉诃德》）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—9题孤独损害健康一句非洲谚语说：“如果你想走得快，就独自行动。如果你想走得远，就结伴而行。”科学研究发现，这句话还真没有说错。一项发表在学术期刊《流行病学》2011年1月号上的研究给出了惊人的量化结果：40%的女性和26%的男性会在伴侣去世之后3年内死亡。之前已经有相关研究认为丧偶会增加人的死亡率，这种情况被称为“寡居效应”，但研究人员不能确定的是，这一结论是否肇始于研究数据的选择效应。在这项新的研究中，研究人员仔细考察了自1991年起记录在案的58000对夫妇，最终发现寡居效应不仅对老年人成立，对三四十岁的成年人同样成立。研究者用了三种不同的方法，首次以有力的证据表明寡居与死亡之间存在因果关系。“关键信息就是，不管你考察哪种死亡原因，寡居效应都存在。”论文第一作者、英国经济与社会研究理事会的教授保罗·波伊尔(PaulBoyle)说，“这是一个清晰的论证，我们认为，丧偶等社会效应会对人的生命预期造成重要影响。”在他们研究的58000对夫妇中，有40人在配偶去世10天内便死亡，其中至少有12人是在配偶去世当天死亡的。波伊尔等人研究发现，人最有可能在配偶去世后的半年内死亡，而寡居效应最长可以持续10年。孤独感不仅是内心的折磨，实际上，一系列的研究已经发现，它对人造成的死亡风险并不亚于吸烟。孤独给人造成的心脏病风险与肥胖和高血压造成的风险相当。还有证据表明，有信仰的人中最长寿的是那些经常参加宗教仪式的，而不是那些对他们的信仰感受最深的。这可能说明，并不是信念让人更长寿，而是人与人的接触让人更长寿。而另一项2007年的研究则发现，对于更大年龄的人，孤独感还可能增加患老年痴呆症的风险。一组研究人员对800多名平均年龄在80.7岁的老人的监测表明，孤独者患老年痴呆症的风险可以达到不孤独者的两倍。流行病学研究已经发现，相较于不孤独者，孤独者更难以将自己照顾好。他们的饮食会更差，他们会喝更多的酒，他们运动得也更少，他们更频繁地离婚。医学专家的最新研究还发现，孤独不仅可以在社交网络中传染，它实际上还可以部分遗传。在最近的一次研究中，他们用UCLA孤独感量表测试了8600多对双胞胎和他们的家庭成员，结果发现个体间不同的孤独感有37%取决于基因遗传。这低于他们之前研究中得到的比例，但仍然与抑郁症的遗传因素相当。这个结果并不是说父母会将孤独感遗传给子女，他们所遗传的是，面对孤独时个体感受到的痛苦程度。对于某些人来说，孤独感是与生俱来的，就像是尼采所言，“孤独有七重皮，任何东西都穿透不了它”。7．下列有关“寡居效应”的阐述，不符合文意的一项是A．《流行病学》发表的研究论文之前已经有相关研究认为丧偶会增加人的死亡率。B．新的研究中，研究人员最终发现寡居效应不仅对老年人成立，对三四十岁的成年人同样成立。C．人们发现，人最有可能在配偶去世后的半年内死亡，而寡居效应最长可以持续10年。D．保罗·波伊尔教授的研究表明，不管你考察哪种死亡原因，寡居效应都存在。8．下列对“孤独损害健康”的表述，不符合原文意思的一项是A．孤独感可能增加患老年痴呆症的风险，孤独者患老年痴呆症的风险可达到不孤独者的两倍。B．更差的饮食，更多地喝酒，更少的运动和更频繁地离婚影响着孤独者的健康。C．父母遗传给子女的是面对孤独时个体感受到的痛苦程度，而不是孤独感。D．研究发现，孤独造成的死亡风险不亚于吸烟，如造成的心脏病风险比肥胖和高血压造成的风险还要大。9．根据原文提供的信息，以下理解或推断不正确的一项是A．不管是哪种死亡原因，寡居都会对人的生命预期造成重要影响。B．孤独感有37%取决于基因遗传，与抑郁症的遗传因素相当，因此，孤独感是与生俱来的。C．《流行病学》上研究的量化结果表明，女性和男性分别有40%和26%会在伴侣去世之后3年内死亡。D．如果寡居者在生活中增加与他人的接触，有可能减低“寡居效应”带来的死亡率。三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10～12题。世之听者，多有所尤。多有所尤，则听必悖矣。所以尤者多故，其要必因人所喜，与因人所恶。东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。人有亡鈇①者，意其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。抇②其谷而得其鈇。他日，复见其邻之子，动作态度，无似窃鈇者。其邻之子非变也，己则变矣。变也者无他，有所尤也。邾③之故法，为甲裳以帛。公息忌谓邾君曰：“不若以组。凡甲之所以为固者，以满窍也。今窍满矣，而任力者半耳。且组则不然，窍满则尽任力矣。”邾君以为然，曰：“将何所以得组也？”公息忌对曰：“上用之则民为之矣。”邾君曰：“善。”下令，令官为甲必以组。公息忌知说之行也，因令其家皆为组。人有伤之者曰：“公息忌之所以欲用组者，其家多为组也。”邾君不说，于是复下令，令官为甲无以组。此邾君之有所尤也。为甲以组而便公息忌虽多为组何伤也？以组不便，公息忌虽无为组，亦何益也？为组与不为组，不足以累公息忌之说，用组之心，不可不察也。鲁有恶者，其父出而见商咄，反而告其邻曰：“商咄不若吾子矣。”且其子至恶也，商咄至美也。彼以至美不如至恶，尤乎爱也。故知美之恶，知恶之美，然后能知美恶矣。《庄子》曰：“以瓦殶④者翔，以钩殶者战，以黄金殶者殆。其技一也，而有所殆者，必外有所重者也。”鲁人可谓外有重矣。解在乎齐人之欲得金也，及秦墨者之相妒也，皆有所乎尤也。老聃则得之矣，若植木而立乎独，必不合于俗，则何可扩矣。[注释]①鈇（fū），斧子。②抇（hú），发掘。③邾（zhū），古国名，在今山东省邹城市。④殶（zhù），投注。（选自吕不韦《吕氏春秋·有始览》,有删改）10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．其要必因人所喜要：关键B．意其邻之子意：猜想C．不若以组组：丝绳D．不足以累公息忌之说累：牵累11．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A．为甲裳以帛凡甲之所以为固者，以满窍也B．其父出而见商咄今窍满矣，而任力者半耳C．多有所尤，则听必悖矣必不合于俗，则何可扩矣D．上用之则民为之矣此邾君之有所尤也12．下列用“/”给“为甲以组而便公息忌虽多为组何伤也”断句，正确的一项是A．为甲以组/而便公息忌/虽多/为组何伤也B．为甲以组而便/公息忌虽多为组/何伤也C．为甲以组/而便公息忌/虽多为组/何伤也D．为甲以组而便/公息忌虽多/为组何伤也第II卷（非选择题,共114分）四、(28分)13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(12分)（1）东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。(3分)（2）人有伤之者曰：“公息忌之所以欲用组者，其家多为组也。”(3分)（3）故知美之恶，知恶之美，然后能知美恶矣。(3分)(4)解在乎齐人之欲得金也，及秦墨者之相妒也，皆有所乎尤也。(3分)14.阅读下列这首宋诗，然后回答问题。（8分）朝中措平山堂欧阳修平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，樽前看取衰翁。（1）“平山阑槛倚晴空”一句描绘了平山堂怎样的景象？这一句在词中有何作用？（3分）

（2）“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”三句用什么手法刻画了“太守”怎样的形象？（2分）（3）有人认为“行乐直须年少，樽前看取衰翁”两句流露出了人生易老、及时行乐的消极思想，冲淡了这首词的豪迈之气。请联系全词谈谈你的看法。（3分）15．诗文填空。(5题限选4题，8分)（1）每览昔人兴感之由，，，不能喻之于怀。（王羲之《兰亭集序》）（2）青泥何盘盘，。扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）（3），尽西风，？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（4）燎沉香，。鸟雀呼晴，。（周邦彦《苏幕遮》）（5）子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？，造次必于是，。”（《论语·里仁》）五、（21分）阅读下面的文字，完成16—19题。雪夜[日]星新一雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来，相互望着。“有人来。”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。“你要干什么？”“少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”“滚开！”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……注：星新一(1926-1997)，是日本第一本科幻小说杂志《宇宙尘》的创办者，他的以科幻作为主要题材的微型小说想像丰富，意味深长，以情节出人意表，语言自然生动著称。（选自《星新一短篇小说选》）16．这篇小说由三幅逐步推进的画面连缀而成，请用简洁的语言将这三幅画面概括出来，并简要分析“陌生人”的行为在文中的作用。（5分）17．小说开头和结尾均描写了“白色的小精灵”，其作用是否相同？请联系全文作简要分析。（4分）18．小说结尾才告诉读者“他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了”，其实，在小说的前文已作了暗示，请找出两处，并简要分析这样写的好处。（5分）19．这篇小说有多种解读，主题具有模糊性和多义性。请联系全文并结合你的阅读经验，谈谈你对这篇小说主题的多角度解读。(7分)六、（15分）20.综合性语言表达题（15分）请以“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”为观点写一段议论性文字。要求：(1)不少于两个事例；(2)除原句外，再引用一句名言；(3)有一处使用类比论证；(4)不少于200字。七、（50分）21．阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）在《老人与海》中，桑地亚哥说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话给你什么联想或启示，请以“消灭·打败”为题写一篇文章。要求：(1)立意自定；(2)文体自选（诗歌除外）；(3)不少于700字；(4)不得套作，不得抄袭。赣州市2011届高三年级摸底考试语文试卷参考答案与评分办法一、(18分，每小题3分)1.C［A．风光旖旎（nǐ）B．荫（yìn）庇徇（xùn）私枉法D．怏（yàng）怏不乐）］2.A（B项为“阻击”，C项为“歉收”，D项为“截至”。）3.D（“穷形尽相”形容尽致的意思，指文章的细腻生动，也指丑态毕露。“耳提面命”表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义；不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复；“目无全牛”指技艺十分纯熟，常误解为没有全局观念。）4.B（A项关联词“不但”应放在主语“屋顶”的后面；C项“最少”和“超过”重复；D项成分残缺，在“功能”后加“为一体”。）5.B6.C（觉新是含泪依从；觉民要觉新去讲道理，对长辈还有所期待；瑞钰感到无限悲伤，但并没有拒绝到城外去分娩。）二、（9分，每小题3分）7．C（不是“人们发现”，而是“波伊尔等人研究发现”。）8．D（孤独给人造成的心脏病风险与肥胖和高血压造成的风险“相当”，不是更大。）9．B（只是“对于某些人来说”，会遗传到面对孤独时感受到更深程度的痛苦，孤独感与生俱来。）三、(9分，每小题3分）10．D（损害）11．C(副词，那么；A.介词，用/连词，因为；B.连词，承接/连词，转折；D.代词，它，文中指“组”/助词，在主谓间，取消独立性。)12．B（根据句子在文中的意思判断）四、(28分)13．（12分）（1）面向东望的人，看不见西面的墙，朝南看的人，望不见北方。这是因为心意专于一方啊。(“东面”1分，“南乡”1分，“意有所在”1分)（2）有诋毁他的人说：“公息忌想用丝绳的原因，是他家制造了很多丝绳。”(“伤”1分，“所以”1分，“……者……也”1分)（3）所以，知道了漂亮可以被认为是丑陋，丑陋可以被认为是漂亮，这样之后就能知道什么是漂亮，什么是丑陋了。(“之”1分，“恶”1分，大意对1分)（4）(这道理)体现在齐国人想得到金子，以及秦国的墨者互相嫉妒上，(这些人)都是因为有所局限啊。(“解”1分，“尤”1分，省略补充完整1分)14．（8分）（1）这一句描绘了平山堂凌空突兀、壮观开阔的景象。（1分）这一句以一股突兀的气势，笼罩全词，为以下的抒情定下了疏宕豪迈的基调。(2分)（2）用夸张的修辞手法（1分）刻画了一个气度豪迈、才华横溢的文章太守的形象（1分）。（3）单独看来，这两句确实包含了人生易老、及时行乐的消极思想；（1分）但是从全词看来，这首词开头定下了豪迈的基调，（1分）再加上“几度春风”“挥毫万字，一饮千钟”等词句的强化，（1分）豪迈之气，流贯全词，使读者读来无形中有一股苍凉郁勃的情绪奔泻而出，搏动心弦，涤荡心灵。（1分）因而，无损于这首词的豪迈之气。15．（8分）（1）若合一契未尝不临文嗟悼（2）百步九折萦岩峦以手抚膺坐长叹（3）休说鲈鱼堪脍季鹰归未（4）消溽暑侵晓窥檐语（5）君子无终食之间违仁颠沛必于是五、（21分）16．（5分）三幅画面依次为：老夫妻俩谈论儿子、陌生人打扰、警长揭谜。（每幅1分，共3分）文中写“陌生人”的行为有两个作用：一是推动情节向前发展，（1分）二是与老夫妻俩对儿子的浓浓亲情形成对比，升华主题。（1分）17．（4分）不相同。小说开头描写了“白色的小精灵”主要是渲染静谧的气氛，（2分）结尾描写了“白色的小精灵”主要是烘托老人夫妇、陌生人、警察三类人不同的心情。（2分）18.（5分）两处暗示是：（1）老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。（1分）（2）“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。（1分）作用：为“他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了”埋下了伏笔，（1分）使读者对结局感到在意料之外，又在情理之中。（2分）19.（7分）对这篇小说的主题可作如下解读：（言之成理即可酌情给分）（1）从老夫妻俩的语言和行为来看，（1分）小说凸显了对至死不渝的真挚亲情的歌颂，属于赞颂亲情主题；（2分）（2）从陌生男子的语言和行为来看，（1分）小说表现的是现实生活中人与人之间缺乏信任与安全感，属于社会批判主题；（1分）（3）从对儿子的死因的推断来看，小说中似乎潜藏着老人深深的内疚愧悔，（1分）因而可认为小说表现了对家庭教育和学校教育的批判，属于教育批评主题。（1分）六、（15分）20．评分办法：（1）未能准确理解观点句含义的，扣10分。（2）每少一个事例扣5分，没有另外引用名言扣5分。（3）没有类比论证的，扣5分。（3）每少10个字扣1分，每有一处语病或一