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文档简介

中小学教师年终考核细则一、考核意义水平的一个指标，是提升学校综合竞争能力的一个抓手。二、考核目的考核只是一种方式和手段，是一种导向和引导，旨在建设一支师德高尚，吃苦耐劳，业务精湛，团结协作，有创新能力，集教学教研科研于一体的忠诚于学校教育事业的教师队伍。三、考核宗旨本着实事求是，公正公平，促进发展，共同提高，指导建设，过程监控，注重能力，多元评价，民主评议。四、考核内容德（师德）能（学科专业素养、学生评价、基本功测评）绩（包括教学常规、工作量、学生两学期的期末成绩、课堂教学测评）研（教研、科研）五、分数采集德：占10%，采集年级组测评和家长意见调查表，分别为8%和2%15%，3%，2%，10%50%，10%，10%，20%，10%。20%，10%10%。中小学教师年终考核细则中小学教师年终考核细则六、考核细则（一）德年级组评议部分：教育思想端正，举止文明，言行规范。真心关心爱护学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。教师不讽刺挖苦学生。教师言行举止规范文明具有表率性认真上课、认真批改作业，认真辅导学生况，工作尽职尽责。值观和人生观。尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。有集体观念和团队意识。114家长意见调查表部分：210%，不扣分。20150%2能学科组评议部分：学科知识储备充足丰富。知识体系完整，熟知中考考点。学科基本功扎实。语言表达清晰，使用普通话。教学有方法，有思路，有创新。熟知教学大纲，熟知学段特点，熟知学科知识网络。0.5学生评价表部分：215%（不含，不扣分。3.有意见占15%——20%，扣1分。4.50%2基本功测评部分：基本功测评内容:①钢笔字、粉笔字②教学设计（含板书设计）③中考试卷以上根据实际得分乘以10%，为该项的最终得分。绩教学常规部分：常规检查教案检查作业检查阅读检测出勤10%，工作量部分：课时量部分：12/14/12/14/14/14/14/12/12/12/16/16/16/510.110.1听课节数部分：15/510.5期末成绩部分：2011113课堂教学测评部分：平时课占此项分值的5%，测评课占此项分值的10%。研：教研活动部分：12%0.5（附内容40.5，216科研成果部分：8%2211

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