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部编版二年级语文下册古诗填空阅读专项练习部编版二年级语文下册古诗填空阅读专项练习4/4部编版二年级语文下册古诗填空阅读专项练习部编版二年级语文下册古诗填空+阅读专项练习二年级古诗专项练习1.《晓出净慈寺送林子方》是代诗人送朋友时写的一首诗。送其余时间是，地点是。这首诗描述的是季的景色。2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。千秋雪，门泊万里船。”(1)诗中表示颜色的词语有、、、。(2)在古诗中讲究对仗，在本诗中“两个”对“一行”，“黄鹂”对“”，“千秋”对“”，很幽默吧！（3）这首诗作者描述了、、、、、等几种光景。湖畔的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，树上垂下的无数条柳枝忧如绿色丝带相同。此情形真可谓是：，。4.《村居》的作者是（）。A唐贺知章B高傲鼎5.唐代出名诗人中的“李杜”指的是和。被后辈称为“诗圣”的是；被后辈称为“诗仙”的是。6.古诗默写：（1）（）谁裁出，二月（）。（2）微细风簇浪，（）。爸爸刮了胡子，过了两天又长出来了，儿子幽默的说：，。夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，忧如稍微的萤火虫的光芒。说的正是“，。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”说的是方才开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而绽开的荷花倒是：“，。”儿童是天真可爱的，《村居》中写儿童放风筝场景的诗句是：，。当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教育我们，这句诗是出自（作者）的《悯农》，你能默写出另一首《悯农》吗，，

。。二年级古诗、阅读专项训练一．默写古诗1.（）莺飞（），拂堤（）醉（）烟。（）散学归（），忙趁（）纸鸢。2.（）一树高，万条（）丝绦。（）谁裁出，二月（）。3.离离（），一岁（）荣。（）不尽，春风（）。4.毕竟（），风光不与（）。接天（），映日（）。5.两个黄鹂鸣翠柳，（）鹭上（）。（），门泊（）。6.（）一粒粟，（）。（）闲（），农民犹饿（）。7.（）渔灯，孤光一点莹。微细风簇浪，（）。二、阅读短文，回答以下问题。大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。残忍(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次经过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河流，引洪水流入大海。今后，人们过上了平定的生活，大家都特别感谢这位伟大的治洪英雄。1．在加点字的正确读音下画“相传(chuánzhuàn)．

____”。淹没(méimò)．2．“无家可归”的意思是。3．大禹为什么要治理洪水在文中找到答案，并用“____”画出来。4．大家为什么感谢

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