于润物细无声中走进孩子们的心田

本文格式为Word版，下载可任意编辑——于润物细无声中走进孩子们的心田李红

《红旗飘呀飘》是山东教育出版社与大东沟老师为建党100周年量身打造的一套系列图画书，包括《红旗，你好》《红旗下成长》《小小护旗手》《红旗在我心中》四本。该系列图书陈述了小主人公在20世纪90年代，还是一名小学生时，与红旗之间发生的一些平凡而又感人的小故事。红旗飘呀飘，引领孩子们成长。作为这套书的编辑，亲身体会了从选题计划到最终成书的过程，有好多收获。

每一个“巧思〞背后都是无数次的探讨

大东沟老师是画家出身，文采斐然，既能写又能画。这套系列图画书，《小小护旗手》是由他撰写并和他的夫人一起绘画的。其余三本都是他来撰写，另外三位绘画家来画，大东沟老师负责最终的审核把关。由于大东沟老师与其他三位绘画家的完美协作，所以整套书的风格协调一致。

因这套系列图画书中每一个故事都涉及众多的人物和场景，这就需要编辑和不断地深挖细节，打破僵硬的叙事结构，使图书潜移默化地吸引小读者，在润物细无声中走进他们的心中。

《红旗，你好》是这四本书的第一本，陈述了“红娘〞把相依为命的十五岁儿子送上战场，最终儿子为了中国的解放而牺牲的故事。如何通过奇妙叙事以及图文并茂形式，培养小读者对那些革命先烈的敬仰之情，并使“红色基因〞根植于心是我们在编辑计划过程中着重考虑的问题。

譬如，《红旗下成长》中，通过过年时节孩子们给老党员拜年的情节，引出了大量革命先烈义无反顾地离家奔赴战场的陈述，催人泪下。为了使故事情节的设置不乏童趣，增加了老党员们纷纷往孩子们兜里塞好吃的细节，从而让严肃的画面变得轻松起来。

这些巧思都是经过了与大东沟老师的无数次探讨。逐渐地，我们之间也培养出了默契和共识。在编辑《小小护旗手》《红旗在我心中》时，与大东沟老师沟通已经很畅通顺利，也在不停地切磋中出现了好多“灵感火花〞。大胆的护旗行动、为学校赢回崭新的红旗等情节十分吸引人。

编辑一本好的图画书并不是一件简单事

我们都知道绘本的表现形式对比特别，是依靠文字和图片相互衬托共同推动故事情节的发展。为了使文字布局和细节之间能够完美融合，就需要编辑经常与沟通，提出修改看法。怎样在有限的篇幅内通过图文结合的形式讲明了一个故事，同时还要把控故事发展的节奏和情绪的起伏，真不是一件简单事。

《红旗，你好》原稿中有这样一段话，“每当夜幕来临，红娘思儿归，盼儿回的心情就更加猛烈。思着盼着，泪水滑下脸庞。半夜噩梦醒来，红娘就对着门外哭到天明，两眼红肿得像个核桃。儿子始终没回来。〞由于画面已经很豐富了，不需要这么多的语言进行描述了，于是我就一遍遍打磨，最终建议，将此句修改为：“红娘每日思儿归，盼儿回。一年，一年，又一年……〞

图画书看起来文字量不大，但每一句都要做到精炼。所有的情节和细节都要为主题服务，并最终突出主题。同时，我还建议绘画团队在绘画时增加童趣。他们采用了这一看法，在绘画时，十分认真地在画面中加了小羊、小松鼠、小蜗牛、蝴蝶、鸽子等动物元素进去，使主题出版物在严谨的同时，画面还不失灵动俏皮，更加强了作品整体的节奏感。

在绘本的编辑加工过程中得到了大量同事的帮助，大家都不辞辛苦地帮我们一遍遍审校，