2022幼儿园老师实习总结

Word———2022幼儿园老师实习总结2022幼儿园老师实习总结（通用13篇）

2022幼儿园老师实习总结篇1十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月九日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小伴侣向老师问好：“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，我对本月做以下的工作总结

一、做好卫生保健工作，预防季节传染病。

十月，是簿传播的特别时期，为了孩子们的健康，让孩子有个舒适的环境，卫生工作我们豪不松懈!

1、每天用消毒水清洁桌、椅地板。

2、定期用消毒用品清洁玩具。

3、紫外线消毒教室、睡室等。

4、仔细检查室内外的环境是否有积水或不够清洁的地方，避开细菌的滋生。

5、教育幼儿留意清洁卫生，培育幼儿饭前便后要洗手的良好习惯。

6、教育幼儿不要到人多、空气不流通等地方，避开疾病传染。

二、教学工作方面

十月份幼儿的心情基本稳定了，教学工作也有序开展了。

1、仔细备好每一节课，抓好教学质量，力求让幼儿学有所获。

每天准时开展教学活动。使用教具、投影、嬉戏等方法手段吸引幼儿，让幼儿感觉到玩中学，削减幼儿压力，营造轻松开心的学习气氛。

三、生活自理力量的培育

1、教幼儿学习换衣服。

老师引导幼儿如何区分衣服的前后，教幼儿穿衣的方法与姿态，鼓舞幼儿能够自己换的自己动手换，不能自己换的请同伴或老师帮忙，肯定要自己动手尝试。

2、学习穿鞋子、袜子。

重点在在于区分左右脚，袜子不得反过来。

四、家长工作

充分利用晨接和离园的时间跟家长沟通，向家长汇报幼儿在园的一日状况;每一周发放幼儿反馈表，要求家长提珍贵看法;发动家长乐观参加活动，如亲子活动、收集幼儿开展活动的材料等，促进家园的亲密关系，真正做到家园共育。

以上是十月份小班工作及生活总结，为了孩子们的进步，我们会一如既往，努力努力再努力!

2022幼儿园老师实习总结篇2炎炎夏日里，那一丝凉快的微风送走了一学期的劳碌。停下脚步深深呼吸，有一种如释负重的感觉。回首着过往的日子“繁琐、劳碌、疲乏……”流水般漂过脑河。很多感受在每一天的日子里渐渐升华，伴自己一点一滴的成长。

在园领导的指引带领下，本老师完成了一项项教学任务与工作，取得了肯定的成果。总结如下：

德育教育方面

“作为幼儿人生起步的启蒙老师，要让幼儿学会认知，学会做事，学会做人。”做人以德为先，德育关系到人一生的进展。为此，在生活与学习中，我们都注意孩子的德育行为。从幼儿入园礼貌的向老师问好;进活动室与小伴侣友好相处，关怀关心别人，团结友爱，能谦让谅解，把欢乐的事情与人共享;仔细倾听老师小伴侣的讲话;进卧房不打搅别人;离园把自己的东西归还摆放……一天活动都在体现幼儿良好行为的培育。各领域所学的、常识、语言故事、情境活动都渗透着德育教育。

在德育行为培育的基础上，我们也不断强化幼儿的常规行为。由于班级的常规管理好了，才能保证零事故，课堂的教学活动才能取得良好的效果。但由于本班幼儿在年龄上有肯定差异，幼儿又有爱仿照的特点，加上受个别幼儿不良行为的影响，在常规管理上有肯定的难度。经过一学期的努力引导和不断提示下，大部分幼儿的常规行为有了很大的进步，他们能辨别是非，也慢慢能掌握自己的行为，不受外界环境的干扰。集中精神的时间也延长了，从原来的10多分钟到现在的20多分钟甚至可以更长。参与活动也能遵守纪律、规章，这为升入中班的学习打下良好的基础。

教学活动方面

在数学情境教学活动中，我细心备课，精选好玩的互动嬉戏，精密预备教具材料。在课堂活动中，首先，教学的开头，我喜爱以谈论有关主题的生活阅历为导入，在潜移默化中，让幼儿明白数学源于生活。进而喜爱从生活中观看、发觉、制造、想象数学的趣味性。其次，本班幼儿生性好动，对新奇事物及没听说的故事感爱好，捉住这一特点，在教学过程中，我常常创编趣味性较浓的故事情境，尽可能让全部的幼儿集中留意力学习新的学问点。再次，敏捷的使用操作学具。请力量强的幼儿当小老师关心辅导力量弱的幼儿，以达到互帮互助齐进步。

美术活动中，幼儿总体的绘画水平有了很大的提高。由于孩子们都喜爱画画，很大程度上是在绘画过程中，他们可以画其所知、画其所想、画其所爱，从画面的布局及线条的勾画都体现出具有独特共性的儿童画的气息。然而在本班永久都存在着一个古老的话题“涂色不匀称”。这或许跟我自己设定的目标有肯定的关系吧!我个人认为绘画是一种激发幼儿发挥创想设计的过程。只要画出富有创意的画面，并能叙述创作意图，我也不严格要求幼儿必需完善工整的涂色。在信息化时代的今日，一种新创想的脑力活动比一种依瓢画葫芦的劳力活动要强得多，这只是我个人的观点。但在新学期的开头会注意幼儿的涂色方面的加强。

在音乐活动，我毕竟的是让幼儿多听，听得多了，学起来就简单多了。再一个就是注意通过嬉戏和创编动作来加深幼儿对唱曲的记忆和理解。在创编过程中，我会选择让幼儿自由创编，这样才能发挥幼儿独特的想象力，这样才能表达出属于幼儿心中的那份情感。

在科学教育活动中，我发觉本班的幼儿有剧烈的奇怪心。对任何物体都布满了奇怪。而且发觉问题后会乐观的去查找和探究其答案。情愿把自己知道的事情告知其他的小伴侣。

在教学活动中，每一节课我都会进行教学三思。我的三思是指教学行动前的反思，在教学活动开展之前对整个教学过程的反思;教学行动中的反思，在活动中对自己的教学及幼儿的学习状况的反思;教学行动后的反思，对整个教学过程进行反思。常常的反思，让自己在实践行动中不断的成长，也不断进步。多盼望自己能努力的进步成长，可以让自己成为专业型的老师，也盼望自己的进步能带动全部孩子共同进步。

家园互动活动

本学期进行两次大型的亲子互动活动，虽劳碌了一些，却让我们和家长多了很多零距离的沟通。六一节小运动会—家园同乐，展现幼儿的体育技能，让家长看到孩子精彩的发挥，也参加活动，感受节日的欢乐氛围;家长开放日——学期教学汇报—活动中孩子们最大的进步就是集中留意力和掌握自我的时间长了，孩子们超常的发挥与自信的表现，让我心里美滋滋的，或许是自己的真心付出吧，写在脸上的笑容比谁都更幸福欢乐，由于我收获了。

家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的最近的进展状况，进行简洁的笔录。仔细填好每月的家园联系册中老师观看随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿阅历，由于春季幼儿发病率较高我们也常常查找相关疾病的资料进行张贴，让家长从今窗口更便利省时的了解预防疾病的发生，让我们的珍宝们更健康欢乐的成长。

在这学期里还有很多不足与需要完善的地方。在今后的工作中，我将会更努力更有方案的支配工作。把开心的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的面貌接受新的挑战。

2022幼儿园老师实习总结篇3一、时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。微笑有他奇怪的魅力，他可以让哭闹的孩子立即遗忘全部导致他不开心的缘由。

二、心中时刻有平安。无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的!特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求。在活动中留意观看，发觉平安隐患准时订正。事后要反思，要多提几个为什么!

三、家长工作很重要。准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以关心孩子建立良好的生活习惯。

四、留意自己的言行。老师是孩子的榜样，幼儿老师更是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会直接影响到他。

五、不怕做不好就怕不想做!自信的人是漂亮的，当然前提是有充分的预备!把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。在每一堂课后要反思，要总结阅历!

这一次实习的收获是巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦，从一开头对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼儿的各个方面的感慨由浅进深，由大致到详细，由局部到整体，由笼统到微小，由试验到讨论，由单一的观看到多角度的思索，再由多角度的思索转进细致严谨的反思等过程，都使得自己对熟识学前教育的方向以及对讨论学前教育有着乐观的影响作用。

以上是我提出的一些心得体会，是作为一名在幼儿园实习的老师提出的心得。但是作为中等职业学校幼教专业的老师的我，培育将来一群年轻、活力四射的幼儿老师同时，我感慨颇多。下面就谈谈我的看法，仅供参考。

一、素养培育

新时期的幼儿老师应具备的职业道德素养：首先要的就是喜爱教育的事业心，对幼儿做到爱心、细心、急躁、责任心。

(一)树立好幼教专业同学的学习态度。

首先，在课堂教学中，我们不难发觉，我们在讲台上讲课，总会发觉有同学因轻视理论课程，不能仔细听课，而是在下面做手工作业，或其他舞蹈动作。这体现出我们的同学在学习上根本没有重视过对理论课的学习，这是我们在教育中所疏忽的。

其次，我们对幼师专业的同学的学习指导上偏重了音乐、舞蹈、美术、手工技能的培育，尽管我们意识到幼儿老师需要多才多艺的职业技能训练，要符合社会对幼师的多元化要求。但事上，我们忽视了幼师职业技能更需要扎扎实实的把握职业学问的教育理论与保教相结合的实践力量。我们在每天讲，每天练的教学中，却忽视了同学的职业道德培育，例如，她们中总会有同学直接地对老师说，她不喜爱小伴侣，也盼望毕业后能够转行。还有的同学认为：去幼儿园做老师只是纯粹的教孩子唱歌、跳舞、弹琴、画画。她们带着这些错误的观念来学习与就业，我们就很难想象我们的同学会成为“喜爱幼儿、喜爱幼教事业”的幼儿老师。这也就更难保证我们的幼教行业能多出人才、出好人才。因此，树立好幼教专业同学的学习态度，正确引导她们的从业观念，这关系到我们对培育将来的幼儿老师是否是“适用型”人才。

(二)加强道德素养的培育，应把道德素养转为内化。

责任心是道德素养中的其中一个重要的内容，一个富有责任心的老师应当是乐观、主动的、肯干的老师，那么今后我们的同学若是真的参与了工作，她们是否能勤勤恳恳、兢兢业业的工作呢?是否是一位合格的幼儿园老师?更重要的是，我们怎能放心把祖国的将来、家长的孩子交到她们的手上?

二、加强中等职业学校的幼师专业实习中的职业素养教育

职业道德素养教育是中等职业学校的主要任务之一，不仅是专业学科完成的任务，也是保证职业教育人才培育质量的必定要求。

(一)要重视我们的观念更新。

在教育中我们不是简洁地想着完成学科教学任务，应付式地把她们送到幼儿园去实习，等毕业之前让她们参与学校举办的面试，合适就留用，不合适就回校再等侯，等下一次的推举机会。用这种单一式的招生+推举就业的流程，我们不仅很难把我们的教学质量提高，更难把同学培育成综合素养高的人才。

为此，转变教学观念是最重要的一步。我们应有具体的学习、见习以及实习的方案和任务，不仅负责对同学的入学的三年时间内应完成什么样的教学目标，还应有详细的职业道德素养培育的措施。而且，应重视理论课程应与技能课程相并重。作为理论科任老师应熟悉到具有学习的重要性，又是渗透职业道德素养培育的重要手段;既是幼师专业同学学习的职业理论学问，也是她们工作以后职业素养的指导思想。这样能丰富和巩固好同学的学问面，并增长阅历，才有利于同学能在“学中做，做中学”。

(二)重视抓好实习环节的职业素养指导工作。

我们的同学在谈到幼儿园实习工作后总会问老师第一句话就是：我们能拿到多少钱一个月?累不累?而不是关怀我们能在幼儿园学到什么?我们要做什么?甚至有的同学在实习中不是嫌苦，就是怕累，比较娇气，根本就没有意识到自己要从事这一行业所要做到的工作和职责。因此，实习指导工作就像是关心和引导刚学走路的孩子，我们的工作不仅是在学问理论和就业阅历的传授，更要的是进行职业道德素养和就业须知的引导。正确引导我们的同学仔细的学习态度和工作态度，培育她们喜爱这份职业、爱惜孩子、宠爱幼儿园，这样才能有利于她们能以正确的态度和乐观的热忱投身于将来的事业当中去。

(三)要重视培育同学的责任心和道德感。

责任心和道德感是职业道德素养中的核心内容。首先在课堂上，我们讲喜爱和敬重儿童，那么怎么样才让同学知道什么叫做“喜爱儿童、敬重儿童”?是去幼儿园之后对孩子的任何事物进行全权包办，还是对孩子的仅只是看管不出问题就完事?这些都是老话题，当我们的同学在幼儿园实习的时候不能主动给孩子倒杯水，不能亲切地与孩子交谈，不能关怀孩子的冷热，这都是责任心不到位。其次在实习中，我们的同学不能理解如何急躁的对待每一个孩子，不能细心的照看到每个幼儿，不能懂得和每个孩子的家进步行沟通和沟通，甚至不懂得微笑面对每个孩子，这些都谈不上能够做到敬重我们的儿童。

幼儿老师对幼儿的关怀和爱惜是幼儿身心健康进展的重要条件。苏霍姆林斯基认为：教育的全部神秘也就在于如何爱惜儿童。爱也是做好教育工作的前提条件之一。幼儿喜爱什么样子的老师?用幼儿的话说就是：“小伴侣哭了，立刻给他擦眼泪的”“常常给小伴侣系鞋带的”“不厉害的”“不发脾气的”“不打人的”“不把小孩拉出来的”一句话，爱孩子的老师受小伴侣欢迎和宠爱。要同学做到“喜爱儿童，敬重儿童”是我们每个老师应当在教学中贯穿此教育思想传授给她们的，而不是我们单一的把理论学问传授完成。在每一节课和不同的课程里，我们都要渗透这样的主导教育观念，这才能促成我们的同学渐渐养成将来职业所具有的责任心和道德感。

总之，有问题发觉，就必定需要问题能得到解决，这关键在于我们的不断努力。中等职业学校应把职业道德素养作为一项长期的重要的任务来抓。在教学中老师与同学相互促进，共同努力完善自己的职业道德素养，使自己成为具有良好的职业人才，符合职业岗位的要求。我们的同学代表我们的办学风格，是学校的形象代表。她们将影响着我们的办学规模和质量，以及我们将来的生源拓展和推举就业的工作。以上是我个人在幼儿园实习及幼儿教育教学中的总结和几点看法，它仍旧存在着很多不成熟思想和建议，盼望能得到更多的专业人士来指导。作为职业教育者，我更期望能为国家、为社会培育更多的素养全面的专业人才。

2022幼儿园老师实习总结篇4我怀着感动，奇怪的心情踏上了期盼已久的实习之路。我知道那将是一段充实，紧急的人生旅程;那将会是我人生故事中完善的句号，那里将是我人生的转折点。

学校名称：仙桃幼儿园

学校地址：定安县龙湖镇永丰仙桃幼儿园

幼儿园管理规范，布局合理，环境美丽，有一支朝气蓬勃，开拓创新，奋勇争先的老师队伍。幼儿园树立现代的教育理念，秉承一切为了孩子的办园宗旨，在对幼儿实施全面素养的教育的基础上重视共性教育，重视集体教育，突出特色课程，幼儿园国学经典，诵读思维训练，嬉戏识字艺术和心理健康教育，让孩子在不同的领域全面进展，办园质量不断提高，多次受到教育部门的嘉奖和家长的认可。

实习目的：

1、使我们真正能够做到学以致用，将学校学习的理论学问带到实际生活中，做到理论与实际结合。

2、实习是对我们的一次综合力量的培育和训练，在整个实习过程中能够充分调动我们的乐观性，提高我们的交际力量。从而为走进社会做好铺垫。

3、在实习过程中，熬炼我们吃苦耐劳的精神，干一行专一行的工作态度和团结协作的力量，培育我们劳动意识和职业素养。

实习内容：

1、抓住小孩爱玩的天性，敏捷运用嬉戏法向同学教授书本里的英语学问。

2、让小孩养成早睡早起，刷牙洗脸，做早操的良好习惯。

3、让小孩懂得敏捷运用学过的学问引用到日常生活中，做到学以致用。

实习总结：

四个多月的实习虽短却让我受益匪浅，为我以后的工作尊定了基础。经过这几个月实习下来，使我受益许多，详细实践体会如下：

1、责任的定义，以前做错事总不用担忧，由于知道天塌下来有父母顶，没钱了call个电话，犯错，永不担当。自从来到这里才知道，万事只能靠自己，父母当不了我们永久的靠山;当同学对着自己喊出“老师好”，那一刻才恍然大悟，我们已经一边脚踏进社会的大门了。我们要对自己负责更要对我们的同学祖国的下一代负责。

2、要仔细了解学校的详细状况和工作制度才能让工作得心应手。

3、要学会同事与同事，老师与同学相处之道，礼貌，虚心，宽容，相互关怀。

4、要学会虚心，由于只有这样才能学到东西，才能使人进步。总的来说，在实习期间，虽然很辛苦，但是苦中带甜，在这艰苦的工作中我受到了很大的启发，我明白今后的工作还会遇到许多新的东西，给我带来新的体验和新的体会。因此，我信任只要我专心发掘英勇的去尝试，一会有更大的收获和启发的。

最终，我要感谢我最友爱的母校，感谢她让我在学问的海洋中游览，感谢她教授我本事，让我得以在人才济济的社会中生存，在此祝福海外师的明天会越来越好。

2022幼儿园老师实习总结篇5历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会，清晰自己也是喜爱这份工作的，要学的还有许多，当然我也是通过实习，收获许多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。

喜爱孩子，才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有喜爱，那么才能在工作之中仔细的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的劳碌，虽然我也是实习，但是进入到工作的状态之后，我也还是感受到做老师的确是不简单的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要预备好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚开头实习的时候，我看着同事们劳碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自着急，不过带我的老师也是看到了我的状况，告知我，现在也是不是我忙的时候，而是需要我仔细的了解这份工作，熟识环境，通过看，通过听，知道其他老师是怎么做的，以后我真的来做的时候也是清晰如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是特别的重要，工作之中不能只是埋头的做事情，而是需要好好的去工作的同时，要乐观的学习，学习也是特别重要，并且也是需要持续下去的。

在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，熟识孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，情愿听我的课，虽然开头上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是老师赐予的鼓舞，孩子们仔细的眼神，也是让我很是感动，特殊是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的简单，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是情愿持续的去做好工作，实习让我更加的信任了自己的选择，当然我也是明白自己要努力的有许多，究竟阅历的确是不够，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么简单树立起来，要做的地方是有挺多的。

通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清晰了自己的力量水平是处于什么位置，我也是信任，以后会做得更好的，并且我也是要连续的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的学问。

2022幼儿园老师实习总结篇6在幼儿园里一共呆了四天，不去了，由于我不能和我的宝宝在一个幼儿园里呆着，他一听到我说话就会找我，园长也是考虑这点才不让我去的。不过我还是想不肯定是宝宝的缘由可能也是由于我的社会阅历不够，对幼儿园教学不够敏捷，也是由于我从来没想过要去幼儿园工作所以没做任何的预备工作而导致这个工作的失败，有点难受，可能是由于自己想做一行爱一行的原故，可能是自己在这几天里也是没少付出，也努力过的原故。其实我也不算是失败，园长也有心用我只不过怕我有一天嫌那不好会怕我把我的宝宝带走我也会走。

也可能是怕我在努力学习她的东西怕我把她比下去的原故吧。呵呵。

在这四天里我在园长那学到了不少的东西，起初帮生病了的那个小老师带了两天的中班，第三天时又在幼儿园里做了一天的配班，最终一天由于前几天发生了一个小插曲所以这一天里我是带完大班还中班带完中班带小班，一天下来还行没前几天那么觉得累了。

在幼儿园里三个班孩子都不同，对待孩子的方式也不同。

小班不听话的宝宝要一边哄一边恐吓。中班的孩子不听话时要跟他们请道理。大班的孩子不听话时要劝告。

小班的宝宝想玩什么就让他们玩什么间或会教些实物类的东西。中班的孩子要教他们怎样上课，让他们遵循上课和下课的不同。大班一天几乎都是在上课学习，当然睡觉，吃饭除外。

幼儿园里小伴侣磕磕碰碰是免不了的事，小伴侣相互打闹后也会和好，可有的家长会不兴奋，由其孩子是老人带的，那就更不一样了。老人都宠爱孩子，有时孩子和孩子之间原来没什么事，可大人一参和就变质了。

在这四天里发生了两件事，其中一件事是A小伴侣回家说B小伴侣打他了，还弄坏了他的格尺，于是就在其次天那个A小伴侣的奶奶在接孩子放学时找到了B小伴侣，并心情感动的叫骂着。其次天那个A小伴侣就再也不来上学了。

听起来有点可笑。在幼儿园里什么样的宝宝都有，家长也是各不相同。在我看来社会是个很虚很假的，即便有人说真话或没目的的说话谈天也会被误认为有目的的。真累。

2022幼儿园老师实习总结篇7很荣幸，我踏入了自己始终心心念念的事业——一名幼儿老师。为了成为一名幼儿老师，我为自己做了一个长远的方案。高校之初，我便打算了将来的方向，也特别清晰自己心里究竟想做怎样的事情，从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习，也是我方案之内的事情，我想成为一名优秀的幼儿老师，给每一个刚来到这个世界的孩子一些美妙的感受，让他们能够有更大的信念和力量去面对今后的世界。这便是我的初心，也是我一路往前的标准。

或许是由于我个人性格的缘由，所以我对幼儿老师这份事业始终很憧憬。我父母都是老师，受他们的影响，我的方向始终在老师这条道路上。但这个打算并不是我父母为我做的，而是我个人的选择。来到幼儿园之后，我给自己的实习生活也做了一次方案，依据我自己的支配，我首先选择提升自己的专业力量，通过的方式就是向其他老师学习。有什么不懂的，有什么不能处理的，就去请教其他老师。

我知道幼儿园的孩子年纪很小，需要我们的照看和爱护，所以我也始终特别的警惕，不敢消失任何一点错误，由于有些错误一旦消失了，有可能会造成一些难以整理的尴尬场面。而我这个人也特别的警惕，所以在我实习这段时间里，也始终没有消失太大的问题，我也在心里有一个良好的尺寸，在平常的工作上也把我的特别好，至少没有消失过任何对同学，对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习，我在大部分上是很满足的。但人无完人，我也知道自己有一些不足之处，通过自我反省之后，我也发觉了自己的一些问题。

首先是我急躁不够，面对这个年龄的小孩，我应当拿出更多的急躁来，去陪伴他们，带领他们。假如急躁都不足的话，又怎么去做好一个幼儿老师呢。其次是我对工作上的支配，有时候太满，导致许多事情处理都不是很到位，消失了一些小漏洞，好在影响并不大，没有造成太大的不良影响。

这些缺点是我这次实习中消失的，以后正式步入工作之后，我会好好把握这次机会，做一个优秀的老师，给孩子们带来春天的盼望，让家长们放心安心，也不辜负学校对我的培育，以及领导和同事们对我的关心和带领。我肯定连续学习，保持初心，努力前行!

2022幼儿园老师实习总结篇8我已经在幼儿园实习六个月了，我这实习也结束了，对于自己在幼儿园里做幼师实习工作，我也从这里面学到许多我以前没有接触到的东西，这一次实习更是积累了许多实践技能，接下来就是对自己个人实习的一个总结。

进入幼儿园，我就是一个幼师，要负责幼儿园里小班的孩子，由于我是来实习的，所以带的班也就比较小。我还记得第一天见到一群小孩子的情形，他们都起立叫我“老师好”，那一瞬间我的老师情怀一下子就涌出来了，我真的是很快乐和幸运有这样一个机会。

我进入幼儿园的第一个月是有人带的，由于是初做幼师，有许多不会的，所以园里有派一个前辈教我。首月我主要是做幼师助教，把课堂熟识，把前辈教的东西熟识学会。这一个月，我努力达到幼儿园的幼师要求，把自己的专业技能练会，在同学课堂上才能有机会教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过，我也能够自己自立教学了。

其次月和第三月，我都是在反复的进行我的教学，我自己可以在课堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系，与孩子们能够在课堂上协作好，把一节课上完。每天早上在他们到来之前在把教室卫生打扫消毒一遍，把窗户都打开通风，为他们营造一个健康洁净的上课环境。中午吃饭带他们洗手，教会他们自己养成良好的个人卫生习惯，也努力教他们留意公共卫生，要把自己四周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比较好的成就，孩子们都有一个好的习惯。

最终三个月，我还是跟前几个月一样教学，我自己也努力改善自己的教学方法，尽力的吸取园里其他有阅历的老师的力量，把自己的力量提升上来，为孩子们能够有更好的服务。我在没有课的时候会去其他老师的课堂听课做笔记，把有用的技能记在本子上，回去自己琢磨，从中体会对自己有用的学问，与自己的结合起来。我如此做法为我教学带来许多有用的关心，我在上课的时候运用上去取得很好的作用，孩子们能够更好的理解书本中的学问，给他们测验的时候，大多数孩子都可以拿到很好的分数，成果都不错的。

这六个月来的实习，让我真正懂得实践的作用，也让我体会到真正工作的辛苦，我珍惜这次机会，所以努力的做好幼师职位工作。实习虽然结束了，但是我的将来脚步还没有结束，还要往前动身。

2022幼儿园老师实习总结篇9我于20__年_月_日来到幼儿园进行实习，原来这个幼儿园是不招收实习生的，但是迫于一个配班老师在开学之际临时辞职，我才有幸得到了这个实习机会，幼儿园由于怕我的工作力量还不够，专业程度还不能达到幼儿园的要求，在我上岗之前，首先就对我来了一次长达五天的岗前培训，对于这次培训的感受就是，在学校跟老师学到的都是理论学问，而培训老师交给我的则是工作阅历。这二者的区分可想而知，让我快速的找到了定位，进入了工作状态，我被安排到了小班担当配班老师，但是我的领导，也就是小班的班主任那可是特别厉害的幼儿老师，我能在实习期就跟着她一起工作，这就是我觉得起点高的缘由。

在班主任老师的言传身教下，我也学到了三分皮毛，现在已经能够独自带领小班的幼儿们进行下午的活动，在小伴侣的心中也有了不亚于班主任的威信，这功劳全部来源于班主任老师的指导，她不止是担当小班的班主任，还是教育处的主任，最近传出了她要辞职的消息，她也问过我有没有心理预备，接任她的位置，我也明白了她的意思，她无法身兼多职，把我培育出来后，就让我担当班主任，刚好我的实习期也到了，我目前已经把自己的班主任职位申请书递交给园长了，我信任我能更好的胜任这份工作的，比较我有个这么好的师父。一旦通过，我将始终在这工作下去，我也不想离开这群跟我朝夕相伴的孩子们。

我这个人能把工作状态跟生活状态完善切换，这也是她交给我的一点，在工作中肯定不能把私人感情负面心情带给孩子们，他们现在都是特别敏感的阶段，能非常清楚的感觉到你快乐还是不快乐。除了他们的爸爸妈妈作为老师你就是他们的天，所以我说的每一句话每一个动作都将影响到他们，能够很好区分状态的才能当好一个班主任，原来在我刚入园的时候，配班工作职责上也写了，实习期一到要乐观申请班主任职位，这点我倒是能理解，谁也不想经过幼儿园熬炼的实习老师到时候还走了，廉价了别人，我其实也从来没想过要走，这段时候我在幼儿园学到了这么多东西，这是能让我在工作上受用终生的，于情于理我都应当留在这工作。经过这段实习期，我已经成长为了一个合格的幼儿园老师了。

2022幼儿园老师实习总结篇10这次实习给我很大的触动，这是我第一次真正的走向幼师这个岗位，一开头也些可怕遇上这样实习，由于我自己在内心其实也还没有做好预备，更不知道该怎么运用自己学过的学问，但实习几经来了，我也该是往前走了，不能再回头了。就这样，我带着自己这几年所学的学问，就这样的走进了这个岗位。

让我印象最深刻的是我第一天上课的时候，当时候我是教一个小班，据我所知，小班的孩子都比较的闹腾，也不太听话，但我一走进去他们立马停了下来，然后看向我，紧接着安宁静静的回到了自己的座位。我假装镇静的自我介绍了一下，没想到孩子们还给我鼓掌起来，有的小孩还向我兴奋的说了一声老师你好。那个场面或许是我职业生涯中最美妙的一次开头了，我也放下了一些防备心，对自己也更加自信了一些。

其实孩子们并没有我们想象中的那样难以沟通，他们可爱，好玩，并且有时候会赐予我们一些小惊喜。比如有一次我肚子疼得厉害，上课的时候可能表情上有一点难看，有的同学发觉了就问我“老师，你是哪里不舒适吗?”，然后接着就有同学开头劝慰我，让我先休息一下没关系的。我当时心里很暖，特别感动，看着这一个个年纪小却非常懂事的孩子们，我对这份事业的喜爱又一步提升了。我也下定了决心，把自己的青春和英勇以及喜爱全部奉献与这份事业中，不辜负这份事业所赐予我的力气和责任，我也应当更加端正自己的态度，英勇去面对人生中的每一次挑战。

和孩子们相处的过程中，让我也明白了这份事业最终的核心，那就是为孩子们开启一段更好的学习之旅，幼儿园是孩子们学习和思想启蒙的地方，而作为一名幼儿老师，我也理当以身示范，不管什么时候什么地点，都让自己作为一个标杆，引导着同学们前进。在关注孩子们成长的同时，也要多关注他们的思想动向，做出一个正确的引导。

幼儿园孩子们的年纪虽然比较小，但是思想方面进步是特别快的，每当他们有所成就的时候，对于我们老师，对于家长来说，就是一个个小的惊喜，也是让我们感到欣慰和骄傲的地方。将来时间漫长，我也想带着自己的这份士气，向更前方走去!

2022幼儿园老师实习总结篇11我在幼儿园的实习期也是满了，而今要转正了，回顾过去这段日子来的幼师工作，我也是得到了很大的进步，和孩子们共同的去成长，自己也是收获满满，对于这段时间的一个幼师工作，我也是要来总结下。

刚来的时候，我也是比较的担忧，孩子们会不会喜爱我，我上的课堂，他们会不会听，是不是会吵闹，但是真的来到之后，我发觉我的确是有些想多了，孩子们对于刚实习的我，特别的热忱，我也是很好的融入到幼儿园的氛围里面来了，开头没有让我上课，也是听其他老师怎么讲课，怎么和孩子们相处，我也是慢慢的和孩子们玩在了一起，孩子们也是接受了我这个老师，情愿和我相处，我也是了解了孩子们的状况，对于幼儿园的老师来说，对自己的每个同学都是必需要了解的，同时也会让他们接受你，而跟着老师，听老师讲课的时候，我也是不断的去揣摩，假如自己来讲又是会怎么样，通过学，我也是感受到，老师想要做好，要付出的许多，同时也是收获很大。

当我也是站在讲台上，给孩子们讲课的时候，我也是比较的生涩，第一堂课讲的也是磕磕绊绊的，可是主动的孩子们却是还赐予我鼓舞，给我加油，知道我是首次上课，他们也是非常的仔细，同时也是予以了许多的支持，完全没有冷场，或者课堂的氛围不好，这些都是离不开老师的指导，还有孩子们的一个支持，慢慢的我上的课也是多了，更加的娴熟了，孩子们对于我的课堂也是宠爱，我也是在老师的关心下，在孩子们之中树立了威信。自己也是对于教学有了更多的理解，个人的成长也是特别的大，通过实习，我也是感受到，孩子们其实很好的相处，只要自己付出真心，也是去好好的对待他们，他们也是同样会用真心来对待你的，并且也是在教学里面让我知道，想要做好老师，自己也是需要多去学，多去请教，一些不懂的，或者要完善的地方，也是要去提高，去转变。

通过实习，我而今能做好自己的工作，也是有一些做的还不够好的地方，要在以后连续的去进步，去提升，转正了，这不是结束，而是一个新的开头，作为老师，我也是要对孩子们去负责，去多学，多做，来让孩子们的成长更好，收获更多的学问。

2022幼儿园老师实习总结篇12星期一下午快放学的时候，我们班的一位实习老师给小伴侣们讲故事。她跑去图书角任凭拿了一本绘本就准备给小伴侣们讲，下面小伴侣们始终在那说这本绘本听过了，可她依旧要讲这本绘本。

绘本的名字叫做《假如嗅嗅丢了》，她把嗅嗅读成了(chouchou)，下面的小伴侣提示了好几次，她改正了一下读音，但是没过多久又读错了，小伴侣们又在下面说着，可是她却没有改，就这样把一个绘本讲完了。她讲的很无聊，而且声音很小，我们要认真听才能听的清晰。下面的小伴侣都听的很不耐烦。

我认为作为一名合格的幼儿园老师，首先最主要的是标准的一般话和广泛的文学常识，其次才是一些必要的技能。

由这位实习老师我想到，将来作为一名合格的幼儿园老师，必需要有广泛的文学常识，还要准时改正错误，无论指出自己错误的是小伴侣还是老师。

时间，时间你慢点

时间如白驹过隙一般匆忙走过，每一天的早晨，我们伴着这初升的太阳动身，始终到它的陨落，一晃，这一个星期就这样地结束了……这一个星期我们有过累，有过苦，但更多的只有无尽的欢乐与不舍。

在这个星期里，我利用一切时间与孩子们相处，谈天，尽可能走进他们的世界，慢慢地孩子们记住了自己的名字，跟前跟后地向着我问东问西，此时的我是欢乐的，我沉醉这帮孩子的喜爱你与崇拜你中。幼儿的心是纯净的，无暇的，孩子的爱也是真实的，纯真的，所以在他们说出“实习老师，我喜爱你”后，我沉醉在自己无限的自恋之中。“老师，明天以后都不会来了……”还没等我说完，他就问我“老师，你会想我么?”他的话让我的心惊了下，我赶忙回答：“会的，会的，老师确定会想你。”“老师，我也会的。”孩子的话无疑是最暖心的。

这一天，我尽可能地与每个孩子都玩到，和他们说话。我似乎说“时间，时间你慢点，让我再好好地与这帮孩子聊谈天，让我再好好地了解他们，让我再好好地让他们多多快乐!”看着这些个孩子骑着自己的小车在操场上奔驰，看着他们竞赛时流下的汗水，看着他们内心无法掩饰的欢乐，看着他们一张张欢乐的脸庞，我好想说“时间时间，你慢点，让他们好好地停留在这美妙的时刻，这美妙的童年，时间时间，你慢点，让这帮孩子永久地停留在无忧地欢乐时刻吧!”

收获

这五天里，聪慧的幼儿会直接吸引我的留意力。在课堂上，徐凌瑞总是乐观举手发言回答，而每次回答出来的答案让你意想不到一位6岁的幼儿是这么的有语言组织力量;而相反的平常爱打闹的，上课神游被批的幼儿也同样吸引了我。马荣伟就是一个典型的代表，上课被点名批判照样下了玩的很快乐，直到被找家长，才变好。

一个布满轻松活跃氛围的课堂，是那么的重要。而一位老师的课堂内容，吸引幼儿的方式也具有同样的必要。顾老师，就是这样一个人，她既是幼儿的嬉戏伙伴，又是幼儿的引导者。而好的嬉戏伙伴关系也给整个接下来的课带来很大的便利。从而给我一种老师卖力教本事，幼儿仔细学本事的相互进步关系。顾老师，给我的启发，引导，夸奖我都牢记在心，对我日后工作有些极大的关心。

2022幼儿园老师实习总结篇13虽然是第一次跟班见习，但同学们信念满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，同学们都能认真观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论学问与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：

精神上的收获，首先，同学们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的熟悉。同学们感受很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响特别的深，需要起早摸黑，需要仔细备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的观看，同学们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及学问传授等方面存在很大的不足，学问面无法应付幼儿因奇怪而提出的各种问题，对自己现有的学问面有了一个新的熟悉，熟悉到自己所学的学问在实际应用中还远远无法满意需要。第三，许多同学对幼儿老师在工作中体现出的爱心、急躁、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很鄙视，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。

专业上的收获：

一、同学们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的熟悉，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少同学认真观摩乐观思索，发觉幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。

二、同学们普遍能够将自己学习的理论学问与实际相比较，对书本上的学问有了结合实际的理解。部分同学能够应用所学的学问对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和批判语言过于直接，不利于幼儿的成长。

三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了肯定的熟悉，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班同学代表轮番主持，有助于培育幼儿的组织力量，熬炼胆识。

此次见习，同学们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出同学存在的一些问题。包括：部分同学乐观性、主动性不够，有些同学过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观看，缺少深化和整体的见习体会。

进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育学问一些理论的东西，缺乏实践阅历，跟实际一线的学前教育有很大的区分，带着许多问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探究解答，走进孩子们的内心世界，发