部编四年级语文下册期末试卷

部编版四年级语文下册期末试卷部编版四年级语文下册期末试卷9/9部编版四年级语文下册期末试卷四语期末试卷一、看拼音，写词语。（10分）máoyántángruòfūhuàchuīyānniǎoniǎo()()()()fánxīngjǐnxìufūhuàbǐngxīníngshì()()()()二、给加点字选择正确的读音，画“——”。（8分）应和(héhè)鸡冠花(guānguàn)栖息（qīxī）瞬间（chshà）窥伺（shìsèqì）

ì）处分（chéngchěng）

屏风（bǐngpíng）胆怯（qi三、把以下词语补充完满，再完成练习。

(7

分)①顿可是（

）②不能开

(

）③(

)

己救人

④小心(

)(

)⑤慌乱失

(

)

⑥惊天(

)

地

⑦镇定自

(

)

⑧井然(

)(

）1．这些词语中，意思相反的有

（

）和（

）。(填序号)2．词语（）形容声势浩大或事业伟大。(填序号)词语（）形容做事说话谨慎。(填序号)四、按要求写句子。（6分）雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）他理解了自己必定去，也就爽快地接受了这个现实。（双重否定句）那十双被雪地照耀着的芦花鞋，一下子吸引住了他们。（缩句）五、积累空。(18分)1．寒雨连江夜入吴，()。()，()。这首诗是唐代诗人()写的，题目《》。后两句表现了诗人()的精神品德。2．《墨梅》是()代诗人()写的一首题画诗。诗中直接描述墨梅的诗句是(),()。赞美墨梅精神的诗句是()，()。这首诗寄寓了诗人()、()的高尚情操。3．《铁杵成针》这个故事告诉我:()。4．把以下名言补充完满。(l)天行健，()。(2)()，自胜者强。(3)生于忧患而()。六、阅读并完成练习。(31分)(一)白桦(14分)在我的窗前，在模糊的沉静中有一棵白桦，玉立着这棵白桦，忧如涂上银霜，在灿灿的金晖里披了一身雪花。闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，渐渐来迟的晨晖，串串花穗齐绽，它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。又抹一层银色的光彩。(作者：叶赛宁)1．写出下面词语的近义词。(2分)模糊——()徜徉——()2．第一小节中，诗人用“”和“”写出白桦通体洁白的形象。(2分)3．第二小节，诗人用“”、“”、“”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然耸立的形象。读到这里让我们不由想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，。”(4分)4．第四小节中，诗人将白桦置于的照耀之下，更加衬托出白桦的（2分）5．选择合适的答案，画“——”。(2分)这首诗前两小节重在描述白桦的(内在气质外在形象)，后两小节重在表现白桦的(内在气质外在形象)。6．读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？(最少两个)(2分)(二)桃源洞景色区(17分)佚名我的家乡永安是个美丽的地方。它有好多景色名胜，其中最出名的要数桃源洞景色区了。抵达桃源洞口，迎面而来的，是一堵(摩磨)天的(峭俏)壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。仰头望□陡峭而又壮美□上有□桃源洞口□四个两米见方的大字和一首古诗。诗中“武陵人远桃空在，临眺狐疑意未休”两句点出了桃源洞的魅力。傍山的石径旁有一条明丽的小溪——桃花涧。它从群山深处波折流出，淙淙，清明透亮，仿佛一条碧的。溪底的卵石，色彩斑，理清(晰)可。清的水充着勃勃活力，笑着，奔跑着，赶忙流向方。每当暮春，岸桃，落英，的桃花漂在水面，仿佛一群粉少女泛舟而下，一(歌哥)笑。①沿着山路往前走，了洞，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。从亭里往下望，翠竹生机盎然，像个色的球，被抛在群山之中，影映入中，融了无尽的情画意。山上有，水中泛，真是一个的世界。往上望，便是出名的“一天”。“一天”是桃源洞最出名的景，里原来是一座古山，当年八妹，兵路此地，因岩尖勾破袍，一怒之下，将座巨岩劈两半，于是，“一天”便出了。它有百米，却不尺把，只容一个人身而行。明朝大旅行家徐霞客游此景后感：“余所一天数⋯⋯未曾若此之大而逼、而整者。”的确，入“一天”，石又陡又窄，欲退不能够，欲又，只能摸着石壁向上登攀，走了一会儿，心神才稍定下来，抬一看，的天已成一条湛的，“一天”由此得名。机槭似的登完“一天”的174石，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，忧如从地面慢慢延伸上来，直到山顶，此时，真有凌云登天之感。大自然的力量就是这样奇异伟大。其他，那(

)

的象鼻山、

(

)

的凤冠亭、

(

)

的棋盘石、凌霄的跨虹桥，也给桃源洞增添了几分明丽、几分幽雅、几分豪迈。临栏远眺，更是别有一番心旷神怡、壮志凌云的神趣。②啊，多么壮美、多么明丽、多么奇异的桃源风光！1．用“＼”画去文中括号里不合适的字。(2分)2．在文中第二自然段的“□”里加上合适的标点符号。(2分)3．把“优良”“光洁”“朴素”三个词语依次填入文中的括号内。(3分)4．细读文中画线的句子，第①句在文中起到第②句在

的作用，文中起到的作用。短文详略合适，详尽写了桃源洞风景区中“桃花涧”和“”的景色，象鼻山、棋盘石和跨虹桥则一笔带过。作者把“桃花涧”比作把“漂在水面的桃花”比作。(6分)

、，5．用“”画出徐霞客对“一线天