2015江苏师范大学教育学A卷

江苏师范大学(连云港校区)2014～2015学年度第学期期末考试试卷2013级本科班《教育学》（A）命题人： 杨沁霓 审核人刘燕题号题号一二三四五六七总分核分人得分一、填空题（1*15）=15*教育学是研究教育现象和教育问题，揭的一门社会科学。教育的文化功能主要表现在：文化传承、 和文化融合的功能。素质教育的基本特征主要包、全面性和普遍性。良好师生关系表现为以下特点： 、相互激励和教学相长。教师的能力结构包括教学设计能力、教学实施能力、 、班级管理与教育力和研究能力。教师的教学工作包括备课、批改作业、课外辅导和学业成绩的检查与定等环节，其是教学工作的中心环节。我国课程的具体表现形式主要和教材。综合课的基本组成部分包括组织教学、检查复习、 、巩固新课、结课布置作业，其是中心环节。教学方法受两种指导思想的支配，指导思想。二、名词解释（2*5=10*）学校教育：课程计划：

德育：启发性原则：学习评价：三、判断题（1*10=10*）（请将答案写在每题前的括号里）（ ）1．我国教育目的确定的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。（ ）2．没有教育的教学是根本不存在的，教学永远具有教育性。（ ）3．智育就是教学，教学就是上课，就是传授知识。（ ）4（ ）5．教育学成为一门学科在大学里讲授始于德国教育家赫尔巴特。（ ）6育专著。（ ）7．教师的根本任务就是教好书，提高学生的考试成绩。（ ）8（ ）9．教育是培养人的活动，这是教育与其他一切社会现象的根本区别。（ ）10．素质教育的内容包括生理、心理素质教育和社会文化素质教育三方面。四、选择题（1*10=10*）(请将答案填在表格里)题号题号12345678910答案我国最早的教育专著（ ）是我国古代教育、教学思想的集中体现。《论语； B.《学记； C.《孟子； D.《师说。被称为“教育之父”的著名教育家（ ）于1632年写成教育学专著《大教学论。昆体良； B.夸美纽斯； C.卢梭； D.杜威。学生在教育过程中的地位是（ 。主体； B.客体； C.既是客体，也是主体； D.中心。实现人的全面发展的唯一途径就是（ 。教学； B.学校与家庭相结合；C.教育与生产劳动相结合；D.学校与社会相结合。5．最古老的、生命力最强的、使用范围最广的课程是（ A.活动课程； B.学科课程； C.核心课程； D.学术课程。从学生兴趣、需要出发，以儿童为中心来设计的课程。核心课程；B.活动课程；C.隐性课程； D.学科课程。学校工作必须以（ ）为主，全面统筹安排。智育； B.德育； C.管理； D.教学8．我国学校教学的基本组织形式是（ 。A．个别教学；B．小组教学；C．班级授课制；D．现场教学。教师对教育、教学原则和方法的选择、对教材内容的处理和加工以及教师的教育机智反映了教师劳动的（ ）特点。复杂性； B.创造性； C.示范性；D.长期性。在《学记》中说的“学不躐等”，体现了（）教学原则。循序渐进； B.启发性； C.巩固性；D.因材施教。五、简答题（4*5=20*）现代教育的主要特点有哪些？教师职业道德的具体内容有哪些？学生的本质属性是什么？

为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？什么是教学？教学的目的任务是什么？六、论述题（10*）请联系实际分析教学过程的基本规律。七、案例分析题（25分）阅读下面的材料，试说明这对我们的教学有什么样的启示（12分）这番警世之言告诉了我们什么？一位从纳粹集中营中逃脱的幸存者，战后做了一所中学的校长。每当一位新老师来到学校，他都会交给那位老师一封信，信中这样写道的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其