高一入学班会课课件

我是一只雄鹰

我的生命里只有翱翔没有放弃!!

在亚洲金融危机中力挽狂澜，在惩治腐败中重拳出击的前国家总理朱镕基在1998年8月长江洪灾中，亲临江西九江大堤，惊见新筑大堤已冲即溃，怒斥其为“豆腐渣工程”、“王八蛋工程”。从此“豆腐渣工程”一词不胫而走，因为它形象生动地表现了这类工程的危害，表达了人民群众对此类工程的痛恨。那么我们想一想这类工程建筑有哪些特征：基础不牢，偷工减料，降低标准，以次充好……高一基础要打牢,高二学习要跟上,高三要多做题,多练习.

这三年的学习就像一项工程，最关键的是基建，基础打不好，工程就完不成，即使勉强完成了，也经不起风雨的考验，所谓“皮之不存，毛将焉附”，即使勉强为之，也只不过像某些丧尽天良的开发商那样又生产了一批“豆腐渣工程”。我们高一、高二的学习也是如此，基础打不牢，到高三我们就很难提升，最后也很难经得起高考的验收有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在高中的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸把我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。第二叫勤奋。

勤能补拙。对于每一位学子来说，在掌握学习方法前你必须学会勤奋。高中有很多课需要你听，有很多书需要你看，有很多作业需要你做，而这些都要靠勤奋。没有勤奋这块垫脚石，学习就很难获得成功。很多人都知道，高三基本不上新课，因为新课早在高一高二学完了。这意味着什么，就把自己当成一个士兵一样，高三的一年基本都是大演练，你跟不上部队别人也不会因你而等着，你只能比别人付出的更多才行。到了高考，就像冲入战场一般，从平时的积累决定你是落荒而逃还是迎难而上。高三的学习阶段也像是盖房子一样，如果你前面的根基牢固，你会轻松自如，每天收获的也多一点，吸收的快一点，当然也可以花点时间弥补过去学习存在的缝隙。冰冻三尺非一日之寒，所以不要在平时把学习的心思寄托在高考上，正所谓一步一人生。不要到了进入考场时感到后悔，抱怨自己以前没有努力，也许你没有任何的理由，也没有人能够同情你，因为你没有抓住学习的时光，遗憾是别人的，后悔是自己的。高中最重要的是踏实的心态！高中和初中不同，不是随便背背应付一下就能过关。高中三年，必须要有坚持踏实的心态！无论聪明与否，一定要坚持住不放松!还要有心中的大目标，将来想要就读什么学校，以此来激励自己！还要有阶段性的小目标，把近来一个月的学习日程安排好，每天心中有计划，不盲目度过。还要做阶段性的总结，对一段知识进行总结，进一步领悟！每天踏实完成老师的作业，一次巩固每天的知识！寒暑假时要对下个学期的功课进行预习，预习十分有好处！理科学习注意事项：对于数学物理化学,起码上课不能走神,这些科目,落一节就很难补了.还有就是老师们一定会发资料,做题.我觉得最好自己能比老师快一些,就是说老师上到哪,就多往后做一节题,这样就不会觉得累了,要不被老师拖着的感觉很难受的既然在数理化上要用大量时间,语文英语就似乎没时间看了这就要注意要充分利用早自习的时间,一天中学习这两门的时间只有早自习,必须充分利用,有些人晚上熬夜做数理化题,导致早自习瞌睡,然后就睡觉,把早上的时间全浪费了,语文英语成绩很差,理所应该.高中物理是初中物理的强化和延伸，平时要多思考，闲着没事时就要想就要回忆构建知识网。物理这门学科很难，这是肯定的，但是高中学的只是物理学科的皮毛，所以我们大多数人还是能掌握很好的。课本上的东西是精髓，务必掌握，力求读懂每一句话！！！！！如果你运算能力和速度好的话，一开始时公式只记基本的就行，用到的话现推就行，毕竟衍生的公式太多，有的还很复杂，记错的话，太吃亏。但是一段时间后衍生公式中常用的争取背下来，用来提高做题速度。高考都是综合题，只考一个考点的极少，你只要把老师给你的题（很有针对性和代表性）做好，做透就行，注意是做透，即整个题目的考点和解题思路你全掌握了为止。高中生物很重视你的实践能力，说白了就是考你是不是真的学懂了，能不能举一反二，连三都不到。实验是生物的精髓，也是高考生物常见题型。揣摩试验设计思路，可以说一个人生物学科的能力体现在他设计实验的能力上。生物基础知识需要你熟记。此外还应该了解一些医学及自然学科的知识。高考生物比例不是很大，东西不多也不是很难，很容易学好。做些题目巩固基础（包括遗传的比例问题的计算）和了解实验设计思路。说句实话，实验思路就那么几个，多看看一些经典实验设计，掌握实验设计思路，自己设计一些让老师帮你指点一下，应该满分问题不大。与成功有约必改坏习惯走神、发呆、注意力不集中1时间观念不强2懒惰、眼高手低3马虎粗心4半途而废、无恒心5闲话闲聊6浮躁7散漫8自制力差9闲思12课堂效率低10无计划11上课爱瞌睡13抱怨别人18悲观消极不自信14学习时下意识的动作16吃零食20不问问题15不爱总结19找借口避挫折17青蛙的故事——生活启迪与成功有约从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛

比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶

与成功有约一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油

比赛开始了与成功有约老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：

“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”

“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。

群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”与成功有约越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的

有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？与成功有约它发现这只青蛙是个聋子！

这个故事的寓意：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人

因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！与成功有约而且，最重要的是：

当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！

要总是想着：我一定能做到！与成功有约时间是最贵的

TIMEISMONEY与成功有约一、制定计划。经过两个星期的学习，大家对自己学科上存在的问题应该都十分清楚了，因此要详细地根据自身情况制定一份合理周全的计划，并尽力去完成。如果一天因疲惫而不能完成，那么在第二天一定设法补上，绝对不能在学习上“欠债”。因此要注意两点：一、计划是用来执行的，没有可行性，完成不了的计划没有任何意义，只会突然增加你的愧疚感，或者让你对学习变得麻木。二、计划一旦制定就要坚决执行，不可随便打破，否则就会陷入恶性循环，最终成为一纸空言！二、紧跟进度。认真听课，按时完成作业，看似简单，实际非常困难，高中高强度的课堂和习题训练，会让你身心疲惫，但一定要坚持，绝不能掉队，不懂就问，直到彻底弄明白才罢手。另外也不能自以为是，故作聪明地跑开课程和老师，完全自主复习，以免浪费时间，事倍功半。三、及时纠错。消化知识，巩固训练，复习检测都需要做题，套用阿Q的话，“做一套题，难免要错上几道”。但是这些错题，以及老师提醒过的典型例题要在做过之后及时纠错，积累下来。并安排时间去“反刍”，直到真正消化。我们存在的问题——课堂上课堂效率低，可以坐直坐正，但是不能全身心的认真听课，注意力不集中。对知识掌握的不够扎实，很多的知识点或者方法我们知道，但是不是熟悉，不能正确的表达和应用。不能充分抓住课堂上的每一分钟。不能坚持到最后一分钟。没有良好的记笔记的习惯，只是听，不记。有很多不应该有的小动作，转笔、喝水、摸头发、走神、打哈欠等。我们存在的问题——完成作业作业是对知识的巩固，没有正确的态度，把作业当成了一中负担，应付差事。不能合理的安排完成作业的时间，不能及时完成作业，造成时间的浪费。不能认真的完成作业，低级错误频繁出现。没有良好的书写习惯，书写潦草，不能按照老师要求完成。作业完成过程中注意力不集中，不能全身心的投入到要完成的任务中去。抄袭他人作业，是一件非常耻辱的事情。我们存在的问题——自习课没有良好的学习习惯，先复习后完成作业。不能充分利用点滴的时间改错。不能提前做好时间的安排，上课后没有目的，时间利用不充分。极个别同学在自习课上不能遵守纪律，说话，走神，转笔，喝水，打盹。不能全神贯注的学习，频繁的换课本，翻卷子。每天自问自己今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑子了吗？今天作业独立完成了吗？今天不懂的问题解决了吗？今天的低级失误减少了吗？良好的学习习惯养成了吗？今天做无效的劳动了吗？今天爸爸妈妈在干什么？明天我要如何的改变自己？一望无际的非洲草原上，一群羚羊自由自在、悠闲地嬉戏。突然，一只非洲豹向羊群扑去。羚羊受到惊吓，开始拼命地四处奔逃。非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追捕的过程中，非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊，对这些挨得很近的羚羊像没看见一样，一次又一次地放过它们。终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊之中。问题：非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得更近的羚羊呢？那样岂不是更容易得手？这只非洲豹是不是弱智呀？羚羊特别善于奔跑，如果豹子在追赶的途中改变目标，一会儿追这只，一会儿追那只，到头来哪只也追不上，反倒把自己累得疲惫不堪。因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前那只被追累了的羚羊，使之最终成为自己口中的猎物。我总结说，我们的目标就像一只羚羊。如果想得到它，就必须一直追下去。中途很可能出现各种各样的诱惑，它们会分散你的视线和注意力，这时，我们千万不要轻易改变目标。如果你老是改变