语音的性质课件

第二章语音本章基本内容本章重点、难点第一节语音的性质第二节音素第三节音位第四节音位的组合第五节韵律特征本章基本内容语音的各种性质元音和辅音发音特征的描写音位学的基本理论和音位分析的基本原则音位组合和韵律特征的基本形式10/31/2022语言学概论-第二章-基本内容本章重点和难点元音、辅音和韵母、声母的关系音位和音素音位分析的基本原则10/31/2022语言学概论-第二章-重点和难点一、语音是语言的物质外壳(语音和语音学）

语音是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出的代表一定意义的声音。它是客观存在的、物质的。（一）什么是语音由此看出语音与其他声音的区别：1.语音是人的发音器官发出的声音。2.语音是代表一定意义的声音，它同语义紧密地联系在一起。它有别于也是人的发音器官发出而无意义的声音，如咳嗽、喷嚏、呼噜等。3.语音与其所代表的意义之间的联系是使用语言的社会全体成员约定俗成的；一种语言的语音系统所包含的所有成分和要素也是使用语言的社会全体成员约定俗成的。因此语音是一种社会现象，而语音之外的其他声音则是一种自然现象。语音学是研究语音的成分、语音的结构、语音的发展、演变和研究方法的一门学科。（另见教材P36）普通语音学以人类所有语音为自己研究的对象，来阐述语音中的一些理论问题。这是语音学中一门重要的理论学科。个别语音学以一种语言为自己的研究对象，阐述一种语言所特有的语音系统。（二）语音学及其功用

历时语音学以某一种语言（或语系）的语音变化的历史现象和规律为研究对象，通过比较方式的研究来阐述不同时期的语音如何演变、演变的特点、原因。又叫历史语音学。

共时语音学以某一种语言在某一时期的语音特点为自己的研究对象，通过描写方式的研究来阐述一种语言一段时期内的语音特点，又叫描写语音学。

音位学以具体语言的语音的社会功能作为研究对象，通过研究阐述功能同一的语音单位和由这些单位构成的体系，揭示音位之间的各种区别特征和组合关系。

实验语音学发展的三个阶段：实验语音学是通过物理声学实验、生理实验和心理实验等方法来研究语音的发音、传送、听觉感受等等。实验语音学的作用1.验证和补充了传统语音学的研究成果。2.解决了传统语音学的一些疑难问题。3.揭示了传统语音学无法发现的语音现象。（20世纪40年代以前）以生理实验研究为主。（20世纪40年代—60年代）以声学实验研究为主。（20世纪70年代—现在）语音的全面实验研究。一、语音是语言的物质外壳(小结)语音由人的发音器官发出，负载一定的意义，它是客观存在的、物质的。语言符号必须借助语音（能指）才能传递某种含义、思想或信息，因此语音是语言符号系统物质载体。语音学就是研究语音在“发音→传递→感知”过程中的生理、物理和心理特性，分析语音的各种要素的社会功能、彼此之间的结合关系以及语音系统的构成和发展演变规律等的科学。10/31/2022语言学概论-第二章-第一节（二）语音的生理属性1.动力器官（发音的动力源）——由肺、支气管、气管组成。语音是由人的发音器官协同动作而产生的，人的发音器官及其运动是“语音的生理基础”，决定着语音的生理属性。声带3.共鸣器官（共鸣腔）——口腔、鼻腔、咽腔1.上下唇2.上下齿3.齿龈4.硬腭5.软腭6.小舌7.舌尖8.舌面9.舌跟10.咽头11.会厌软骨12.声带13.喉头14.气管15.食道16.口腔17.鼻腔（三）语音的心理属性P431.语音传递意义的功能是社会集团赋予的。2.在一种语言或方言里，什么意义用什么声音来表达是任意的、约定俗成的，是社会因素决定的。3.不同语言有不同的语音系统。语音的社会属性是语音的本质属性。（四）语音的社会属性语言是人类的交际工具和思维工具，因此，语言的物质外壳语音与人类心理活动有着密切的联系，这就是“语音的心理属性”。

语音的社会属性

语音在本质上是社会现象，因此具有社会属性。这使得语音与一般声音区别开来，其表现为：

(1)语音具有约定俗成性。一种语言中特定的音同特定的意义的结合是社会赋予的，有约定俗成性。(2)语音还具有民族性和地域性。

语言的音系特点会因为民族、地域的不同而发生变化。10/31/2022语言学概论-第二章-第一节维吾尔语和汉语的音节组合模式比较10/31/2022语言学概论-第二章-第一节请同学们思考下列问题一、