幼儿园学期工作计划范文5篇

—幼儿园学期工作计划范文5篇幼儿园学期工作方案范文5篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，写好方案才不会让我们努力的时分迷失方向哦。什么样的方案才是有效的呢？下面是整理的幼儿园学期工作方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园学期工作方案篇1一、教育措施：1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。2.敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，表达“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3.依据幼儿的爱好、幼儿的生活经验、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。充足尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮忙幼儿进一步认识，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，强化指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有时机表现自己，体验胜利的欢乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探究，从而使幼儿思维活泼，爱好广泛。二、德育工作1.班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充足发挥晨间谈话的教育作用。2.有重点围绕季节、时势绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠育作用。三、安全工作1.严格执行接送制度，防范于未然2.常常检查班上各项设备，杜绝担心全隐患，按时上报按时处理，把安全工作放在第一位。3.认真观看幼儿的活动情况，防止担心全大事，树立安全意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等5.依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。以上就是我对于下学期的工作学习的方案。在新的学期里，我将把我的全部热忱都注入到孩子们的身上，伴着他们一起成长。幼儿园学期工作方案篇2一、指导思想：保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素养和职业道德。热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作方案。二、做好幼儿一日常规的培育：培育幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探究意识，培育幼儿行为标准，自理生活力量，自我爱护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锤炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，留意观看，细心照料幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明习惯和吃完自己的一份饭菜。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不洁净的东西。3、激励幼儿主动参与晨间锤炼活动，培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。5、细心照料好幼儿午睡，做到不离岗，按时帮忙幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，强化幼儿的自律性，培育幼儿的良好的活动习惯。三、幼儿的户外活动是增加幼儿的身体素养，提高幼儿身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中按时帮忙幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿穿脱衣服。活动后要按时补充水分。四、强化幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时辰让孩子在自己的视野范围内，排解一些担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护力量的意识和高度的应变力量。五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发现异样按时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。幼儿园学期工作方案篇3幼儿园的孩子们一每天长大，要学的东西也一每天变多，作为老师，我也要好好的准备，将他们引导到正确的道路上去。以下是我准备的中班上学期工作方案：一、对自己的调整作为中班的老师，我在自己的教学方式上也要做出恰当的转变，顺应着教学的转变，作为老师的我们无论是在教学的方式上，还是在面对同学的看法上都需要进行恰当的调整和转变。既不能过多到让幼儿不能顺应，也不能小到让他们不受影响。一个学期放假后回来的最初这段时间，是最简单影响他们的，我肯定要把我好这次时机，好好的带动幼儿们的转变。二、引导的方向在中班的教学中吗，我们主要是让幼儿培育自己的责任心以及在对团队的奉献的意识。如今在游戏中组成的小队，几乎每个幼儿都有极强的争夺意识，想去当最好的、想去当最高的……这个学期我们的主题也就是“礼貌和谦让”，同时，我们也计划在教学中让幼儿们学会在团队中发现自己的作用，尊重他人的选择，也就是学会团结协作。三、对与单独几个同学的引导但是这项教学也仍然有不少的难点，最主要的可能就是我们班上那个最不爱说话的XXX小好友。要让他进入团队一起游戏似乎不简单。但是作为老师，这种孩子看似不愿一起游戏，其实是最需要关注的，做为老师，我要夺取留意这些同学的想法，多给激励，多给夸赞，对不对的事情也不能一昧说教，要夺取引导。希望能在这段团结协作的教学中能让XXX变的更加的开朗。四、班级整体的方向班级的方向，我们自然是希望向着好的方向进展，但是何为好的方向呢？我想这需要我们几位老师好好的对班级的规划做出一个具体的方案才能彻底的施行，才能更好的带着幼儿走上正确的道路。这是我们在下学期开头前的首要任务。幼儿园学期工作方案篇4一、生活活动1、引导幼儿能快乐来园，并主动与老师和伙伴打招呼，在成人引导下会说简洁的礼貌用语“你好”、“再见”。2、引导幼儿在老师的帮忙下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。3、引导幼儿能主动协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。4、引导幼儿情愿接受多种食物，明白细嚼慢咽对身体好。二、区域活动美工区：1、提供用来拓印的材料：如：树叶、颜料和白纸，拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。2、提供用虚线所示画出的事物和情景，激励幼儿进行描画。如：小蜗牛慢慢爬。3、提供颜料、排笔、宣纸，引导幼儿学习运用排笔进行涂鸦，感知颜色：红、黄、蓝。益智区：1、提供辅材（数字及点数），激励并支持幼儿感知点数1——5。2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿训练绕线动作，进展手腕敏捷性。3、提供自制教具，如：晾衣服。激励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子，进展幼儿手指敏捷性，娃娃家：1、投放角色标志牌，引导幼儿依据不同身份角色进行扮演游戏，重点引导幼儿学习扮演妈妈的'角色，在游戏模拟；做饭、抱娃娃等动作。2、提供一些自制的小衣服，让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。自然角：1、提供一些能明显看到长大改变的，并易于哺育的植物，如葱、蒜、大豆、萝卜等，和幼儿一起观看和养护。2、激励家长和幼儿共同制作水果娃娃，带到班上共享，老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。三、环境创设1、和幼儿一起布置以“秋天，丰收啦”为主题的墙面。2、请家长和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。3、户外为幼儿提供各种运动运用的运动辅材。四、教学活动第一周：活动一：名称《吃果果》目标：1、引导幼儿初步尝试指图说话。2、通过活动，帮忙幼儿理解儿歌内容，明白大家一起共享食物很欢乐。活动二：名称故事《小鸭有礼貌》目标：1、通过故事讲读，引导幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学习运用：“你好”。“再见”等礼貌用语3、通过活动，引导幼儿情愿与伙伴一起玩。活动三：体育游戏《小树叶飘呀飘》目标：1、引导幼儿通过参与游戏能听指令做动作2，在老师的激励下能和伙伴一同游戏。活动四：名称玩色《小手印》目标：1、引导幼儿通过动手操作喜爱玩色。2、引导幼儿学习用手指进行作画，并培育良好的卫生习惯。活动五：名称《插鱼鳞》目标：1、引导幼儿学习双手协作精确将鳞片插到鱼身上。2、通过操作活动激发幼儿的探究欲望第二周：活动一：名称儿歌《宝宝长得快》目标：1、老师通过情景创设，激发幼儿学习说儿歌的爱好。2、引导幼儿在集风光前能当众说儿歌，发音吐字精确。3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭，养成不挑食的好习惯。活动二：名称故事《树叶被》目标：1、引导幼儿认识秋天树叶的颜色。2、喜爱听故事，理解其大意，能通过故事明白要关怀爱惜小动物。活动三：名称——体育游戏《过小桥》目标：1、指导幼儿训练原地跳过10厘米宽的障碍。2、喜爱参与体育活动，感受运动游戏的快乐。3、初步学习双脚跳起，轻轻落地。活动四：名称—美工活动《彩色的果子》目标：1、引导幼儿动手操作，能把彩色果子粘到相应的位置。2、喜爱参与美工活动，感受运动游戏的快乐。3、学习正确运用胶棒粘贴的方法。活动五：名称《乌龟爬》目标：1、引导幼儿参动手操作，激发幼儿的探究欲。2、引导幼儿边操作边说儿歌，进展幼儿的表达力量。第三周：活动一：名称——故事《一起去锤炼》目标：1、引导幼儿参与户外游戏，激发幼儿参与爱好。2、能说出常见小动物的名称及叫声。活动二：名称——社会《跟着妈妈不乱跑》目标：1、明白游戏时要和老师、家长在一起。2、明白外出时不随便离开、不和生疏人走。活动三：名称——体育游戏《小兔和大灰狼》目标：1、训练双脚向前跳的动作，进展幼儿腿部力量。2、引导幼儿能跟着游戏情节进行游戏，体验和老师、伙伴一起游戏的欢乐。活动四：名称——泥工《好吃的太阳饼》目标：1、引导幼儿喜爱参与泥工活动，情愿动手操作2、探究和尝试操作，学习泥工技巧——团和压。活动五：名称——科学《挂果果》目标：1、引导幼儿能把彩色珠子挂在“树上”。2、通过操作能想像并说出熟识的水果名称。第周围：活动一：名称—儿歌《柿子红》目标：1、通过图片和说儿歌，认识柿子，明白它是水果。2、引导幼儿能当众大胆说儿歌，增加幼儿的自信念。活动二：名称—社会《送珍宝》目标：1、引导幼儿能清静倾听故事，培育幼儿良好倾听习惯。2、通过对故事的了解情愿为别人做事，体验帮忙他人的欢乐活动三：名称——体育游戏《三轮车》目标：1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。2、发现、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。3、感知四季最明显的特征。活动四：名称——绘画活动《笔宝宝跳舞》目标：1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。2、引导幼儿喜爱参与绘画活动，感受涂鸦游戏带来的欢乐。活动五：名称——操作《站起来的小动物》目标：1、引导幼儿学习运用夹子把小动物立起来。2、通过操作能说出小动物的名称，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。幼儿园学期工作方案篇5家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。一、指导思想：认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。二、工作目标：1、强化家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、提倡家园合作，完成家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，完成家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。三、工作措施：1、强化老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。2、强化幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好机遇，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同研讨家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3、注意家长的参与，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增加教育合力。开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的