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文档简介
2021年江苏省南京市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.根据过去工作的情况,去调整未来活动的行为这句话是对下述哪种控制的描述()
A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.实时控制
2.在国际化经营的第二阶段,企业的进入方式主要是()
A.出口贸易B.国际间接投资C.非股权安排D.对外直接投资
3.管理者应该具备产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。这种能力是()
A.领导技能B.技术技能C.人际技能D.概念技能
4.管理者需要具有的多种技能中,把组织视作一个整体、洞察组织与环境相互影响、协调各部分关系的能力属于()
A.技术技能B.概念技能C.人际关系技能D.战略技能
5.韦伯认为:只有()才宜于作为理想组织体系的基础
A.传统的权力B.理性—合法的权力C.专制的权力D.超凡的权力
6.由一个在年龄上或经验上资深的人员,支持一位资历较浅者进行个人发展或生涯发展的培训方法是()
A.角色扮演法B.互动小组法C.师徒传承法D.网络培训法
7.外部招聘的优点不包括()
A.有利于被聘者迅速展开工作B.为组织输送新鲜血液C.具有外来优势D.平息并缓和竞争者之间的紧张关系
8.不管白猫、黑猫,抓到老鼠就是好猫,这句谚语描述的道德观是()
A.功利主义B.权利至上C.公平公正D.社会契约
9.古代范蠡提出旱则资舟,水则资车,这句话蕴含的管理职能是()
A.计划B.执行C.控制D.协调
10.某企业生产一种产品,其总固定成本为10万元,单位产品变动成本为10元,产品销售单价为15元。则其盈亏平衡点的产量是()
A.1万件B.2万件C.1.5万件D.2.5万件
二、填空题(10题)11.____大学领导行为方式研究的结论是,员工导向的领导者与高的群体生产率和高满意度相关,而生产导向的领导者则与低的群体生产率和低满意度相关
12.网络图是____的基础
13.根据____对成熟度的定义,可以把成熟度分为工作成熟度和心理成熟度
14.假若某企业一年对某材料的总需求量为5000件,每件价格为20元,每次订购所需费用为250元,保管成本与库存费用之比是12.5%,则最优经济批量为____
15.影响有效沟通的障碍主要包括个人因素、人际因素、____和技术因素
16.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是____
17.____和授权是组织分权的两大途径
18.____就是维持和创新
19.某企业一年对某种材料的总需求量为5000件。每件价格为20元,每次订购所需的费用为250元,保管成本与全部库存物品价值之比为12.5%,则最优订购批量为____次
20.影响有效沟通的障碍主要包括____、人际因素、结构因素和技术因素
三、名词解释(10题)21.组织精神
22.管理
23.控制
24.职权
25.团队沟通
26.反馈控制
27.人际技能
28.核心资源
29.控制幅度原则
30.差别计件工资制
四、案例分析(2题)31.下列哪种理论能够解释张工的心理感受()
A.双因素理论B.需要层次理论C.强化理论D.公平理论
32.如果你是邓强,从中应吸取什么样的经验和教训?
五、论述题(2题)33.联系实际论述有效领导者的共同特性
34.有效的管理幅度受到哪些因素的影响?
参考答案
1.BB反馈控制亦称成果控制或事后控制,是指根据已发生的情况对现在或未来进行的控制,即主管人员将工作的执行结果与控制标准相比较,从中发现已经出现或即将出现的偏差,在分析偏差产生原因的基础上,采取纠偏措施,以防止偏差进一步发展或今后再度发生
2.C非股权安排又称合同安排,它不以股权控制为目标,并且所涉及的财务风险较小,适合企业在国际化经营第二阶段采用
3.D
4.BB概念技能包括分析能力、综合能力、决策能力
5.BB韦伯将社会所接受的权威分为三类:一是理性——合法的权威;二是传统的权威;三是个人崇拜权威。其中,理性——合法的权威才是理想组织形式的基础
6.C师徒传承法也叫师傅带徒弟、学徒工制、个别指导法,是由一个在年龄上或经验上资深的人员,支持一位资历较浅者进行个人发展或生涯发展的方式。
7.AA外部招聘的优点:具备难得的外部竞争优势;有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系;能够为组织输送新鲜血液
8.AA功利主义的特点是看重结果的有用性
9.CC旱则资舟,水则资车,意思是说,在天气大旱时,虽然江河断流了,但不要一哄而上,争着去做车子的生意,相反,应投资于舟船的收购、营造,因为久旱必有久雨,那时舟船自然是抢手货。同样的道理,闹水灾的时候,也不必都抢着去做船运的生意,而应投资于车子的经营。这种理念反映的管理学的前馈控制的职能,类似于未雨绸缪
10.BB盈亏平衡的产量=产品固定成本销售单价-单位变动成本=10000015-10=20000(件)
11.密歇根
12.网络计划技术
13.赫塞和布兰查德
14.1000件
15.结构因素
16.提高劳动生产率
17.制度分权
18.管理内容的核心
19.5
20.个人因素
21.组织精神是指组织经过共同努力奋斗和长期培养所逐步形成的,认识和看待事物的共同心理趋势、价值取向和主导意识
22.依据马克思对管理一般本质的揭示,并综合其他的有关论述,管理的定义可以表述为:管理是指组织中管理者遵照一定的原则,用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。
23.控制是监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种需要偏差的过程
24.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权,这些决定一旦下达,下属必须服从
25.团队沟通是指组织中以工作团队为基础单位进行信息交流和传递的方式
26.反馈控制,也称为事后控制,是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结
27.人际技能是指成功地与別人打交道并与別人沟通的能力
28.核心资源是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源,它是企业持续竞争优势的源泉
29.控制幅度原则是指一个上级直接领导与指挥下属的人数应该有一定的限度,并且应该是有效的
30.差别计件工资制是指计件工资率随完成定额的程度而上下浮动的制度
31.D
32.教训:一是管理者应对非正式沟通加以足够的重视,正确对待非正式沟通,学会利用和引导它,使之成为正式渠道的补充;二是管理者需要建立信息反馈系统,以保证下行沟通的有效性;三是不能孤立的只采用一种沟通方式。经验:当由于非正式沟通中信息的曲解对公司、领导和员工已经造成了一定程度的不良影响后,及时采取其他多种有效的沟通渠道进行澄清,补救;同时不应过多的追究传播者的错误和责任,对信息的传播者给予原谅
33.领导特性理论认为,领导者具有某些共同的特性,但领导者有这些特性并不是先天具有的,而是后天形成的。他们是通过努力学习和在实践中的长期艰苦锻炼,才能逐渐成为有效领导者的。作为有效的领导者,一般具有以下几个方面的共同特性:(1)努力进取,渴望成功;(2)具有强烈的权力欲望;(3)正直诚信,言行一致;(4)充满自信;(5)追求知识和信息。每个领导者在上述各个特性方面,发展不可能完全均衡,因而形成了领导者各自的个性和领导风格。权力欲和自信心特强的人可能更易于走向集权;反之则更乐于实行民主。特别重视正直诚信、渴望成功的人,可能更愿意采取务实的事务型领导风格;知识和信息方面特强的人,可能更倾向于进行战略思维。联系实际略,考生可进一步发挥
34.(1)领导和下属工作能力。主管的综合能力、理解能力、表达能力强,则可以迅速地把握问题的关键,就下属的请示提出适当的指导建议,并使下属明确地理解,从而可以缩短与每一位下属在接触中占用的时间。同样,如果下属具备所需要的能力,受过良好的系统培训,则可以在很多问题上根据自己符合组织要求的主见去解决,从而可以减少向上司请示的频率。这样,管理的幅度便可以适当宽些。
(2)工作内容和性质。这又可以从主管所处的管理层次、下属工作的相似性、计划的完善程度及非管理事务多少这几个方面来分析。主管人员的
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