2022年三年级语文下册第6单元培优测试卷新人教版

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12.图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二)___________________(20分)①大地挣脱了冬的纠缠，不知不觉中已泛出几分淡淡的略带鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见几个风筝飘挂在天际，使我回忆起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景，现在正是放风筝的好时节。那长长的风筝线，竟丝丝缕缕地牵出了我的童年。②在乡下，三月的清风还残留着冬的严寒。我们这些颠跑在麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。更何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。③我们偷偷地找来竹篾(miè)。因为要绿皮的有韧性的，所以挑选时，我们犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们先把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的形状，拼在一起，悉心系好，形态各异的风筝骨架就有了。然后几颗小脑袋便抵在一起，叽叽喳喳地商量一阵，别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，给它们穿上了斑斓的衣衫。最后用大团大团的线做风筝线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。④好了！抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小的造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、蜿蜒的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠地飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的花朵、挂彩的气球。我们的心，醉了。⑤啊，我的鹅黄色的童年！13.给短文拟一个合适的题目，填在文前的横线上。(3分)14.联系上下文，理解下列词语。(4分)斑斓：___________________________________________________冉冉升起：_______________________________________________15.短文第④自然段中画“____”的句子表现了作者________________的心情，也让我们仿佛看到了________________________的画面。(4分)16.短文第③自然段和第④自然段分别写了“我们”做风筝、__________________的情形。其中做风筝的过程是：找来竹篾、___________、糊纸涂色、___________。(6分)17.下列对短文内容描述不准确的一项是()(3分)A.童年放风筝时，大地正泛着略带鹅黄的绿意，所以作者认为自己的童年是鹅黄色的。B.“我们”在放风筝时不觉得冷，主要是因为阳春三月，气温逐渐升高了。C.通过对做风筝的过程的描写，可以看出“我们”对做风筝是极其重视的。第四部分表达与交流(25分)18.快乐习作。(25分)世上没有两片完全相同的叶子，世上也没有两个完全相同的人。每个人都是一个独特的个体。从性格特点、兴趣爱好或品质等方面来描写你身边的一个人，至少通过一件具体的事来表现人物的特点。题目自拟。

第六单元培优测试卷1.清爽透明加倍理发木碗悠闲肥皂蘑菇竹竿2.(1)zhànchàn(2)liáoliào(3)hèhuò(4)dǐnɡdiān3.(1)胡葫(2)炮泡(3)梁染(4)抑仰4.骄娇娇骄拔拨拨拔5.D6.(1)①(2)⑤(3)③(4)②7.(1)几根翘起的长发被我剪掉了。(2)因为我昨天和小珍约好了，所以今天留在家等她。(3)示例：是个“贪吃鬼”，她爱吃鸡腿，爱吃冰激凌，爱吃蛋糕，还爱吃甜甜圈8.我光着脚丫踩在沙滩上，浪花轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈，我的心里顿时暖暖的。9.(1)人谁无过过而能改(2)过而不改(3)绿玉带染绿钓竿扑腾碎了(一)10.(1)√(2)×(3)√(4)×11.买假日票。因为这天是周六，周六执行假日票价。12.示例：我认为不合理。因为充值的钱只是当日有效且余额不能退，这样就有可能给游客造成经济