职业学校演讲朗诵活动方案

职业学校演讲朗诵活动方案

职业学校五四演讲朗诵活动方案1一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四――我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则：以“五四――我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动xx周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式：由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。五、参加对象：汇湾中学5――9年级学生六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作：a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作：a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果：由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书。

职业学校五四演讲朗诵活动方案2一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的`报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日八、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布一、指导思想。今年是“五四运动”胜利**周年和共青团成立**周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，**学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的**学校。二、座谈会主题。爱岗敬业，提升素质，尽快成长三、座谈会时间。20**年5月4日(周五)下午4：45四、地点及主持。音乐教室，座谈会由**书记主持五、参会人员。学校全体老师六、活动目的。1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。七、座谈会程序。1、教导处**主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。4、教师才艺展示。5、食堂聚餐。八、相关事项。1、会场布置由团委负责。2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由**老师负责。3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

学校五四青年节活动方案1一、校园文化理念在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。二、校园文化建设范围和内涵1、校园环境建设①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯④水阳江环型绿地，增添景观石一方，上刻“江天一色”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”；竹林设立景观石一方，上刻“文同墨香”；生活区三角绿地设立景观石一方，书写“丹桂流金”四字；对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“观荷”、“听雨”四字；在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“柳韵”；山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。⑤建立孙埠中学校史陈列馆，全面展示我校50多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画；在高一教学大楼南空地增设体操场地。⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。2、校园活动的开展。①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的'校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。②由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。开展元旦“迎五四青年节“文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。三月五日，“学雷锋”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶。⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。⑥发挥图书馆的文化阵地作用。⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“孙中教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩。⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。3、班级文化建设①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念；建立“学习园地”对学习进行引导；建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角――架起师生心灵的桥梁。②观念文化建设。转变班级观念――寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。③活动文化建设。系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。4、寝室文化建设①开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。②寝室文化建设要思想健康、卫生整洁、环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐；门口附近走廊无垃圾；床单平整，床上无杂物，床头不挂物品；被子朝向一致；门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净；衣服挂放整齐美观；鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物；不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品学习物品放置整齐，美观，无积灰；卫生间内空气清新，无臭味；地上无积水；宿舍内空气清新，无异味；墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。建立校园文化建设常设工作小组。建立校园文化日常管理工作队伍。建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。建立完整的校园文化建设评价方案。

学校五四青年节活动方案2今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好