系列I'mgoinghigher 省赛获奖-完整版课件

StarterunitI’mgoinghigher

第1课时：Part1~Part3

第2课时：Part4~Part7第3课时：Part8~Part11教学目标知识与技能1.温习常见物品和钟表时间的表达；2.复习一般疑问句与特殊疑问句结构；3.培养学生将书本知识运用到实际生活。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本过程与方法1.利用实物进行单词和钟表上时间的教授，让学生感受知识的实用性，激发学习热情；2.通过诗歌让学生们意识到新学年的到来，进而复习桌椅、钟表等的表达，最后通过问答练习再次热身。情感、态度与价值观帮助学生做好进入新年级，迎接新的调整，努力学习的心理准备。教学目标1.Let’swatchavideo点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2.Revision点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Whatyearareyouin?Howisyourholiday?/Whatareyoudoing?be(am,is,are)+doing点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本-Whatyearareyouin?-I’minYear5.-Oh,youaregoinghigher.Let’sgohigher.3.Listenandread点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Let’sgohigher.点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Therearemanynewthingstoknow.Wehavegotalotmoretolearn.Let’sworkharder.

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

tablechairshirtshortsjeans点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本单词单、复数形式变化clockclocks点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本chairtablesclockshirtschairstableclocksshirtshortssocksshoesjeans点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Lookatthisclock.What’sthetime?5.Readanddraw点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本-What’sthetime?-It’steno’clock/…点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本It’seleveno’clock.It’shalfpastnine.It’shalfpasttwelve.点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

DoyouliveinWuhan?Whatsportdoyoulikebest?Howmanygirls/boysarethereinyourclass?DoyoulikeScience?Whataboutyourfriend?Doeshe/shelikeScience,too?Haveyougotabike?6.Matchandlisten点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本485937126点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本7.Summary1.同桌之间就教室的实物和个人的身上物品进行问答练习，如:—Whatisthis?—Thisisablackboard；2.说出教室前方钟表上的时间；3.同桌之间分别提问一个一般疑问句和特殊疑问句。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本8.Homework复习句型：-Let’sgohigher-Whatisthis?-Wh