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东营市历年中考语文题分析一、积累与运用1字音字形：多音字、形近字为重点2选择恰当词语：语义相近词——语感、固定搭配、相异的词根32016、2017选择恰当的句子，；2018选择使用恰当的成语4解说词，2010/2011/2012标志；2013/2014漫画；、2016、2017名家画2018选择恰当句子4；51-3理解性诗词默写；记忆性重点文言文默写；6名著阅读填空：作者姓名及国籍、作品名称、主要人物姓名及形象、主要情节。7综合性学习题型：汉字的本义、引申义，根据材料总结思想内涵，文化传承活动倡议知识点：文字演变二、阅读欣赏（一）歌鉴赏（）主要题型2014-2018年基本没有变化：8形象的作用（2018贯穿诗歌、以之自况、寄寓心志（2形象的特征（2015样的形象（3表达了诗人怎样的思想（4表达了诗人怎样的情感9从构思、写法、语言角度赏析诗歌（1构思：曲中见直；新颖别致；思路严谨；总分相承、层次井然（2写法：虚实结合、借景抒情（最常见且易于分析言志、动静结合、衬托、烘托、渲1

染……（3语言

炼字方面：平中见奇、朴中出新；避俗出新；用语奇特、精炼传神巧用修辞：比喻、拟人、夸张总结：巧妇难为无米之炊，平时练习可让学生多积累此类题型的知识点及语言，多背多记。（二）言文比较阅（8分：2222233）2015-2018年题型基本一致，2018年去掉句子翻译11、词虚词解释：课内积累、推测（语境、结构、联想、邻字、成语对应内文言实词虚词掌握扎实，为之打下基础；课外出现的也要及时积累）12、子翻译2018年取消握关键词；直译；人名地名不译；补充省略成分；意思准确通顺。13、旨理解、内容把握14写法上的相同点及其作用：正侧面描写结合、借事说理、叙议结合、详略得当、衬托（根据课内推测课外）总结：课内文言文是基础，以上几点一定要学透、学精，掌握扎实。（三）内阅读（节200-300字的段（8分：233；）2018年改为两个小题13赏析外貌描写、语言描写的作用2018前：14、体脉络15、容把握16、言描写作用2

注意：所选文章体裁的变化总结课内现代文要做到以点带面以每篇重点课文课文为根基全面分析体裁的特点及重点题型、题材的选择、重点写作手法、探究主题的多样性、积累字词、对写作的指导，还要注意课内题目的训练。（四）明文阅读（14分：2018年15-182018前17-20（五）叙文或散文小说阅（1

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