七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义作业新人教版_第1页
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文档简介

感生的义一、项择1.关“为么着这问,到反的()A.人意问B.人长问C.人苦问D.人过问2.怎的声值过?赞的法()A.自自的生B.吃玩的生C.平淡的生D.承责的生3.“出样给人样子的人应是)①实自价的生②实个目的生③能担起己任人④能对人出心人A.①③B.②C.①③④D.③4.“命质在追,不于仅着活着,已死;的死,他还着这语中你体到)A.人生因智而烁彩B.生很贵好不赖着C.生的义在长,在要断伸命价D.生有续5.“只献于会才找那际是暂有献生的义话说的道理()A.人的值于取享

B.人只奉,有取C.只对会出大献人生才价D.人的值不创和献二、料6.雷,个通士名,代国的同忆1963年毛东席词向锋同志习50多年了的一是暂为他一的义哪?7.在一的动,认哪事是建“的生?举说。

参考案一、项择1.A2.D3.C4.C5.D二、料6.雷的生然暂他在人要助时付了己爱担了己责任,以他一是得。7.提:举天所的意的情可

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