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文档简介
按比例分配应用题第1页元旦节快到了,学校买来300本图书平均分给六个年级同学,每个年级同学能够分到多少本图书?在实际生活中,有时并不是把一个数量平均分配,而是按一定百分比来进行分配。今天我们就来学习这类问题。第2页在工农业生产和日常生活中,经常需要把一个数量按照一定比来分配。这种分配方法通常叫做按百分比分配。第3页第4页500÷(1+4)=100(ml)500ml每份多少个?100×1=100(ml)100×4=400(ml)我按1:4比配制了一瓶500ml稀释液,其中浓缩液和水体积分别是多少?答:浓缩液体积是100ml,水体积是400ml。第5页我按1:4比配制了一瓶500ml稀释液,其中浓缩液和水体积分别是多少?浓缩液占1份,水占4份。浓缩液占54水占51500ml500×=100(ml)1+41500×=400(ml)1+44答:浓缩液体积是100ml,水体积是400ml。第6页比较两种解题思绪有什么不一样呢?第7页比较两种解题思绪有什么不一样呢?解法一:(1)首先求出一份数,再求几份数。(2)用每份数乘以份数解法二(1)求出总份数。(2)求出各部分数占总份数几分之几。(3)按照求一个数几分之几是多少用乘法来计算。第8页检验:用加法:100+400=500化简比:100:400=1:4第9页某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人?答:上月新生男婴儿有153人,女婴儿有150人。问题:观察上题,说一说按百分比分配问题有什么特点。已知总数量和各部分量之间比,求各部分量是多少。方法一:51+50=101303÷101=3(人)3×51=153(人)3×50=150(人)方法二:51+50=101303×
=153(人)303×
=150(人)1015110150第10页这些都是“按百分比分配”问题。分配问题普通思索步骤是:分什么?有多少?怎样分?第11页分什么,有多少?总数量怎样分?()︰()︰()求平均分总份数求每部分占总数量几分之几是多少?用分数乘法求出每部分是多少。转化成按百分比分配应用题普通步骤:第12页课堂作业:练习十二第3、4、9、10第13页谢谢大家再见第14页=23(棵)=22(棵)=25(棵)(1)总份数:46+44+50=140(2)一班应栽棵数:70x(3)二班应栽棵数:70x(4)三班应栽棵数:70x答:一班应栽23棵,二班应栽22棵,三班应栽25棵。第15页(1)总分数:1+9=10=20(ml)=180(ml)(2)需要蜂蜜:200x(3)需要水:200x答:需要蜂蜜20ml,需要水180ml.第16页(1)总分数:1+7=8=7(人)=49(人)(2)救生员:56x(3)游客:56x答:一共有游客49名,救生员7名。第17页检验:(1)把水和浓缩液体积相加,看是否等于稀释液体积。(2)把水体积和浓缩液体积化成比形式,化简后结果看是否等于4:1。第18页=150(人)=153(人
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