最强大脑节目介绍及分析

第一页，共五十页。节目介绍赛程/环节1第二页，共五十页。

2014年1月3日，江苏卫视引进了德国《Superbrain》的节目模式，推出中国首档科学真人秀节目《最强大脑》。节目一经推出，立刻受到了各界的广泛关注。第三页，共五十页。第四页，共五十页。成熟的节目背后运营操作海选挑出300脑力达人库在茫茫人海中，拥有超级脑力的人可遇而不可求。据介绍，栏目组从去年三四月份开始筹备，整整找了大半年，到去年9月份跟专家组再碰的时候，专家说栏目组找的人，超过了他们院校这么多年为研究去找到的样本。《最强大脑》节目组寻找选手的途径有三：第一，通过专业途径，极力搜索世界脑力竞标赛的脑力界高人选手；第二，通过媒体报道以及坊间传言，遍寻所有关于脑力牛人的信息，一旦得知哪里有这样的奇人，就去当地挨家挨户打听；第三，通过各类活跃的脑力兴趣小组，比如在果壳网、豆瓣社区等社区网站上搜罗。第五页，共五十页。【基本信息】【节目定位】科普、脑力竞技【节目时长】90min，季播【播出时段】周五晚间【播出时间】季播，第一季2014年1月——2014年3月，第二季2015年1月至3月【创作班底】《非诚勿扰》原班人马【节目指导】邀请国内脑科学领域内的顶尖学者和知名专家、德国原班制作团队【节目内容】通过初选、卡位赛、中外对抗赛等赛程，选出“中国最强大脑战队”，并迎战国外“最强大脑”选手。第六页，共五十页。【节目看点】

形式新颖，题材安全，符合主旋律；难以置信的技能展示，天才不是传说，高手就在民间！科学家探秘天才的世界，让科学流行起来！中外脑力强人的顶尖对决，民族自豪感的唤起！用最有意思的方式来科普打破真人秀节目同质化趋势第七页，共五十页。参赛人员第八页，共五十页。选手类型选手大致可以分为以下3类：

意外的天才：因为残障、脑病或事故而发生的基因突变；

生为天才：天赋异禀，天生对某些事情有天赋；

造就的天才：通过多年的训练、培养而在某一领域的杰出人才。第九页，共五十页。最强选手周玮“中国雨人”：有语言障碍、曾被诊断为“中度脑残”的周玮挑战高难度心算，三道超复杂计算题被他解开，最终以满分150分晋级下一轮。周玮的坎坷经历和震撼表现感动了全场。郑才千“超级找茬王”：毕业于中国人民大学，世界上第一位在20岁之前获得世界脑力锦标赛最高荣誉“世界记忆大师”终身荣誉的选手。郑才千挑战的是“魔方墙找茬”：在左右两个各有2500个魔方、图案相同的魔方墙上，由嘉宾随机挑选一个魔方并变动其中一个方格，挑战者需要找出两面魔方强一个方格色块的不同。郑才千凭借超常脑力挑战成功。贾立平“魔方狂人”：以1分04秒的成绩，成功创作了“水下盲拧还原2个魔方”的世界纪录。第十页，共五十页。【能力展示说明】第十一页，共五十页。赛程设置

一季节目将经过三轮不同方式的选拔、比拼来决出中国最聪明的、最智慧的人。第十二页，共五十页。打分与晋级每轮展示前，评委（3位）根据选手的描述各自打出印象分（1-5分），当选手展示之后，科学家（1位）将给出难度系数（1-10分），难度分与印象分相乘，得出选手的最终得分。只有总得分超过100分，选手才有可能晋级。观众视角平视图俯视图成功之门打开当选手晋级，评委区域左右移动，打开一扇门。晋级通道是一个阶梯，灯柱在阶梯上依次亮起，指引选手通向成功之门。第十三页，共五十页。合作专家魏坤琳副教授北京大学心理学系

事实上，魏坤琳并不是一个单一的个体，他的背后有一个包括美国耶鲁大学、北京大学、上海交通大学等近三十位国内外专家组成的“智囊团”。中国最帅的科学家国内顶级专家负责80%的难度分第十四页，共五十页。评委定位

评委负责20%印象分理性、爱挑剔、总是在质疑，不相信天赋；

心灵鸡汤，煽情，有爱；（女性）

可以帮助选手把天赋转为生产力，提供发展机会；

有个性魅力的明星。第十五页，共五十页。评委科学判官：李永波，中国羽毛球队总教练。梁冬，凤凰卫视名嘴陶晶莹，台湾著名艺人，主持人、歌手。周杰伦，台湾著名歌手。还有大家熟悉的金秀贤、周杰伦、章子怡、李彦宏、孟非、宁财神、林丹、张柏芝等等。第十六页，共五十页。第十七页，共五十页。主持人蒋昌建复旦大学国际政治系博士学位，耶鲁大学政治学系博士后研究学术背景。

2001年至2005年担任《杨澜访谈录》的总策划及央视特约评论员的媒体从业经历。选择蒋昌建主持这个节目，首先是因为他丰富的个人经历背景。第二因为他严谨缜密的思维。第三因为他较强的公众影响力及儒雅从容的个人形象非专业出身的主持人第十八页，共五十页。第十九页，共五十页。第二十页，共五十页。二、节目特点分析（一）、内容创新：科学竞赛节目与真人秀成功结合节目虽然以科学为主题,但实质上是一场脑力竞技真人秀,主要内容是选手们“不秀智商秀天赋”的表演,“像是挑战吉尼斯和现在真人秀的一个组合模式”。(采访中国传媒大学综艺节目编导专业老师韩莹)

第二十一页，共五十页。“最强大脑”有效地利用观众这种对未知领域强烈的好奇心，将科学引入电视，在热门明星和科学家的陪同下与观众共同见证人类大脑的超常与奇迹。其节目定位是：见证科学;第二十二页，共五十页。（1）.科学精神的最高境界是人文关怀应该说，《最强大脑》的最大魅力在于关注了科学与人的关系，它通过充分挖掘普通人身上的科学潜力，试图让观众看到与自己一样的普通人是如何将不可能变为可能的，无论是郑才千、心算神童，还是周玮、盲女等，其实都会给观众带来这种最直观、最深切的感受。借助《最强大脑》，观众不但可以认识自己，还能够找出自己与他人的差距，这一点成为许多观众不断追看节目的主要原因。第二十三页，共五十页。第二十四页，共五十页。第二十五页，共五十页。整个节目并不是去机械地展示人脑特殊的功能，而是着力于众多普通人靠自己的努力和学习所能展现出来的能力，节目里展现了挑战者们的生活，甚至包括他们向命运的挑战等等，这是对人本价值的尊重，也是对社会正能量的弘扬。第二十六页，共五十页。第二十七页，共五十页。第二十八页，共五十页。（2）.奇观化的舞台竞技展示如果说，《最强大脑》作为一档节目已经取得了成功；那么，成功的关键，就在于它将难以视觉化的科学内容表现成了情节化、悬念化、过程化的“竞技真人秀”画面。第二十九页，共五十页。在道具的制作和运用上，奇观化和娱乐化色彩比较浓郁。无论是光影交错中83根激光线组成的10米长廊，还是2500个色彩斑斓的魔方构建的魔方墙，或是101只精挑细选的花色相近的斑点狗，百余个肌肉男和几十对同卵双胞胎等等，都强化了受众奇观化的视觉刺激和感官享受，消解了科学研究中的严肃性、距离感和求知欲。第三十页，共五十页。第三十一页，共五十页。第三十二页，共五十页。（3）史无前例的道具和明星效应

进入“视觉时代”后，节目需要更多新奇有创意的视觉刺激来赢取观众的注意力。《最强大脑》不可不说的是道具的神奇性。选手的超常智力本身是个难以想象的奇迹，而展现奇迹的“道具”更是没有做不到只有想不到。第三十三页，共五十页。节目中的道具堪称中国真人秀节目的史无前例；如在中德对战赛中，节目组成功复原立体版《清明上河图》，将原本画卷上的神作还原到现实生活中来;道具的精致“奢华”让观众津津乐道，一改以往单纯道具的作用，成为节目吸引眼球的重要元素。第三十四页，共五十页。第三十五页，共五十页。明星效应在娱乐节目中是个老生常谈的话题；但《最强大脑》除了每期选用当红明星(如近来大受欢迎的韩国影星金秀贤、奥运冠军林丹、音乐才子周杰伦等)来做点评嘉宾外，还安排了一位时尚帅气的科学家评委dr.魏。长期以来,科学家因职业性质常被公众忽略,游离于电视、广播等大众传播媒介之外。此人的出现颠覆了传统电视栏目嘉宾的形象,也颠覆了大众文化与高雅文化的视域分野,他时尚、帅气,又不失科学家的严谨、理性和好奇。第三十六页，共五十页。尽管从第一期节目开始,嘉宾与“Dr.魏”、观众与“Dr.魏”的观念和判断就开始发生冲突,但“科学是唯一评判标准”的价值观恰恰在冲突中得到了充分的体现。现如今,科学评审魏坤琳已经成为家喻户晓的明星科学家,被众多“科学粉”及广大观众奉为弘扬理性精神的“科学男神”。他在节目上坚持“科学”是唯一检验标准的表现,激发了受众对权威的信任情绪,从而对《最强大脑》节目产生好感。第三十七页，共五十页。科学家评委Dr.魏第三十八页，共五十页。（4）创新模式增加看点虽然《最强大脑》的节目模式引自德国的《Superbrain》，但江苏卫视并没有照搬套用，而是针对中国电视栏目的实际进行了具有特色化的创新和尝试。在晋级赛、挑战赛之外，首创中外PK赛。从而实现了在同一模式下，不同国家间脑力人才的真正PK。除了中国的脑力精英外，意大利、西班牙、德国也纷纷派出了自己国家的顶尖脑力选手前来出战。第三十九页，共五十页。这场国家间的顶级选手PK赛中，各国选手都希望通过国际间的较量成为世界的最强大脑。这场国际间的脑力PK，让这种抽象的脑力科学通过能够看得见摸得着的实际比拼在世界范围内唤起人们对脑力科学的兴趣。第四十页，共五十页。不同国家间选手的同台竞技，也折射出各国的社会文化差异。其中，最让人印象深刻的，当属中国与意大利PK赛中，中国选手李云龙与意大利选手安德烈的比拼，两位同为12岁的记忆高手在PK赛中相遇。第四十一页，共五十页。在主持人的一段采访中，安德烈说起一段印象深刻的经历时表示：“夏天和爸爸及堂兄们在卡拉布里亚的海滩上生篝火，在漫天繁星下睡觉。为了看黎明整晚都呆在海里，是最难忘的经历。”问起李云龙如果赢得比赛想要什么奖励时，他说希望好好玩三天，这个愿望从一个12岁孩子的嘴里听到似乎略显讽刺。李云龙没有属于自己的梦想，“子承父业”就是他的标签。两位同为12岁的少年，他们的童年生活却有着天壤之别，这其中折射出的是两种截然不同的教育方式。第四十二页，共五十页。第四十三页，共五十页。许多观众从这两位来自不同国家的同龄孩子身上看到了两国间教育的差异，进而引发了更加深刻和广泛的社会关注与探讨，这种舆论反响比对决胜败更加引人注目。第四十四页，共五十页。《最强大脑》运用的心理要素一、吸引受众注意二、调节受众情绪和情感三、受众需求的满足第四十五页，共五十页。（一）吸引受众注意

1、吸引受众的无意注意（1）刺激物强度大——空间（2）刺激物活动变化丰富——剪辑（3）刺激物对比关系强——色彩（4）刺激物的新异性（不平常性）2、使受众选择性注意3、在受众注意的广度内做节