磁生电(上课用)总结课件

20.5磁生电磁生电(上课用)总结课件奥斯特实验实验的结论如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。NS磁电小磁针发生偏转静止在原来的位置奥斯特实验实验的结论如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的电磁历史回顾奥斯特实验电磁历史回顾奥斯特实验3奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。逆向思维的方法奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能41.产生持续电流的条件：一是需要电源；二是电路要闭合。3.如何知道电路中是否有电流？

在做“磁生电”研究前，你是否想过这些问题？用电流表测量2.能够产生、提供电能的装置是什么？电源二者缺一不可1.产生持续电流的条件：一是需要电源；3.如何知道电路中是否5发电机是如何发电的呢？火力发电风力发电水力发电发电机是如何发电的呢？火力发电风力发电水力发电6自学检测1.英国物理学家

经过多年的探索，发现了利用

产生电流的条件和规律，进一步揭示电现象和

现象之间的联系，这就是

现象。根据这个发现，后来人们发明了

，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代.发电机磁电磁感应磁场法拉第2. 完成下列表格：电与磁的联系排斥北南吸引排斥负正电磁铁通电导线周围有磁场吸引自学检测1.英国物理学家经过多年的探索，7合作探究

1.从上表中我们发现电和磁有许多联系，既然电能产生磁场，那么能否利用磁场得到电呢？写出你的猜想和你猜想的依据，小组间交流。

2.观察图20.5－1的实验“探究什么情况下磁可以产生电”。像图20.5－1那样组装电路，想一想：怎么判断导线中产生了电？在实验过程中，如果灵敏电流计的指针发生了偏转，则说明产生了电。合作探究1.从上表中我们发现电和磁有许多联系8实验探究提出问题1.什么情况下磁能生电？猜想G_+2.要使磁生电须哪些器材？①实验室里什么器材有磁场？②要方便测出电流用什么器材？③要把电流表接入电路要哪些器材？导体怎样运动才会产生电流？实验探究提出问题1.什么情况下磁能生电？猜想G_+2.要使9磁场检测是否有电流闭合电路组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？有可能是电流太小或方法不对。实验探究导体保持静止，换掉永磁体，使磁场增强，观察电流表中有无电流。调换磁极导线位置磁场检测是否有电流闭合电路组成以上的电路，做各种尝试，看能否10

3. 利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵敏电流计的指针动起来的方法是（）A．导线不动，换磁场强度不同的磁体B.让导线在磁场中左右运动

C.让导线在磁场中上下运动D.让导线在磁场中斜向上或向下运动E.导线不动，让磁场上下运动F.导线不动，让磁场左右运动G.导线不动，让磁场斜向下或向下运动BDFG

4.仔细分析上面能让灵敏电流计的指针动起来的方法，说说它们的共同点的什么？导线的运动方向要与磁感线的方向有夹角（即导线要在磁场中做切割磁感线的运动）

通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。3. 利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵11提出问题猜想、设计实验探究实验探究分析论证实验结果分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流产生。

提出问题猜想、设计实验探究实验探究分析论证实验结果分析：12实验探究

电磁感应现象

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。实验探究电磁感应现象13实验条件

指针摆动情况G_+G_+G_+G_+G_+实验电路图1开关断开，电路断路，无论导线做何运动不摆动2345开关闭合，电路通路，导线保持静止。不摆动开关闭合，电路通路，部分导线只做上下运动。不摆动开关闭合，电路通路，部分导线只做左右运动。摆动开关闭合，电路通路，部分导线做左右斜向运动。摆动是不是导体在磁场中做什么样的运动都会产生电流呢？实验条件指针G_+G_+G_+G_+精讲点拨

1. 产生感应电流的条件：电路必须是闭合电路。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。

（这两个条件缺一不可。精讲点拨（这两个条件缺一不可。15电磁感应现象的能量转化:

在电磁感应现象中，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，获得了电能，实现了从机械能向电能的转化

能量转化形式是机械能转化为电能。笔记电磁感应现象的能量转化:在电磁感应现象中，消耗16

导体在磁场中切割磁感线时,感应电流的方向跟什么有关?思考:导体在磁场中切割磁感线时,感应电流的方向跟什么176.当我们来回摆导线时，灵敏电流计的指针是怎么偏转的，这说明什么？灵敏电流计的指针来回偏转，这说明，导线的运动不同，产生的感应电流的方向也不同。7.如果我们保持导线的运动方向不变，能让指针向反方向偏转吗？说说你的做法？能，保持导线运动方向不动，改变磁感线的方向（磁极方向）。6.当我们来回摆导线时，灵敏电流计的指针是怎么偏转的，这说明18结论电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体切割磁感线的方向，感应电流的方向改变；若同时改变磁场的方向和导体切割磁感线的运动方向，则感应电流的方向不变结论电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方19检流计增强磁场线圈如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？

5.怎样让你的灵敏电流计的指针偏转的角度更大？再动手做一做，说一说你的做法？换用更强的磁场、让导线切割磁感线的运动速度更快等。检流计增强磁场线圈如果是因为电路中产生的电流太小，你有什20感应电流的大小与那些因素有关？猜测：1.导线切割的速度3.永磁体的强度探究活动2.导线切割的速度的方向4.切割导线的条数5.切割导线的有效长度感应电流的大小与那些因素有关？猜测：1.导线切割的速度3.永21设计实验方案实验方法：控制变量法结论感应电流的大小与导线切割的速度、永磁铁的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度有关。感应电流的大小与导线切割速度的方向无关。设计实验方案实验方法：控制变量法结论感应电流的大小与导线切割223．电磁感应现象的应用变压器自行车测速器不用电手电筒3．电磁感应现象的应用变压器自行车测速器不用电手电筒23即时练习1.图20.5-10中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？√√即时练习1.图20.5-10中的a表示垂直于纸面的一根24NSNSSNNS垂直屏幕向外运动1、下面的四个图中哪些不会产生感应电流（）（图中小圆表示闭合导体的一部分）ABCDB、DNSNSSNNS垂直屏幕1、下面的四个图中哪些不会产生感应电25科拉顿“跑失良机”

请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。

科拉顿“跑失良机”请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验26

二、发电机二、发电机27英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元法拉第的故事英国科学家法拉第法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规28自学检测1.电流方向不变的电流叫

，电流方向不断发生改变的电流叫

流，简称

。2. 交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的

。我国的电网用交流供电，频率为

,即在1S内电流方向改变

次，或者是每

电流方向改变一次。3.发电机由

和

两部分组成。大型发电机一般采用

不动，

旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，要用

来代替永磁铁。磁极直流电0.02S5050HZ次数交流交变电线圈定子转子电磁铁自学检测1.电流方向不变的电流叫，电流29（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。

1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。二、发电机3）检验手摇发电机电流方向的变化。（1）观察手摇发电机的构造；1．发电机发出的电流的大小和30请看视频磁生电(上课用)总结课件311.观看演示图20.5－3的实验，把手摇发电机跟灯泡连接起来，转动手柄，你观察到什么现象，这说明什么？灯泡发光，这说明电路中有电流流过。2.在电路中接入电流表，再转动手柄，我们看到什么现象，这又说明什么？电流表的指针来回摆动，这说明电路中的电流方向是在不断改变的。3.使用不同速度转动手柄，观察灯泡的亮度，你发现什么？线圈转得越快速度越快，灯泡越亮，说明产生的电流越强4.在电路中并联二个发光二极管（让二极管的极性相反连接），转动手柄，观察到什么现象，这个现象说明什么？两个二极管轮流发光，说明电路中的电流方向在不断改变5.小结：这种方向不断发生改变的电流就是交流电。1.观看演示图20.5－3的实验，把手摇发电机跟灯32磁生电(上课用)总结课件33交流电的产生交流电的产生342.交流发电机基本结构2.交流发电机基本结构35构造：定子——永磁铁；转子——线圈用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。构造：用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。36实际使用的交流发电机（旋转磁场式）（1）组成：定子——线圈；转子——电磁铁原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场（2）动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等实际使用的交流发电机（旋转磁场式）原因：线圈匝数多，导线很粗37大型发电机由于电流较大，所以不能使用电刷，一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。大型发电机由于为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。38发电机发电机是根据电磁感应原理工作的是机械能转化为电能的机器发电机发电机是根据39（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。铜环电刷（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，401)交流发电机的工作原理：电磁感应现象。2)交流电：周期性改变方向和大小的电流。直流电：电流方向不变的电流。线圈转动一圈，电流方向改变2次1)交流发电机的工作原理：电磁感应现象。2)交流电：41磁生电(上课用)总结课件42ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流①②③④abdcABab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而a43交流电：周期性改变方向的电流大小的电流（AC）直流电：方向不变的电流（DC）交流电的周期：交流电完成一次周期性变化需要的时间符号:T单位:秒(s)交流电的频率：交流在一秒内交流电完成周期性变化的次数符号:f单位:赫兹(Hz)T=1/ff=1/T我国交流电供电周期是0.02秒，频率为50赫兹。其意义是发电机线圈转一周用0.02秒，即1秒内线圈转50圈，交流电的电流方向改变100次。线圈转动一圈，电流方向改变2次交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流

点击看“交流发电机”，了解铜环与电刷的作用。利用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来，对外输出电能。交流电：周期性改变方向的电流大小的电流（AC）交流发电机产生44发电机与电动机的比较

1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的2、电动机是消耗电能而输出机械能;

发电机是消耗机械能而输出电能3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理发电机:利用电磁感应原理可分为交流发电机和直流发电机两类。发电机与电动机的比较

1、发电机的构造原则上和电动机是45精讲点拨完成下列表格：发电机电动机电磁铁电磁继电器电饭煲电水壶机械磁电电电内电机械焦耳定律法拉第奥斯特实验精讲点拨完成下列表格：发电机电动机电磁铁电磁继电器电饭煲机械468.阅读P140“科学技术社会”，完成下列填空。A.录音机在录音时，声信号先转为

，，再转变为

，记录在

上。在放音时，磁信号转变为

，再转变为

。B.使用磁性材料记录信息的有

、

、电脑中的

、

等。银行卡磁卡磁盘录像带录音带声信号电信号磁性材料磁信号电信号8.阅读P140“科学技术社会”，完成下列填空。A.录音47发电机和电动机原理发电机电动机电磁感应通电线圈在磁场中受力而转动发电机和电动机原理发电机电动机电磁感应通电线圈在磁场中受力而48发电机和电动机能量转化发电机电动机机械能转化为电能电能转化为机械能构造交流发电机直流电动机发电机和电动机能量转化发电机电动机机械能转化为电能电能转化为49功放器生活中的物理电磁感应现象与发电机原理相同通电导体在磁场中受力与电动机原理相同话筒扬声器功放器生活中的物理电磁感应现象与发电机原理相同通电导体在磁场50

发电机

51磁生电(上课用)总结课件52磁生电(上课用)总结课件53磁生电(上课用)总结课件54550MW大型发电机组转子吊装550MW大型发电机组转子吊装55宁波市镇海火电厂宁波市镇海火电厂56湛江火电厂湛江火电厂57秦山核电站秦山核电站58大亚湾核电站大亚湾核电站59三峡水电站三峡水电站60磁生电(上课用)总结课件61磁生电(上课用)总结课件62磁生电(上课用)总结课件63磁生电(上课用)总结课件64磁生电(上课用)总结课件65发电机组发电机组66火电厂中的汽轮机组火电厂中的汽轮机组67返回4.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类很多，图20.5-11是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动圈式话筒的原理。答案返回4.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类68课堂习题1、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（）2、导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电压（）3、闭合导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电流（）4、闭合导体的一部分在磁场中做切割运动一定会产生感应电流（）ⅹⅹ√√课堂习题1、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（）ⅹⅹ√691.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫直流电，干电池提供的是

电。2.我国的交流发电机的转子每秒转____周，即交流电的变化频率是____赫，因此交流电的方向每秒要改变___次。练习方向方向直流50501001.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫70NSNS课本练习甲乙2.判断：下列状况中，哪些状况有感应电流产生？NSNS课本练习甲乙2.判断：下列状况中，哪些状况有感应电流71NSNS课本练习丙丁NSNS课本练习丙丁72练习21.

3.导体在磁场里做切割磁感线运动，导体的两端将产生___________。感应电压

4.感应电流的方向与_____________和________________有关。导体运动方向磁感线方向5.在电磁感应现象中，导体切割磁感线运动时，产生了_______________。由此可见，在电磁感应现象中，______能转化为______能。

感应电流机械电练习21.

3.导体在磁场里做切割磁感73NSNSSNNS垂直屏幕向外运动5、下面的四个图中那些不会产生感应电流（）（图中小圆表示闭合导体的一部分）ABCDBDNSNSSNNS垂直屏幕5、下面的四个图中那些不会产生感应电74SNNSNS.练习4ABC××6.图中A、D已标出了磁场方向、导体切割磁感线的方向和产生的电流方向，请在B、C、E、F图中标出电流的方向。ABC注：——表示电流的方向垂直纸面向里，

——表示电流的方向垂直纸面向外。×·SNNSNS.练习4ABC××6.图中A、D已标出了磁场方向75SNNSNS..没电流DEF注：——表示电流的方向垂直纸面向里，

——表示电流的方向垂直纸面向外。×·SNNSNS..没电流D761.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫直流电，发电机提供的是_____电，电池提供的是__电2.我国的交流发电机的转子每秒转____周，即交流电的变化频率是____赫，因此交流电的方向每秒要改变___次。练习方向方向交流直流50501001.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫773.发电机的主要构造分成____和____两部分，大型发电机的线圈作_____，电磁铁作_____。实用发电机的转子由水轮机、_____等带动旋转。定子转子定子转子汽轮机3.发电机的主要构造分成____和____两部分，大型发电机784.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）A、交流电和直流电B交流电和交流电C直流电和交流电D直流电和直流电5.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？B发电机电磁感应原理机械能转化为电能4.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）5.此装796.交流发电机制造的原理是（）A电流的磁效应B电流的磁现象C电磁感应现象D电磁铁原理7.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（）A、500次B、50次C、100次D、1000次CD6.交流发电机制造的原理是（）CD8020.5磁生电磁生电(上课用)总结课件奥斯特实验实验的结论如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。NS磁电小磁针发生偏转静止在原来的位置奥斯特实验实验的结论如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的电磁历史回顾奥斯特实验电磁历史回顾奥斯特实验83奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。逆向思维的方法奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能841.产生持续电流的条件：一是需要电源；二是电路要闭合。3.如何知道电路中是否有电流？

在做“磁生电”研究前，你是否想过这些问题？用电流表测量2.能够产生、提供电能的装置是什么？电源二者缺一不可1.产生持续电流的条件：一是需要电源；3.如何知道电路中是否85发电机是如何发电的呢？火力发电风力发电水力发电发电机是如何发电的呢？火力发电风力发电水力发电86自学检测1.英国物理学家

经过多年的探索，发现了利用

产生电流的条件和规律，进一步揭示电现象和

现象之间的联系，这就是

现象。根据这个发现，后来人们发明了

，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代.发电机磁电磁感应磁场法拉第2. 完成下列表格：电与磁的联系排斥北南吸引排斥负正电磁铁通电导线周围有磁场吸引自学检测1.英国物理学家经过多年的探索，87合作探究

1.从上表中我们发现电和磁有许多联系，既然电能产生磁场，那么能否利用磁场得到电呢？写出你的猜想和你猜想的依据，小组间交流。

2.观察图20.5－1的实验“探究什么情况下磁可以产生电”。像图20.5－1那样组装电路，想一想：怎么判断导线中产生了电？在实验过程中，如果灵敏电流计的指针发生了偏转，则说明产生了电。合作探究1.从上表中我们发现电和磁有许多联系88实验探究提出问题1.什么情况下磁能生电？猜想G_+2.要使磁生电须哪些器材？①实验室里什么器材有磁场？②要方便测出电流用什么器材？③要把电流表接入电路要哪些器材？导体怎样运动才会产生电流？实验探究提出问题1.什么情况下磁能生电？猜想G_+2.要使89磁场检测是否有电流闭合电路组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？有可能是电流太小或方法不对。实验探究导体保持静止，换掉永磁体，使磁场增强，观察电流表中有无电流。调换磁极导线位置磁场检测是否有电流闭合电路组成以上的电路，做各种尝试，看能否90

3. 利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵敏电流计的指针动起来的方法是（）A．导线不动，换磁场强度不同的磁体B.让导线在磁场中左右运动

C.让导线在磁场中上下运动D.让导线在磁场中斜向上或向下运动E.导线不动，让磁场上下运动F.导线不动，让磁场左右运动G.导线不动，让磁场斜向下或向下运动BDFG

4.仔细分析上面能让灵敏电流计的指针动起来的方法，说说它们的共同点的什么？导线的运动方向要与磁感线的方向有夹角（即导线要在磁场中做切割磁感线的运动）

通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。3. 利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵91提出问题猜想、设计实验探究实验探究分析论证实验结果分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流产生。

提出问题猜想、设计实验探究实验探究分析论证实验结果分析：92实验探究

电磁感应现象

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。实验探究电磁感应现象93实验条件

指针摆动情况G_+G_+G_+G_+G_+实验电路图1开关断开，电路断路，无论导线做何运动不摆动2345开关闭合，电路通路，导线保持静止。不摆动开关闭合，电路通路，部分导线只做上下运动。不摆动开关闭合，电路通路，部分导线只做左右运动。摆动开关闭合，电路通路，部分导线做左右斜向运动。摆动是不是导体在磁场中做什么样的运动都会产生电流呢？实验条件指针G_+G_+G_+G_+精讲点拨

1. 产生感应电流的条件：电路必须是闭合电路。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。

（这两个条件缺一不可。精讲点拨（这两个条件缺一不可。95电磁感应现象的能量转化:

在电磁感应现象中，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，获得了电能，实现了从机械能向电能的转化

能量转化形式是机械能转化为电能。笔记电磁感应现象的能量转化:在电磁感应现象中，消耗96

导体在磁场中切割磁感线时,感应电流的方向跟什么有关?思考:导体在磁场中切割磁感线时,感应电流的方向跟什么976.当我们来回摆导线时，灵敏电流计的指针是怎么偏转的，这说明什么？灵敏电流计的指针来回偏转，这说明，导线的运动不同，产生的感应电流的方向也不同。7.如果我们保持导线的运动方向不变，能让指针向反方向偏转吗？说说你的做法？能，保持导线运动方向不动，改变磁感线的方向（磁极方向）。6.当我们来回摆导线时，灵敏电流计的指针是怎么偏转的，这说明98结论电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关。只改变磁场的方向或导体切割磁感线的方向，感应电流的方向改变；若同时改变磁场的方向和导体切割磁感线的运动方向，则感应电流的方向不变结论电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方99检流计增强磁场线圈如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？

5.怎样让你的灵敏电流计的指针偏转的角度更大？再动手做一做，说一说你的做法？换用更强的磁场、让导线切割磁感线的运动速度更快等。检流计增强磁场线圈如果是因为电路中产生的电流太小，你有什100感应电流的大小与那些因素有关？猜测：1.导线切割的速度3.永磁体的强度探究活动2.导线切割的速度的方向4.切割导线的条数5.切割导线的有效长度感应电流的大小与那些因素有关？猜测：1.导线切割的速度3.永101设计实验方案实验方法：控制变量法结论感应电流的大小与导线切割的速度、永磁铁的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度有关。感应电流的大小与导线切割速度的方向无关。设计实验方案实验方法：控制变量法结论感应电流的大小与导线切割1023．电磁感应现象的应用变压器自行车测速器不用电手电筒3．电磁感应现象的应用变压器自行车测速器不用电手电筒103即时练习1.图20.5-10中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？√√即时练习1.图20.5-10中的a表示垂直于纸面的一根104NSNSSNNS垂直屏幕向外运动1、下面的四个图中哪些不会产生感应电流（）（图中小圆表示闭合导体的一部分）ABCDB、DNSNSSNNS垂直屏幕1、下面的四个图中哪些不会产生感应电105科拉顿“跑失良机”

请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。

科拉顿“跑失良机”请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验106

二、发电机二、发电机107英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元法拉第的故事英国科学家法拉第法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规108自学检测1.电流方向不变的电流叫

，电流方向不断发生改变的电流叫

流，简称

。2. 交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的

。我国的电网用交流供电，频率为

,即在1S内电流方向改变

次，或者是每

电流方向改变一次。3.发电机由

和

两部分组成。大型发电机一般采用

不动，

旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，要用

来代替永磁铁。磁极直流电0.02S5050HZ次数交流交变电线圈定子转子电磁铁自学检测1.电流方向不变的电流叫，电流109（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。

1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。二、发电机3）检验手摇发电机电流方向的变化。（1）观察手摇发电机的构造；1．发电机发出的电流的大小和110请看视频磁生电(上课用)总结课件1111.观看演示图20.5－3的实验，把手摇发电机跟灯泡连接起来，转动手柄，你观察到什么现象，这说明什么？灯泡发光，这说明电路中有电流流过。2.在电路中接入电流表，再转动手柄，我们看到什么现象，这又说明什么？电流表的指针来回摆动，这说明电路中的电流方向是在不断改变的。3.使用不同速度转动手柄，观察灯泡的亮度，你发现什么？线圈转得越快速度越快，灯泡越亮，说明产生的电流越强4.在电路中并联二个发光二极管（让二极管的极性相反连接），转动手柄，观察到什么现象，这个现象说明什么？两个二极管轮流发光，说明电路中的电流方向在不断改变5.小结：这种方向不断发生改变的电流就是交流电。1.观看演示图20.5－3的实验，把手摇发电机跟灯112磁生电(上课用)总结课件113交流电的产生交流电的产生1142.交流发电机基本结构2.交流发电机基本结构115构造：定子——永磁铁；转子——线圈用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。构造：用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。116实际使用的交流发电机（旋转磁场式）（1）组成：定子——线圈；转子——电磁铁原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场（2）动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等实际使用的交流发电机（旋转磁场式）原因：线圈匝数多，导线很粗117大型发电机由于电流较大，所以不能使用电刷，一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。大型发电机由于为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。118发电机发电机是根据电磁感应原理工作的是机械能转化为电能的机器发电机发电机是根据119（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。铜环电刷（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。（2）工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，1201)交流发电机的工作原理：电磁感应现象。2)交流电：周期性改变方向和大小的电流。直流电：电流方向不变的电流。线圈转动一圈，电流方向改变2次1)交流发电机的工作原理：电磁感应现象。2)交流电：121磁生电(上课用)总结课件122ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流①②③④abdcABab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而a123交流电：周期性改变方向的电流大小的电流（AC）直流电：方向不变的电流（DC）交流电的周期：交流电完成一次周期性变化需要的时间符号:T单位:秒(s)交流电的频率：交流在一秒内交流电完成周期性变化的次数符号:f单位:赫兹(Hz)T=1/ff=1/T我国交流电供电周期是0.02秒，频率为50赫兹。其意义是发电机线圈转一周用0.02秒，即1秒内线圈转50圈，交流电的电流方向改变100次。线圈转动一圈，电流方向改变2次交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流

点击看“交流发电机”，了解铜环与电刷的作用。利用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来，对外输出电能。交流电：周期性改变方向的电流大小的电流（AC）交流发电机产生124发电机与电动机的比较

1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的2、电动机是消耗电能而输出机械能;

发电机是消耗机械能而输出电能3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理发电机:利用电磁感应原理可分为交流发电机和直流发电机两类。发电机与电动机的比较

1、发电机的构造原则上和电动机是125精讲点拨完成下列表格：发电机电动机电磁铁电磁继电器电饭煲电水壶机械磁电电电内电机械焦耳定律法拉第奥斯特实验精讲点拨完成下列表格：发电机电动机电磁铁电磁继电器电饭煲机械1268.阅读P140“科学技术社会”，完成下列填空。A.录音机在录音时，声信号先转为

，，再转变为

，记录在

上。在放音时，磁信号转变为

，再转变为

。B.使用磁性材料记录信息的有

、

、电脑中的

、

等。银行卡磁卡磁盘录像带录音带声信号电信号磁性材料磁信号电信号8.阅读P140“科学技术社会”，完成下列填空。A.录音127发电机和电动机原理发电机电动机电磁感应通电线圈在磁场中受力而转动发电机和电动机原理发电机电动机电磁感应通电线圈在磁场中受力而128发电机和电动机能量转化发电机电动机机械能转化为电能电能转化为机械能构造交流发电机直流电动机发电机和电动机能量转化发电机电动机机械能转化为电能电能转化为129功放器生活中的物理电磁感应现象与发电机原理相同通电导体在磁场中受力与电动机原理相同话筒扬声器功放器生活中的物理电磁感应现象与发电机原理相同通电导体在磁场130

发电机

131磁生电(上课用)总结课件132磁生电(上课用)总结课件133磁生电(上课用)总结课件134550MW大型发电机组转子吊装550MW大型发电机组转子吊装135宁波市镇海火电厂宁波市镇海火电厂136湛江火电厂湛江火电厂137秦山核电站秦山核电站138大亚湾核电站大亚湾核电站139三峡水电站三峡水电站140磁生电(上课用)总结课件141磁生电(上课用)总结课件142磁生电(上课用)总结课件143磁生电(上课用)总结课件144磁生电(上课用)总结课件145发电机组发电机组146火电厂中的汽轮机组火电厂中的汽轮机组147返回4.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类很多，图20.5-11是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动圈式话筒的原理。答案返回4.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类148课堂习题1、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（）