初中英语形容词和副词用法讲解

初中英语语法---形容词和副词用法解说命题趋向：形容词的比较级是近几年中考命题的热门之一，占中考题的百分之九以上，近几年中考试题主要考察形容词在句中作表语，后置定语和宾语补足语的用法。比较级的一些不规律的状况及一些固定句型也尤其重要，比较级和最高等在特定的语言环境中的采用也是要点考察内容。考点一、形容词的定义及句法功能形容词是用来描绘或修饰名词（或代词）的一类词。形容词在句中主要用作定语、表语和宾语补足语。1.用作定语，修饰名词或代词。1）形容词修饰名词时，一般置于它所修饰的名词以前；若有若干形容词同时修饰一个名词时，它们的摆列次序较为固定，往常为：描述形容词—特点形容词--（包含大小、长短、形状、新旧、年龄等）--颜色形容词。比如：Shehasbeautifullongcurlyblondhair.她长着美丽的金黄色长卷发。Marygavemeausefulbigbrownwoodenbox.玛丽给我一个适用的大的褐色木盒子。注意：A.enough修饰名词时，既能够放在名词以前，也能够放在名词以后。但多放在名词前。比如：Don’tworry,wehaveenoughtime/timeenoughtogetthere.别焦急，我们有足够的时间赶到那边。B.由连字符连结起来的复合形容词中的名词只好用单数形式。比如：aneight-year-oldboy一个8岁的男孩(2)形容词修饰由some,any,every,no等组成的复合不定代词时，需后置。比如：Willyoupleasetellussomethinginteresting?你给我们说一些风趣的事好吗？There’snothingspecialinthebox.盒子里没有什么特其他东西。Anyoneintelligentcandoit.任何有智力的人都能做这件事。2.用作表语，位于系动词以后。初中阶段常用的系动词有：be,become,get,look,feel,smell,taste,sound,turn,seem,keep,grow例：Theparkisverybeautiful.这座公园很美。Thesoupsmellsdelicious.汤闻上去真鲜美。Thatsoundsgood.那听上去不错。3.用作宾语补足语，紧跟在宾语后边。比如：Keeptheclassroomcleanandtidy,please.请保持教室洁净整齐。Katefoundherworkveryboring.凯特发现她的工作很乏味。Weshouldtryourbesttomakeourenvironmentmorebeautiful.我们应当全力使我们的环境更美。注意：常有的只作表语的形容词有：well,ill,sorry,gald,ready;以及以a-首先的：afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。常有的只作定语的形容词有：digital,woolen,indoor,outdoor;以及表示方向的：east,eastern,north,northern,south,southern,west,western等。此外，有些形容词和定冠词the连用，叫做名词化的形容词，常用来：（1）泛指一类人，表示复数观点，作主语时要求谓语动词用复数形式。这种词有：rich/poor;young/old;healthy/ill;living/dead;black/white(表示人种)等。Theoldaretakengoodcareofinourcountry.在我们国家老人遇到很好的照料。Thewhitearebeautiful.白种人很美丽。（2）指抽象事物，作主语时要求谓语动词用单数形式。Thebeautifulneverdies.美是不朽的。考点二、副词的定义及句法功能副词是用以修饰动词、形容词、其余副词以及全句的词，表示时间、地址、程度、方式等观点。1.副词在句中的作用。1）用作状语，修饰动词、形容词、副词和全句。例：It’sverycoldinwinterhere.这里冬季很冷。2）用作表语，置于系动词后。多半与介词同形的副词以及一些表示地点的副词都能够用作表语。例：I’mafraidImustbeoffnow.唯恐我此刻得走了。Whenwilltheybeback?他们什么时候回来？（3）用作宾语补足语。例：IsawyououtwithyourwifelastSunday.上周日我看见你和你老婆一同出去了。Pleasehavethemin.请让他们进来。4）用作定语，置于所修饰的名词以后。例：Thepeoplethereareveryfriendly.那边的人很好。Wehopeyouwillenjoyyourstayhere.我们希望你们在这里过的快乐。2.副词作状语时在句子中的地点。（1）修饰动词，多置于动词以后，若有宾语，则置于宾语以后。例：Pleasereadcarefully.请认真地阅读。Pleasereadtheinstructionscarefully.请认真阅读说明。2）频次副词often,always,never,seldom等往常放内行为动词以前，神态动词、系动词、be动词、助动词以后。例：Jennyoftencomestoschoolearly,butherclassmateJimisoftenlate.詹尼常常很早到校，可是她的同学吉姆常常迟到。Ishallalwaysremembertheirkindness.我永久记着他们的和善。Youmustneverplayfootballinthestreet.你绝不能够在街上踢足球。注意：方式副词well,badly,hard等只好放在句尾。例：HespeaksEnglishwell.他英语讲得很好。（3）修饰形容词、副词，置于被修饰词以前。例：Theboxistooheavy.这个箱子太重。Tomownsaverynicehouse.汤姆有一座很美丽的房屋。注意：enough修饰形容词、副词时，要置于被修饰词以后。例：Theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩到了上学的年龄了。Heranfastenoughtocatchthetrain.他跑的足够快，追上了火车。（4）修饰全句，置于句首。例：Luckilyitwasnotsohot.幸晴天气不是太热。Maybetheycanhelpus.也许他们能够帮助我们。考点三、形容词、副词的比较等级形容词、副词有三个等级，分别为原级、比较级、最高等。1.形容词、副词比较等级的组成。（1）形容词、副词比较等级的规则变化以下表：组成方法原级比较级最高等单一般在词longlongerlongest音尾加-er或talltallertallest节-est词以字母-e结largelargerlargest和尾的词，加nicenicernicest少-r或-st数以“辅音字busybusierbusiest双母+y”结尾heavyheavierheaviest音的词，先变funnyfunnierfunniest节y为i，再加earlyearlierearliest词-er或-est重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时，先双写辅音字母，再加-er或-est多音节和在原级前部加more或分most双音节词

bigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattestusefulmoreusefulmostusefulbeautifulmorebeautifulmostbeautifulquicklymorequicklymostquicklyslowlymoreslowlymostslowly（2）形容词、副词比较等级的不规则变化：原级比较级最高等good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstlittlelessleastmany/muchmoremostfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest2.形容词、副词比较等级的用法。（1）原级常用于“as+原级+as”构造，表示一方和另一方程度同样，意思是“和同样”。例：Jennyisnearlyastallashermother.詹尼差不多和她妈妈同样高了。（2）比较级常用于“比较级+than”构造，表示“二者比较，一方超出另一方”。例：Tomisyoungerthanme.汤姆比我年青。注意：1.在含有连词than的比较级中，前后的比较对象一定是同一范围，即同类事物之间对比较。例：Itisbettertogivethantoreceive.赐予要比讨取好。2.要防止将主语含在比较对象中。例：ShanghaiislargerthananyothercityinChina.上海比中国其余城市都大。3.要注意冠词的使用。形容词后出名词时，前面才有可能有冠词。例：Whichisthelargercountry,CanadaorChina?哪一个国家是更大的，加拿大仍是中国？4.最高