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文档简介

道德与法教学计划三年级4班教师：

三年级上期道德与法制教学计划一、基本情况全班计59人，其中女生27人。二、学生想品德表或知识技掌握情况和习习惯：孩子们经过两年的学习后懂得了学校生活规则步养成了良好的生活习惯和学习习惯多数学生文明礼貌能遵守课堂学习规则能积极学习能安全健康地学习生活还有少数学生比较顽皮自我控制能力差在课堂上集体活动中不能很好地约束自己甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。三、学期教学总要求1、通过第一单元《做好我自己》的学习，让孩子们去关注自己，发现自己，不论自己的优点或者缺点都是自己的特点，学会扬长避短，做最好的自已，接纳全部的自己。2、通第二单元《温暖的家》的学习，让孩子们爱护自己的家庭，从理所当然接受家人的照顾到意识到自己也是家庭中的份子，我在长大，我也应该去关注和关心自己的父母，学会感恩家人，感恩亲情。3、通过第三单元《我爱我们的学校》的学习，帮助孩子们建立集体意识，学习做小主人，学校是我们的第二个家，要一起来爱护学校，

遵守学样的各种规定。4、通第四单元《平安每一天》的学习，给孩子们参透安全教育，学会认识一些安全标志，学会处理生活中的一些安全事故。5、通过第五单元《有趣的家乡风情》的学习，让孩子们了解家乡的风土人情，热爱自己的家乡。四、教学主要措施1、教过程中注重激发学生的学习兴趣。2、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的实际生活场景和生活经验，采取由浅入深，由近及远，循序渐进。引导孩子们通过学习，从不同角度，感悟和践行核心价值观和法治渗透。3、以学生生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让学生在学习中体例到法治让生活更美好。4、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导学生通过自主阅读小组合作学习或者表演等多种形式自然而然地

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