初中地理老师教学工作计划精选优秀范文三篇

精品文档初中地理老师教学工作方案精选优秀范文三篇初中地理教学工作方案1一、本学期教学内容分析^p：本学期针对初一和初二内容详细分析^p如下：〔1〕初一上册一共有三章：第一章是地球和地图；第二章是中国的疆域与人口；第三章是复杂多样的自然环境。虽然章节很少，但是内容很多。〔2〕初一下册一共有四章：第四章自然资与经济开展；第五章地方文化特色和旅游；第六章认识区域特征；第七章比拟区域差异。〔3〕初二上册共有四章：第一章的陆地和海洋；第二章的多样的世界气候；第三章的居民与聚落；第四章的开展与合作。这四个章节都是比拟重要的。〔4〕初二下期共有三章：第五章的认识大洲；第六章的认识区域；第七章的认识国家。二、教学目的：由于这期不会地理考试，因此这期的主要目的就是在这期的时间里面把初一和初二的所有知识全部拉通复习一遍，加强学生的记忆，为下期的中考做好准备。三、教学措施：1、强化学生根底知识和根本技能的训练，稳固学生读图、填图和绘图的才能。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联络，帮助学生形成比拟系统的知识构造，为今后的继续学习作好铺垫。2、培养学生运用地理知识、分析^p问题和解决问题的才能。组织好课堂教学，面向全体学生。注意搜集学生反应的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习气氛和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。3、作业及时的收交修改。初中地理教学工作方案2一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作方案为指导，高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教材内容与章节本学期的教学内容，共计五章，14节：第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚落》，第十章《开展与合作》。三、教学目的及要求1、认识地球形状及大小，会使用地球仪，理解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。2、认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。3、学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。4、牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，理解板块学说。5、知道天气与气候的区别，理解影响气温和降水的因素，理解全球主要气候及其分布。6、知道世界三大人种及其分布，理解世界三大宗教。7、认识世界上的主要国家及划分，理解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——结合国。四、学情分析^p七年级共计六个教学班，每班40余人。任六个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比拟零碎。七年级学生将比拟系统地学习地理知识，做好从零开场的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新颖感，老师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。五、进步教育教学成绩的措施1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，排除疑点。2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进展分层次教学，做好转化后进生工作。3、充分发挥老师的`主导作用。进展学法指导，和探究性学习，进步学生思维才能。4、做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，亲密与时代的联络。5、指导学生开展地理活动，培养学生动手才能和理论才能，寓德育与教学之中。初中地理教学工作方案3一、指导思想：深化领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求。以课改理论指导教学理论，转变落后思想，认真及时进展反思，进步课改理论程度，从而进步教学程度。特制定本学期个人教研活动方案。二、教育教学目的：1、知识与技能：掌握阅读和使用地图和地理图表的根本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等根本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化开展的区域差异，以及开展变化的根本规律和趋势。知道世界、中国和家乡的地理概貌，理解中国与世界的联络；初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。理解人类所面临的人口、资、环境和开展等重大问题，初步认识环境与人类活动的互相关系。2、过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学会根据搜集到的地理信息，通过比拟、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和开展变化的根本规律。运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。3、情感、态度、价值观：形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成求真、务实的科学态度和地理审美情趣。关心家乡的环境与开展，关心我国的根本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。尊重不同的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。增强对环境、资的保护意识和法制意识，初步形成可持续开展的观念，逐步养成关心和保护环境的行为习惯。三、主要工作措施：坚持以教学为中心，以教研为先导，以进步质量为重点的观念，努力进步教学质量和教学效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究，不断总结经历找出差距，克制教学中存在的问题，加强对学生的辅导，根据不同学生的才能提出不同的学习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，学生在原有根底之上都有进步。四、详细工作安排：1、积极、主动地参加本组的课改培训和学习，充实自己的理论根底，实在转变观念。在培训和学习中，积极主动参与，深化反思自己的教学行为，认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结、随笔和课后反思。2、对本册教材进展分析^p。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。3、在课堂教学中