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人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷一、选择题1.以下列图中的现象源于太阳的()A.辐射层B.对流层C.光球层D.色球层2009年3月5~14日,北京、上海、海口等地受“日凌”的侵袭,广播电视、通信信号碰到不同样程度的影响。据北京天文台介绍,每年的春分、秋分前后,太阳、地球和地球同步通信卫星将会呈素来线排列。这时,通信卫星处于太阳和地球之间,太阳较强的电磁波辐射就会进入接收系统,搅乱通信信号,产生所谓的“日凌”现象。读图,完成(1)~(2)题。(1)以下有关“日凌”的表达,正确的选项是()A.“日凌”产生时,地球位于太阳和通信卫星之间B.“日凌”是太阳自己的一种异常活动C.“日凌”是太阳对卫星通信的搅乱现象D.“日凌”是太阳黑子爆发的结果(2)本次“日凌”现象时,地球位于图中的()A.①处周边B.②处周边C.③处周边D.④处周边3.关于太阳演化的表达,正确的选项是()A.目前,太阳是一其中等质量的恒星,已有200多亿年的寿命1/7B.太阳正处于主序星阶段,恰好走到生命的中途C.太阳是由固体星球发展而成为弘大气体球D.太阳一世的演化不吻合恒星演化的一般规律4.假如人类移居月球生活,以下可能发生在月球的现象是()①昼夜现象②电闪雷鸣③晨晖彩霞④日食月食⑤行走如跳远A.①②B.③④C.④⑤D.①⑤5.关于月球表面形态的表达正确的选项是()A.月球海陆分布与地球海陆分布大势相一致B.月面最引人凝视的形态是环形山C.月海主要分布在背向地球的半个月面上D.环形山是受远古时期的海洋损害形成的以下列图是丰子恺先生的名画《人散后,一钩新月天如水》,画中的月相是()A.凸月B.残月C.上弦月D.下弦月7.关于月球“地质”的表达,正确的选项是()A.月球内部可以分为三层:月壳、月幔、月核B.月幔为塑性软流层,与地幔上部的软流层近似C.现代月球的内力作用表现得相当活跃D.月岩中含有地球岩石中的大部分元素日月会合运动过程中,不同样日月角距所对应的月相不同样。从地球观察月球昼半球的角度,在周期性地变化。据此完成(1)~(3)题。人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷(1)月球如一轮明镜,银光四射,这叫做满月,满月又称()A.朔月B.望月C.凸月D.残月(2)有关日月会合运动表达正确的选项是()A.在“望”地址,月球不可以见B.在“朔”地址,月球不可以见C.在“朔”到“望”,月相逐渐消瘦D.从“望”到“朔”,月相逐渐变得丰盈(3)有关日月会合运动的周期的表达,不正确的选项是()A.月相变化的周期就是日月会合运动的周期B.日月会合运动的周期为一个朔望月C.日月会合运动的周期为29.5306日D.日月会合运动的周期为28天读图,完成(1)~(3)题。(1)此时地球上看到的月相是()A.新月B.上弦月C.下弦月D.满月(2)此时可能出现的天象是()A.日食B.月食C.火星大冲D.下弦月3)当月球绕地球公转180°时,以下说法正确的选项是()A.可能出现月食现象B.地球上潮汐水位最低C.正当农历初一D.此时间落时,月球正当上中天“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”诗中的月相名称是()A.上弦月B.下弦月C.凸月D.蛾眉月11.有关潮汐及其变化的说法,不正确的选项是()3/7A.大浪潮汐是一种周期性的全球海水涨落现象B.一个月内可有两次大潮、两次小潮现象C.上、下两弦月时,日、月、地三者连线几乎成垂直,形成小潮D.朔、望两天,日、地、月三球几乎在同素来线上,分别形成两次大潮12.有关大浪潮汐现象的成因表达正确的选项是()A.大浪潮汐是月球引潮力作用的结果B.海水的每日涨落总是追随着太阳的周日运动C.大浪潮汐是月、日引潮力共同作用的结果D.太阳引潮力仅为月球引潮力的5/11,所以基本不影响潮差的大小13.关于彗星结构的表达,正确的选项是()A.彗核是由气体物质组成的B.彗尾、彗发、彗核都是由冰物质组成的C.彗星凑近太阳时,平时在木星轨道内形成彗发D.彗发的长度和朝向与其距太阳相对地址没关14.太阳外面圈层对应的活动正确的选项是()A.光球耀斑B.色球黑子C.日冕太阳风D.色球、日冕平时可见15.太阳成为太阳系的中心天体,其根根源因是()A.太阳系中的其他天体均绕太阳运动B.太阳能自己发光C.太阳居于太阳系的中心地址D.太阳有巨大的质量和体积二、非选择题读以下列图,完成以下问题。人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷八颗行星中,属远日行星的有________。在图中填入它们的名称。最凑近地球的行星是________;体积最大的行星是________。在图中彗星绕日公转的轨道上画出公转的方向和①②③处的彗尾。并说明彗尾不同样的原因:。八颗行星绕日公转拥有________性、________性和________性的特色。八颗行星中,只有地球上有生命存在,请说明其主要原因。读“太阳的外面结构图”,完成以下问题。图中代表光球的字母是________,代表色球的字母是________。在A、B、C三层中,A层出现的太阳活动是________,B层出现的主要活动是________,活动的平均周期大体是________。太阳活动最强烈的显示是________。与太阳两种主要能流有关的圈层是________、________。(填字母)5/7读“月球绕太阳的运动表示图”,完成以下问题。在图中画出月球绕地球运动的方向。在图中画出月球绕太阳运动的方向。月球在图中A地址时称为________,月球在图中C地址时称为________。从A到E地址的时间为________,称为________周期。从A到E地址,月球绕地球________(大小、小于、等于)一周。人教版高中地理选修一第二章第一节太阳和太阳系同步测试卷参照答案一、选择题1、C2、(1)C(2)D3、B4、D5、B6、B7、A8、(1)B(2)B(3)D9、(1)A(2)A(3)A10、A11、D12、C13、C14、C15、D二、非选择题16、(1)天王星、海王星填图略(2)金星木星图略一般认为彗核是由冰物质组成的。当彗星凑近太阳的时候,彗核中的冰物质升华而成为气体,所以在它的周围形成云雾状的彗发。彗发中的气体和微尘,被太阳风推斥,在背向太阳的一面形成一条很长的彗尾。所以彗尾总是背向太阳且离太阳越近彗尾越长共面同向近圆第一,这与地球在太阳系中的地址,也就是地球与太阳的远近距离适中关系十分亲近,使地球拥有介于0~100℃的温度,这是水

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