善用法律 课件-部编版道德与法治八年级上册

5.3善用法律1、知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；

2、知道未成年人获得法律帮助的方式或途径。3、懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争，不要硬拼，而要智斗。阅读教材57----62页的正文部分，思考下列问题，并在教材上标出（时间5-8分钟）1、遇到侵害时如何依法求助？2、法律服务机构有哪些？3、诉讼的含义、地位及其类型。4、青少年为什么要勇于并善于同违法犯罪作斗争？5、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？6、青少年如何同违法犯罪作斗争？思自主学习一.遇到侵害，依法求助1、在社会生活中，我们怎样依法求助？①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2.提供法律服务和帮助的机构

普法小课堂在我国，有一群熟悉法律的专业人士，就是像我一样的律师群体，律师是指依法取得律师职业证书接受委托或者指定为当事人提供法律服务的职业人员。可以解答法律问题，帮人打官司当辩护人。那么在哪可以找到我们呢，你可以在法律服务所或者律师事务所中找到。律师事务所里的律师都拥有律师职业证书，可以为你受理任何案件，法律服务所里既有律师，也有专业的法律服务人员，没有取得法律职业证书的法律服务人员不能为你代理刑事案件，但依然可以提供法律咨询代写文书等服务。请律师是要花钱的，那么有没有不花钱的律师呢？不花钱的律师给你提供法律帮助叫法律援助。在法律援助中心能够找到他们，他们为特定的群体提供法律帮助，像家庭经济困难的未成年人，老年人，残疾人等，只要符合条件即可以到法律援助中心找到律师为你免费打官司，费用由政府支付。最后为大家介绍公证处，公证处是干什么的呢？公证处是一个证明机构，是比较公正的见证一些事实和事件的发生并真实的记录下来以及对没有争议的事实加以确认证明的机构。比如：老百姓要立个遗嘱、签个合同，某个证据材料、事件、或者行为容易蔑视，而需要人来证明一下存在的真实情况，公证处就是行使这种证明权力的。律师回想刚才播放的视频，你们认为粉衣女孩可以怎样讨回公道？1、非诉讼手段①与欺凌者协商解决；②报告学校③打110电话报警；④向新闻媒体反映等你思我思学以致用2、诉讼手段向人民法院提起诉讼。人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。3、诉讼含义地位什么情况下使用诉讼手段（打官司）非诉讼手段：诉讼以外的依法维护自身权益的手段称为非诉讼，如协商、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。•民事诉讼•是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。

•行政诉讼•俗称“民告官”是指人民法院在双方当事人参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。•刑事诉讼•刑事诉讼是指国家司法机关在当事人以及其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。行政机关或政府部门（公民与公民，公民与法人/企业）（公民与行政机关）（犯罪案件）中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。民事诉讼一天，某县个体工商户小李将从邻县运来的1000公斤西红柿存放在自己家门口。税务所副所长王某正巧从这里经过。见此情形就将小李带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货单。王某间营业证上写有“贩运名副产品”的内容，以西红柿不属于农副产品的范畴为由，将小李的营业证扣押，致使1000公斤西红柿无法出售，全部霉烂。事发后，小李多次到县税务局反映情况，对方不予理睬。万般无奈，小李到县法院提起诉讼。行政诉讼杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。中级法院一审以故意杀人罪判处杨某死刑，立即执行，判处董某死刑缓期两年执行，判处樊某有期徒刑十五年。刑事诉讼

有勇有谋应对违法犯罪2郑海涛，男，52岁，南京市滴滴邦尼代驾有限公司职工。2021年6月8日，雨花台区雨花西路与能仁里交叉口发生持刀抢劫案件，郑海涛悄悄报警后，绕到嫌疑人后侧攥住其手腕并夺下刀具，将其制服交给赶来的民警。2016、2017年该同志抓获两名小偷。2020年协助鼓楼公安分局抓获2名涉毒人员。探究与分享刘永春，男，43岁，南京市浦口区江浦街道光明村村民。2013年8月11日，段某携带菜刀、木棍窜至江浦街道光明村，翻墙进入童某家中，将童某及其儿子砍伤。童某跑到路边呼救，段某沿街追砍。家住附近的刘永春听到呼救声，立即冲出来，毫不畏惧上前阻拦，与段某展开搏斗，受害人童某及其儿子得以脱身。段某将刘永春身体多处捅伤逃跑。次日，段某被警方抓获。探究与分享日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。『提示』勇敢而又善于同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。三、怎样同违法犯罪行为作斗争？（1）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。知识梳理善用法律遇到侵害，及时寻求法律救助法律服务机构寻求国家的法律救济—控告、举报、起诉诉讼——含义、特点、类型有勇有谋应对违法犯罪——方式方法弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者课堂小结有勇有谋应对违法犯罪遇到侵害

依法求助

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

法律是维护我们合法权益最有效的途径，当我们的合法权益受到侵害时，如果非诉讼途径不能解决问题，我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。收获平台1.你应该建议漫画中的学生(

)A．自认倒霉，忍气吞声B．运用法律，依法维权C．立即还手，以暴制暴D．要求退学，外出打工B课堂训练2.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A．家庭、学校、社会、公安机关B．父母、老师、公安机关C．法律援助中心、律师事务所、公证处D．学校、司法机关、政府部门C3.《道路交通安全法》规定：在道路上发生的交通事故，未造成人身伤亡，当事人对事实及成因无争议，可以先撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜。这说明()A.法律是解决矛盾和纠纷的唯一方式B.所有的道路安全事故都可以私了C.交通法只管人身伤亡事故D.人们可以通过协商的方式解决