高考历史必修2总复习第九单元各国经济体制的创新和调整单元高效总结名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件_第1页
高考历史必修2总复习第九单元各国经济体制的创新和调整单元高效总结名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件_第2页
高考历史必修2总复习第九单元各国经济体制的创新和调整单元高效总结名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件_第3页
高考历史必修2总复习第九单元各国经济体制的创新和调整单元高效总结名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件_第4页
高考历史必修2总复习第九单元各国经济体制的创新和调整单元高效总结名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单元高效总结第1页单元要旨概览第2页一、战时共产主义政策与新经济政策不一样点单元知识整合项目政策战时共产主义政策新经济政策背景险恶战争环境，物质极度匮乏国际环境改进，但经济形势严峻，政治危机严重第3页项目政策战时共产主义政策新经济政策主要内容农业无代价地征收农民余粮用固定粮食税代替余粮征集制工业把大中企业收归国有中小企业和国家暂时无力经营企业，允许本国和外国资本家经营商贸禁止商品贸易由产品交换转为允许自由贸易分配形式强制劳动，实施平均主义配给制废除平均主义配给制，实施按劳分配第4页项目政策战时共产主义政策新经济政策评价对国家经济造成不利影响，引发工农群众不满，不是向社会主义过渡正确路径使工农业生产逐步恢复到战前水平，受到广大工农欢迎，是一条向社会主义过渡正确路径第5页二、苏俄新经济政策与罗斯福新政异同点1．不一样点(1)目标不一样：前者目标是巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义；后者目标在于维护垄断资产阶级统治。(2)办法侧重点不一样：前者侧重于农业方面；后者侧重于对工业调整。第6页(3)伎俩不一样：前者是降低国家对经济干预；后者是强化国家对经济干预。(4)特点和本质不一样：前者是在社会主义国营经济占主导地位前提下，强调市场经济，强调各种经济成份并存；后者是在确保私有制经济前提下，强调利用经济计划，发展资本主义。第7页2．相同点：都取得了显著成效；都为以后世界经济建设和发展提供了成功模式。第8页三、“二战”后资本主义国家经济调整原因1．是资本主义私人垄断发展必定结果。垄断加剧了资本主义经济矛盾，造成一系列危机，迫使私人垄断资本接收国家干预和调整。第9页2．“二战”深入促进了国家垄断资本主义发展。在战争中国家对工业部门实施集中管理，为战后国有化政策和建立国营经济奠定了物质基础。第10页3．经济危机教训和罗斯福新政成功实践提供了经验。大萧条期间，单靠私人垄断和自发市场机制已无法缓解固有矛盾，只有国家才能充当调和矛盾、挽救危机“救世主”。第11页4．第三次科技革命和高科技产业需要巨额资金及对各部门有效管理，这超出了私人垄断资本承受能力，经济发展需要国家政权有力干预。总之，资本

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论