实施科教兴国战略 强化现代化人才支撑

实施科教兴国战略强化现代化人才支撑教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，提出要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。人才，教育的主要功能是培养人，科技创新要依靠人，科教融合发展，是实现人才强国的重要抓手。当代青年肩负的历史使命和责任，以成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”为目标，坚定信念，砥砺奋斗，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春智慧和力量。教育是根本、是基础，科技强国、人才强国离不开教育强国的有力支撑。科教兴国战略是党中央在1995年首次提出，党的二十大报告重申这一战略，是我们党在当下审时度势，根据国际国内形势，特别是根据党的中心任务和我们的发展主题而作出的重大决定。立足新时代新征程党的历史使命，党中央从突出创新在我国现代化建设全局中的核心地位出发，将科技、教育、人才放在党的二十大报告第五部分进行统筹部署，集中表达。第一次把三大战略摆放在一起，是一个创新，有其深义。这一新的摆布，既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。过去十年的成就和发展已经为我们实现教育强国打下了重要的基础，但是这里的任务非常艰巨。体现在我们人才培养是否能实现我们高质量发展的支撑力量，是否我们在人才培养的能力在世界可比的环境下，能达到我们的目标。这就需要我们在教育的改革、在教育的能力方面，要下更大功夫。全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之，这是教育、科技、人才强国建设协调推进的共同任务。我们要加快建设世界重要人才中心和创新高地，把人才培养作为教育的第一任务，把服务国家战略、推进人民生活更好的目标发展来作出我们的努力。作为教育战线的青年工作者，要坚定不移听党话、跟党走，主动担当，勇敢作为，紧紧围绕为党育人、为国育才初心使命，以更饱满的激情积极投身教育事业，努力培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人。我们要加快建设教育强国、科技强国、人才强国，让人倍感振奋，充满信心。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作贡献。高水平人才队伍建设始终被作为发展之本和未来之基，始终处于改革创新发展的优先位置。突出大科学装置集聚、建制化科研优势，强化以业塑才，突出以才引才，强化精准引才、引育并举。深入锻造育人品牌，促进“三位一体”育人模式转型；扎实推进减负增效，彰显“六有四为”课程体系特色，全面开展大数据精准教学和教学评一体化；积极助力教师成长，聚焦“三新”改革，全面落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，以战略思维、系统思维、创新思维加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，完善人才培养体系建设，遵循人才成长和教育规律，提升人才自主培养质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养有理想、有本领、有担当、堪当民族复兴大任的时代新人。国家在人才队伍建设方面，要着力做好稳、引、培工作。加强对人才工作的重视和关注，深化人才体制改革，大力培养造就高水平的创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才，引进高层次人才，完善人才培养、任用、评价、激励机制。同时鼓励年轻一代努力学习，志存高远，始于足下，快速成长，积极参加社会主义现代化建设，逐步担负起中华民族伟大复兴的历史重任，当好科教兴国战略人才要素。我们要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，以全面提升的科技创新能力，开辟发展新领域新赛道，培育发展新热点新增长点，不断塑造发展新动能新优势，稳定提高我们国家科技创新与教育发展在全世界的影响力。要坚持以人民为中心发展教育。以“办好人民满意的教育”作为教育事业发展的方向和目标。针对教育发展存在的堵点难点问题，精准施策、务求实效，努力办好人民满意的教育，满足人民群众对优质教育的新期待。要以优化资源配置促进公平，更多向教育短板倾斜，更多扶持困难群体。要以完善制度供给促进公平，构建与时俱进、发展性的政策体系。要以提供适合的教育促进公平，注重有教无类、因材施教。始