下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word———小学生交通安全倡议书学校生交通平安倡议书
在全社会提倡文明交通新风,摒弃不文明交通陋俗。下面我为大家带来的是学校生交通平安倡议书,欢迎大家参考!
篇一:学校生交通平安倡议书
友爱的同学们:
当前,我县正处于交通大建设、大进展时期,道路交通出行环境简单,交通平安形势严峻。在校师生的平安牵动着社会各界的心,可是,在我们同学当中,不遵守交通法规的现象仍旧随处可见,交通事故时有发生,交通平安已成为全社会共同关注的问题。
俗话说:"没有法规不成方圆'。我们的交通行为关系着城市的文明形象,遵守道路交通平安法是我们每个人的义务,更是我们珍惜生命的体现。在此,我校向同学们发出倡议:
1、仔细学习交通平安常识,自觉遵守交通秩序;
2、靠路边行走,横过道路走斑马线,做到"一停、二看、三通过';
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;
4、排队乘车,不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;
5、不乘坐非法营运的电动三轮车、残疾车、无牌无证三轮车、摩托车等"四小车';
6、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行、不突然猛拐;
7、遇交通违法行为准时订正,遇交通事故主动报警;
8、主动宣扬交通平安法规,乐观参与交通平安社会公益活动。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,共同制造一个更加平安、和谐、有序的交通环境。让我们高兴奋兴出门,平平安安回家!
篇二:学校生交通平安倡议书
同学们:
青少年同学的平安健康,不仅关系到每个家庭的幸福,更关系到整个社会的`稳定祥和。近年来,中学校生交通事故不断消失,因同学交通平安意识薄弱,过公路欠当心,违章行驶自行车,以及没有实行必要平安防范措施所引发的交通事故最为突出。交通事故的发生给家庭带来不幸,给同学带来无穷的苦痛。
俗话说:"没有法规不成方圆'。遵守交通规章是我们应尽的责任和义务。只要我们每个人都严守交通规章,我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。在此,为了你我的生命平安,我们严肃向全市20多万名中学校生提出几点倡议:
1、仔细学习交通法规学问,自觉遵守交通规章,红灯停,绿灯行,过公路要走斑马线;
2、与同学结伴行走时,不在大路上追赶玩耍,三五成群并肩行走或聚集停留;
3、不贪图便利翻越、钻跨交通隔离护栏;
4、骑自行车横过机动车道时,应下车推行;
5、请在站台或人行道上等候公交车。车辆停稳后依次先下后上,遵守"前门上车、后门下车'的规章。
遵守交通规章要从我做起,从小事做起,从今日做起。同学们,为了家庭的幸福、社会的安定、让我们乐观行动起来,自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某高校图书馆系列工程施工组织设计方案
- 新型节能墙体材料生产线建设项目可研
- 二零二四年度离婚谈判中的财产审计报告合同3篇
- 《诺基亚EDGE规划》课件
- 绝经后卵巢恶性肿瘤病因介绍
- 部编版四年级语文上册《语文园地三》教学设计
- 《客户关系管理实务》电子教案 16实训项目:房地产中介店铺客户关系的选择
- 2025年学校离退休党支部工作计划范文
- 电烧伤病因介绍
- 2024年度房地产买卖合同标的及购房款支付方式5篇
- DL-T5796-2019水电工程边坡安全监测技术规范
- 2024年高考时事政治考试题库(134题)
- FZ∕T 95021-2014 热定形机导轨
- 2024年选调生考试(公共基础知识)综合能力题库带答案
- 水库移民试点方案
- TPM知识竞赛试题库
- 齐鲁针灸 知到智慧树网课答案
- 《工业革命》核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准
- (国开电大)可编程控制器应用课程实验
- 心跳骤停患者应急预案
- MOOC 数字电路分析与设计实验-浙江大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论