2021年七年级上学期地理教学工作计划与2021年七年级上学期地理教学计划

2021年七年级上学期地理授课工作计划与2021年七年级上学期地理授课计划2021年七年级上学期地理授课工作计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校授课工作计划为指导，加强课堂授课。积极参加教科研活动，努力使授课水平，业务能力有更大的提高。同时，经过教授与学生生活亲近联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二、授课要求1、加强理论学习，认真学习《国务___关于基础教育改革与发展__决定》和《基础教育课程改革纲领》，不断更新教育看法，明确自己的工作目标，充分认识到自己工作的必要性和重要性，不断提高自己全面的素质。2、认真学习、意会《新课程标准》的重要内容，在授课中侧重知识与技术、过程与方法、感神态度与价值观，注意培养学生的各种地理能力，重视培养学生的地理观察、检查、运用图表和数据解析等基本方法、地理思想能力、地理研究能力，同时掌握好地理学科的基本看法和基根源理。3、以教材中的“活动”部分内容为打破口，深入研究课堂授课模式，继承过去授课活动的长处，其实不断深入、创新、拓展，形成多种多样的吻合学生个性发展的、有特色的课堂授课模式。4、注意成立过程式议论系统，侧重学生的发展，给在推行新课程中的每一位学生成立成绩档案，用来记录该学生的地理学习情况，作好整理工作。5、将新课程授课实验研究进行反思，整理自己的所做、所思、所想，将自己在这些年的授课工作中的好的做法，吻合课程改革的理念的课堂授课或实践活动进行总结、提炼，连续弘扬光大，并把它们记录下来，写成授课设计、活动案例、论文、实验报告等，积累经验，考据《新课程标准》的科学性和可操作性三、本学期世界地理的授课目的是使学生知道相关世界海陆分布、天气和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等大要。使学生知道世界各大洲大要和主要国家的（范本）自然地理和人文地理特色，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习地域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图认识世界各地地理事物的分布，初步学会解析地域地理特色和地理事象的内在联系，从而发展地理思想能力。学会画简单的世界、大洲、国家的（范本）地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必定共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；加强可连续发展以及对外开放意识，培养全球看法。四、详尽推行授课中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的看法。更多地___学生的学习体验，___学生的感情、态度和价值观。引导学生从生活实质和自己经验出发，观察、发现、认识和研究生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知识。引导学生关心现代社会的发展，___世界的变化，成立科学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分，以千姿百态的地理事象、千差万其他地理空间、变化无常的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响，促进地理学习的革___，为学生主动地、富饶个性地学习地理创立优秀的环境。初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生，这些学生他们也许自己努力但学习比较困难，也许智商不低但学习不努力，也许对老师的教育有厌烦情绪，因此在授课中应该对这类学生恩赐特其他＂关照＂，生活中要关爱他们，学习中要特别___他们的一言一行，要从基础抓起，从优秀的学习习惯抓起，不放弃每一位学生。5、授课活动应该是由授课内容、学生、教师、授课环境整合而成的系统，不但要重视学生学习的结果，更应侧重师生共同研究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，___学生体验、感悟和实践的过程，经过学习情境的创立、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的一致。在平时的授课中，我特别重申地理同生活实质的联系，创立所有条件，让学生感知生活中各处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实质中去。七年级上学期地理授课工作计划（二）一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作计划为指导，高效地完成本学科授课目的。积极参加教科研活动，努力使授课水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最后使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教材内容与章节本学期的授课内容，共计五章，___节：第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与天气》，第九章《居民与聚落》，第十章《发展与合作》。三、授课目的及要求认识地球形状及大小，会使用地球仪，认识经纬线和经纬度，能使用经纬线鉴识方向，能使用经纬度确定地址。认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特色。学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。牢记七大洲、四大洋的名称和地址，认识海陆变迁，认识板块学说。知道天气与天气的差异，认识影响气平易降水的因素，认识全球主要天气及其分布。知道世界三大人种及其分布，认识世界三大___。认识世界上的主要国家及划分，认识南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性___——结合国。四、学情解析七年级共计六个授课班，每班___余人。任六个授课班的地理授课，工作量是很大的。方才升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较琐碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，侧重培养兴趣，打一个优秀初步。五、提高教育授课成绩的措施必定以新理念指导教育授课。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，消除疑点。2.___学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次授课，做好转变后进生工作。充发散挥教师的主导作用。进行学法指导，和研究性学习，提高学生思想能力。做到地理授课贴近学生、贴近生活、贴近实质，引用最新资料，亲近与时代的联系。指导学生睁开地理活动，培养学生着手能力和实践能力，寓德育与授课之中。六、授课进度安排第___周第一章第___周第二章（第一节和第二节）第___周第三章（第三节和第四节）第___周第三章（第一节和第二节）第___周（复习及期中考试）第___周第三章（第二节、第三节和第四节）第___周第四章第___周第五章第___周复习第___周复习及期末考试七年级上学期地理授课工作计划（三）一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教育处工作计划为指导，加强课堂授课改革的推行力度，按新的课改模式上课，努力做到高效，大力推行素质教育，全面提高地理授课成绩，更加高效地完成本学科授课目的。积极参加教科研活动，努力使授课水平，业务能力有更大的提高。同时，经过教授与学生生活亲近联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二、基本情况解析本学期，自己担当七年级1~___班地理授课任务，每周___个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲领》精神和《整天制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版七年级地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给自己教育授课工作带来新的挑战。学校优秀的人际关系，先进的教育理念，爱学的氛围为教育授课供应了理想的育人环境，我校百折不挠的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生刚升入中学，有较强的进步心，且对与现实生活联系亲近的地理知识有浓厚的兴趣，这是今后学习中的一大优势但由于学生年纪小，学习又存在不牢固的特色，有可能致使班级纪律松懈，而影响整体学习成绩，这些都是应该考虑和采用措施加以解决的。三、本册教材解析本学期的授课内容，共计五章，___节：第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与天气》，第九章《居民与聚落》，第十章《发展与合作》。向学生表达了最基础的地理知识，经过学习，让学生感觉到不同样地方的不同样自然环境，感觉日异月新的地理环境变化，认识大自然的巧妙。四、本学期整体授课目的要求1、让学生获得最基础的地理知识，培养学生创新思想能力、独立解析问题能力和读图能力。2、让学生碰到爱国主义教育，成立辩证唯物主义看法，懂得人地对峙同一关系，令人类发展与环境相协调。3、抓好老例地理课堂授课。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。4、认真学习新课标理论，意会新课标精髓，用科学的理论指导授课实践。5、充分利用网络资源，的确做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、完成本期授课任务的详尽措施1、认真参加___备课，精益求精，争创优秀导教学设计。2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，扬长避短，不断提高授课水平。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育授课能力再上新台阶。4、授课中___学生的身心发展。结合地理学科特色，睁开学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、积极参加计算机培训其实不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的授课质量解析。注意发现授课和学生学习中存在的问题并及时解决。7、拟好复习计划，拟定复习纲领，认真___复习。8、抓好老例地理课堂授课。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。9、认真学习新课标理论，意会新课标精髓，用科学的理论指导授课实践。10、充分利用网络资源，的确做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。11、申请购置授课必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保留工作。六、七年级地理上册授课计划进度表第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一）___课时第二周：第一节地球和地球仪（二、三）___课时第三周：第二节地球的运动单元检测___课时第三周：地图（一、二）___课时第五周：单元检测___课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋___课时第七周：第二节海陆的变迁___课时第八周：单元检测___课时第九周：第三章天气平易候第一节多变的天气___课时第十周：第二节气温平易温的分布___课时第十一周：复习___课时第十二周：期中反响测试___课时第十三周：第三章第三节降水和降水的分布___课时第十四周：世界的天气单元检测___课时第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种___课时第十六周：第二节世界的语言和______课时第十七周：第三节人类的居住地-聚落单元检测___课时第十八周：第五章发展与合作___课时第十九周：单元检测复习___课时第二十周：复习牢固练习___课时第二十一周：复习牢固___课时第二十二周：复习综合检测___课时第二十三周：期末考试___课时2021年七年级上学期地理授课计划精练教师语言会节约课堂时间,课堂的每一分钟对学生来说都是难得的,做一个“节约型”教师,为学生供应的空间和时间。一、指导思想在新课标理论的指导下,以学校工作计划为指导,加强课堂授课。积极参加教科研活动,努力使授课水平、业务能力有更大的提高。同时,经过教授与学生生活亲近联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最后使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。二、授课目的和要求1、重视学生创新能力教育,提高学生综合素质。2、培养学生学习地理的积极性,培养学生善于思虑、参加、思虑、创新,使之培养学生的个性。3、参加学校___的各项活动,把教改真切落实到地理老例授课中培养地理爱好者,成立地理兴趣小组,达到以点带面的目的,从而提高地理整体水平。三、主要方法及措施(一)、利用两周时间调动学生学习积极性,让学生以最快的速度把心思从署假拉到课堂。1、提前侯课,利用仅有的几分钟时间和学生友好关系,并和课代表一起提示学生做好课前预备。2、学生刚回到课堂,过多的课下作业可能会撤消他们的学习积极性,因此,作业在课堂办理。(二)、激发学生学习爱好,创立快乐课堂学习环境,从教师语言开始。1、教师语言幽默化。以幽默的语言创立轻松友好的学习氛围,让学生在全身心放松的状态下学习,以便学生达到最正确学习状态。2、教师语言平易化。作为一个地理教师,温柔平易的语言和恰到利处的形体语言有助于成立一种友好友好的师生关系,“亲其师,信其道也”。3、教师语言精练化。精练教师语言会节约课堂时间,课堂的每一分钟对学生来说都是难得的,做一个“节约型”教师,为学生供应的空间和时间。(三)、经过各种手段,培养学生的学习能力。1、培养学生识图能力,从多接触图开始。在课堂上,利用所有可以利用的机遇,让学生看图画图析图,以锻炼学生的识图能力。2、培养学生表述能力和解析能力,从课堂回答以下问题开始。当地大多数学生最大特色就是解析问题不知如何下手,白话语言多,在阐述问题时不会运用地理专业术语,针对此现象,在授课方法中多运用发言法,多给学生创立解析问题、回答以下问题的机遇。充发散挥学生的主体作用,把课堂交给学生,给他们创立提问和回答以下问题的机遇和空间,老师在课堂中引导提示、议论,激励并支持学生的个性学习。3、培养学生总结知识的能力,从学生笔录开始。以前都是教师总结,为了培养学生总结问题的能力,本学期改变以前教师担当主角的习惯,初步试一试把这个权益还给学生,从另一角度,也帮助学生学会在学习中运用归纳法总结知识系统。(四)、经过各种手段,培养学生的积极感情道德。1、培养学生自信心,从宽容学生的错误开始。十三四岁的年纪,正是需要认